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認(rèn)識(shí)米同步練習(xí)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
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認(rèn)識(shí)米填空題。量比較長(zhǎng)的物體,通常用()作單位,用字母()表示。填上合適的長(zhǎng)度單位(米或厘米)。剪刀長(zhǎng)約16(

書(shū)桌高約70(

房子高約4(

鋼筆長(zhǎng)約14(

長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)約5(

)貝貝身高約1(

)20(

)在○里填上“>”“<”或“=”。40厘米○7米2米○23厘米30厘米+70厘米○1米1米○78厘米100厘米○100米72厘米○70厘米按從小到大的順序排列。4米

40厘米

2米

4厘米

40米________<________<________<________<_________23厘米+6厘米=(

)厘米明明的身高恰好是1米,比小華矮10厘米,小華的身高是(

)。二、下面畫(huà)線部分的長(zhǎng)度單位用得對(duì)嗎?對(duì)的畫(huà)“√”,不對(duì)的請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。我叫笑笑,身高1米30厘米(

)。我的書(shū)桌高70米(

),我有一個(gè)長(zhǎng)25米(

)的漂亮文具盒,我每天上學(xué)從家到學(xué)校要走500厘米(

),我們學(xué)校的教學(xué)樓高20厘米(

)。三、在合適的答案后面的□里畫(huà)“√”。比1米長(zhǎng)□比1米長(zhǎng)□比1米長(zhǎng)□比1米短□比1米短□比1米短□比1米高□比1米高□比1米高□比1米矮□比1米矮□比1米矮□四、一根長(zhǎng)8米的竹竿豎直插到水底,竹竿露出水面4米,水深多少米?五、明明用一根3米長(zhǎng)的竹竿測(cè)量一個(gè)水池中水的深度,竹竿沒(méi)有觸到底。他把兩根3米長(zhǎng)的竹竿連接起來(lái)再測(cè)量,已知竹竿重疊部分是1米,竹竿觸底后頂端剛好和水面持平。池中水深多少米?

六、蝸牛與螞蟻賽跑。(1)賽跑全程長(zhǎng)()米,也就是()個(gè)100厘米。(2)螞蟻已經(jīng)爬了()米,離終點(diǎn)還有()米。(3)蝸牛

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