小班語言教案：胖熊吹氣球教案及教學(xué)反思

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小班語言教案：胖熊吹氣球教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)思路：

在我們《高興奮興上幼兒園》的主題中，孩子們都慢慢地知道自己在幼兒園里有許多的伙伴。但是從孩子們?nèi)粘Ｉ钪械臓顩r來看，孩子們對自己的伙伴又沒有什么感覺，經(jīng)常表現(xiàn)為對伙伴的漫不經(jīng)心，并且總是和伙伴掙搶玩具不會共享。于是我預(yù)設(shè)了《胖熊吹氣球》的活動，盼望通過這個(gè)活動能讓孩子了解到有伙伴的歡樂，以及能夠情愿和伙伴共享。

活動目標(biāo)：

1、初步理解故事內(nèi)容，知道故事中的幾個(gè)動物角色。

2、體驗(yàn)有伙伴的歡樂，并嘗試和伙伴共享。

3、通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

4、通過視聽講結(jié)合的互動方式，進(jìn)展連貫表述的技能。

活動過程：

一、引起愛好

1、今日我們來了一位客人猜猜它是誰?

2、小狗、小貓

3、出示狗熊的圖片

今日我們要來聽什么故事呢?

這個(gè)故事的名字叫《胖熊吹氣球》

二、觀賞故事

1、第一遍觀賞故事(看圖片)

小胖熊有幾個(gè)氣球送給誰?它把黃色的氣球送給誰?它把綠色的氣球送給誰?，!來源:小豬的紫色氣球怎么會破的?氣球破了怎么辦?

2、第二遍觀賞故事

(1)說說不同氣球的顏色象什么?

(2)小胖熊還沒有氣球，你有沒有方法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?

(3)小胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩氣球，他們是最好的伙伴，寶寶們你們有沒有伙伴?你的伙伴是誰?

三、看看說說

出示照片：這個(gè)寶寶的玩具壞了，假如你是他的伙伴，你會怎么樣?(幼兒自由說說)

出示照片：這個(gè)寶寶不當(dāng)心摔跤了，假如你是他的伙伴，你會怎么樣?(幼兒說說)

孩子們一起來找找伙伴吧。

活動反思：

"小伙伴你們玩過氣球嗎?你玩過什么顏色的氣球，它像什么?'當(dāng)我把問題拋給孩子們時(shí)，這個(gè)話題立刻激起了他們的愛好。(.來源大考吧老師)許多孩子立刻舉起了小手，還有的焦急的叫著"我玩過，我玩過。'"我玩過紅色的氣球。'嘉嘉說。"那你的紅氣球像什么?'"嗯，像輪胎，圓圓的。'"我的氣球是粉紅色的，也像輪胎。'"我玩過黃色的氣球，黃黃的像月餅。'"我的氣球是泡中泡?'詩玥說，"什么是泡中泡?'我問。"就是在氣球的里面還有一