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第第頁小班美術(shù)活動四季花開教案反思

小班美術(shù)活動四季花開教案反思

活動目標：

1、幼兒初步了解四季中常見的花卉。能夠認識到不同季節(jié)開不同的花，及花朵給人帶來的開心感受。

2、嘗試用拓印的方法進行創(chuàng)作，畫出自己喜愛的花卉，充分表現(xiàn)幼兒的想象力。

3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預備：

1、收集不同季節(jié)中常見的花卉資料

2、拓印畫的范例四張

3、吹塑紙、黑卡紙、鉛筆、各色水粉顏料、小毛筆、抹布

活動過程：

一、引起愛好：

1、這幾天，大家都在收集四季花卉的資料，誰情愿來介紹?(幼兒相互介紹自己收集的資料)

2、我們還觀賞了畫家凡高的作品，你們覺得他們畫的花美在哪里?

二、幼兒創(chuàng)作：

今日，我們也來畫花(出示范例)

1、幼兒可任選一種喜愛的花卉。

2、先用鉛筆在吹塑紙上畫出此種畫的外形，要畫大，并且畫得細膩，如：花瓣、花莖和葉上的條紋。

3、配上比較協(xié)調(diào)的背景

4、用水粉顏料涂在花的假設干部位逐一在黑卡紙上拓印，小毛筆要舔干，直到完成作品。

三、觀賞作品

1、待顏料干后，相互觀賞同伴的作品，認認說說這些是什么花?

2、將幼兒的作品布置出來。

3、唱歌，活動結(jié)束。

《紅花開》歌詞:

春天來,春天來,

花兒朵朵開,

紅花開,白花開,

蜜蜂蝴蝶都飛來。

活動反思：

幼兒在整個活動中，專注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強，能夠大膽、自信地表達制造。在學習過程中，每個孩子都能夠充分自主地探究和溝通，有良好的對美妙事物的感受、審美體驗以及同伴間相互學習、相互援助、相互合作的交往技能，通過操作作品的展示，可以看出幼兒的個體水平閱歷在原有基礎上得到明顯提高

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