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文檔簡介

第第頁幼兒園大班科學教案《蜜蜂》及教學反思

幼兒園大班科學教案《蜜蜂》及教學反思

活動目標：

1、主動探究蜜蜂的知識。

2、培育幼兒愛勞動的意識和技能。

3、體驗小蜜蜂勤勞采蜜的歡樂。

4、培育幼兒對蜜蜂的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

活動重難點：

探究蜜蜂的知識。

了解蜜蜂做工的基礎知識，并學習其動作。

活動預備：

DVD《蜜蜂做工》、電腦中蜜蜂采蜜圖片假設干、謎語。

活動過程：

一、謎語導入

1、謎語引入："嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我們大家來做工，來匆忙，去匆忙，做工興味濃。'

2、請幼兒一起觀看DVD《蜜蜂做工》。

二、了解蜜蜂做工的基礎知識

1、通過視頻讓幼兒喜歡小蜜蜂。

2、通過視頻圖片使幼兒了解小蜜蜂辛勤勞動。師："視頻上的小蜜蜂在做什么?他們是到哪里去采蜜的?為什么他們要采蜜?小伙伴們有沒吃過蜂蜜?甜不甜?小伙伴們都看到了小蜜蜂的辛勤勞動，小伙伴也要像小蜜蜂一樣做個喜愛勞動的好孩子。

3、請幼兒提出自己想知道的有關于蜜蜂的問題，老師進行記錄并提煉。

三、游戲：看誰最像小蜜蜂

1、請你跟著音樂來學學小蜜蜂愛勞動、打掃班級的動作。

2、帶領幼兒去教室外查找勞動的內容，學小蜜蜂愛勞動。

活動反思：

活動是結束了，但是由于時間的關系有幾個環(huán)節(jié)就略過了，我把時間都花在了介紹蜜蜂的特點，使得第三部分游戲沒有充分的時間，也沒有帶小伙伴到戶外學習蜜蜂的勤勞做環(huán)保工作，所以上課時間的合理安排很重要。還有我對蜜蜂的知識也不是太熟識，使得有些問題我也很朦朧。

調整思路：

1、第二部分介紹蜜蜂的時間要把握好，給游戲也要留下可操作的時間。

2、在課前應盡量熟識蜜蜂的知識

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