小班科學(xué)認(rèn)識小雞的一家教案

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小班科學(xué)認(rèn)識小雞的一家教案

活動設(shè)計背景

科學(xué)領(lǐng)域主題活動《認(rèn)識小雞的一家》選自《幼兒園主題活動課程》小班下冊主題"可愛的小動物'中第一個主題內(nèi)容。我班幼兒很喜愛小動物，我從孩子們的愛好出發(fā)，利用幼兒的新奇心，細(xì)心設(shè)計了本次主題活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個可自由探究的空間。從本次活動中幼兒不僅能夠認(rèn)識雞的一家，知道雞蛋從哪來的，而且從中還會體驗到探究的樂趣。

活動目標(biāo)

1通過主題活動，使幼兒萌發(fā)愛惜小動物的情感，情愿親近小動物，初步感受動物與人類之間的關(guān)系。

2通過主題活動，培育幼兒仔細(xì)傾聽和觀測，培育幼兒的語言表達(dá)技能、制造性思維技能。

3運用各種感官，認(rèn)識小雞一家的名稱、主要特征及生活習(xí)性，并學(xué)習(xí)涂色和點數(shù)。

4培育幼兒觀測技能及動手操作技能。

5激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

教學(xué)重點、難點

重點：要把握好知識點，著重各領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，活動內(nèi)容要貼近生活，留意培育幼兒的制造性思維技能。

難點：讓幼兒學(xué)會辨別公雞和母雞。

活動預(yù)備

1在幼兒園的飼養(yǎng)角飼養(yǎng)小雞，每天定時帶領(lǐng)幼兒給小雞喂食，啟發(fā)幼兒觀測小雞的改變，通過多天的觀測閱歷，請幼兒自由爭論看到了什么，發(fā)覺了什么奧秘。

2收集關(guān)于小雞的資料，供老師與幼兒討論。

3畫有橢圓形的畫紙和油畫棒，供幼兒添畫小雞運用。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

播放《小雞圓舞曲》，老師帶領(lǐng)幼兒扮演小雞隨音樂來到活動室，音樂停止后，請幼兒任意坐在墊子上。

二、基本環(huán)節(jié)：

1、老師請幼兒觀看錄像，認(rèn)真觀測公雞、母雞、小雞的外部特征，它們是怎么走路怎么叫的，再鼓舞幼兒進(jìn)行大膽的仿照，培育幼兒的觀測仿照技能。

2、音樂游戲"老鷹抓小雞'。老師扮演老鷹，幼兒扮小雞，播放區(qū)分表示老鷹和小雞的音樂，并依據(jù)音樂改變轉(zhuǎn)變動作，以此加強活動的趣味性，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力。

3、辨別公雞和母雞。通過已有閱歷，請幼兒對公雞和母雞進(jìn)行辨別，說說有什么不同和相同點，它們都喜愛吃什么，以此培育幼兒的觀測技能和辨別技能。

4、添畫小雞。請幼兒在美工區(qū)進(jìn)行小雞添畫活動，為橢圓形畫上小雞的嘴、翅膀和腳，再涂色，還可以加上草地、太陽等，充分發(fā)揮幼兒的

想像力與制造力。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

幼兒作品展評。

四、延伸環(huán)節(jié)：

角色游戲，老師扮演"雞媽媽'，幼兒扮演"小雞'，雞媽媽帶小雞去草地做游戲，仿照小雞吃米、捉蟲的不同姿