默默耕耘無(wú)怨無(wú)悔

默默耕耘無(wú)怨無(wú)悔

一、刻苦鉆研，提高素質(zhì)

我是銀州區(qū)第十八小學(xué)六年二班的班主任，今年50歲，我雖然有三十余年的教齡．具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我從不吃老本，為適應(yīng)新的教育形勢(shì)，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，了解了《課程標(biāo)準(zhǔn)》與原《教學(xué)夫綱》的區(qū)別，并在教學(xué)過(guò)程中逐漸靠近新課標(biāo)，同時(shí)也虛心聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年輕教師的新課標(biāo)引路，并從中學(xué)到了新方法。為了彌補(bǔ)自身的不足，我還認(rèn)真聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的新課標(biāo)講座，自學(xué)了新出版的《教育學(xué)》，了解了當(dāng)代最新的教育理念。為了更好地傳知、解惑，我還利用課余時(shí)間通覽了小學(xué)1-12冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)教材，也了解了新教材的編排體系和意圖，掌握了每?jī)?cè)教材的重難點(diǎn)。在教學(xué)中我不但加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還注意日常教學(xué)工作落得實(shí)。自己雖然是一名教師，但我從未因自己年齡大、眼睛花而少備一節(jié)課，并且能認(rèn)真按照學(xué)校的要求備好課。我不但加強(qiáng)備課，還努力上好每節(jié)課，做到課上樂(lè)觀開(kāi)朗，生氣勃勃，充滿活力，并且課上注重關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不偏心，不歧視，熱情公正地對(duì)待每位學(xué)生，使他們有良好的心態(tài)配合我上好每一節(jié)課。

有時(shí)為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，課上我通常利用分析題目、直觀教學(xué)、動(dòng)手操作、故事引入等形式，課上還時(shí)不時(shí)地用上一句英語(yǔ)來(lái)吸引學(xué)生。一次我講語(yǔ)文教材中《鯨》一課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我在家里打開(kāi)了電子詞典，一次又一次地學(xué)起了‘鯨”的英語(yǔ)單詞來(lái)。第二天語(yǔ)文課L我不但流利地說(shuō)出了“鯨”的英語(yǔ)單詞，還在黑板上標(biāo)準(zhǔn)地寫(xiě)出了英語(yǔ)單詞，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也激起了他們的求知欲望。

面對(duì)大班型，班級(jí)最多時(shí)達(dá)到八十八人，現(xiàn)在所任的班也有八十人，作業(yè)批改是我最艱苦的勞動(dòng)。每天演算和鋼楷，我做到在校面批面改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決．八十本作文我要背到家里打夜戰(zhàn)。特別是對(duì)差生的作文，更是一字一詞一句地細(xì)細(xì)批改。這一切的一切，都是為了學(xué)生。因?yàn)槲沂且幻h員教師。幾年來(lái)，我多次上校、區(qū)、市三級(jí)公開(kāi)課，實(shí)施素質(zhì)教育引路課。為全校學(xué)生家長(zhǎng)上匯報(bào)課，還積極參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，到鐵嶺縣平頂建設(shè)村小學(xué)上示范課。也主動(dòng)承擔(dān)了教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，研究并嘗試了小學(xué)數(shù)學(xué)‘五步十環(huán)”課堂新模式，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。這一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目現(xiàn)已獲省優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，還撰寫(xiě)了多篇論文，自己也被評(píng)為區(qū)、市骨干教師，鐵嶺市首批教學(xué)能手。

二、愛(ài)生如子，把黨的關(guān)懷傾注給下一代

愛(ài)是教育的前提，是溝通學(xué)生心靈的通道，是照亮學(xué)生心靈的火焰。我始終把對(duì)學(xué)生的愛(ài)視為自己的天職．多年來(lái)，我對(duì)宇生傾注了滿腔熱情，真誠(chéng)地愛(ài)著自己的學(xué)生。

如：我班有六名父母離異的孩子，占全班人數(shù)的8%，我覺(jué)得對(duì)這樣的學(xué)生要比對(duì)自己的孩子還要關(guān)心、愛(ài)護(hù)。我是一名黨員教師，要把父母的愛(ài)、黨的溫暖送給他們，讓他們與正常家庭的孩子一樣健康成長(zhǎng)！其中有一名男生，父母性格不合，天天吵架，最后鬧了離婚，把孩子判給父親，父親又沒(méi)錢(qián)撫養(yǎng)，雙方因撫養(yǎng)費(fèi)發(fā)生了口角，鬧得孩子整天心神不定，還產(chǎn)生了離家出走的想法。我得知后，找到了孩子的父母進(jìn)行調(diào)解，并達(dá)成了協(xié)議，也對(duì)該生做了耐心的工作，同時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上也給予極大的照顧，時(shí)常教育他要自強(qiáng)、自立，一定要爭(zhēng)氣?，F(xiàn)在他不但學(xué)習(xí)好，還是我最得力的干部。在一次用書(shū)信與老師溝通時(shí)他寫(xiě)道：,'＄老師，我的成長(zhǎng)進(jìn)步，一切的一切，都應(yīng)當(dāng)歸功于您，我不會(huì)忘記你―老師媽媽！"

還有我教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，父母下崗，爸爸身體又不好，全家人的生活只靠他媽媽看自行車(chē)掙點(diǎn)錢(qián)維持。對(duì)這樣家庭的孩子我更是傾注愛(ài)心，把他當(dāng)做自己的孩子，不但經(jīng)常找他談心，問(wèn)寒問(wèn)暖，還經(jīng)常給他買(mǎi)午飯和學(xué)習(xí)用品，特別是我把自己孩子的衣服送給他穿。在我的細(xì)心呵護(hù)下，他不僅消除了自卑心理，還成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

我不僅關(guān)愛(ài)貧困家庭的學(xué)生，也不放松對(duì)家庭條件優(yōu)越的學(xué)生的教育，

哪怕是點(diǎn)滴小事我也看在眼里，記在心上。比如：有的學(xué)生買(mǎi)面包咬一口就不要了，買(mǎi)來(lái)盒飯吃幾口就倒掉了等，看到這些我都及時(shí)教育學(xué)生。還有一個(gè)學(xué)生手里總有幾十元錢(qián)，平時(shí)花錢(qián)很大。元旦前，一個(gè)同學(xué)說(shuō)她買(mǎi)了幾十張賀卡要送給老師和同學(xué)。我知道后，馬卜找到這位同學(xué)，教育她：父母掙的錢(qián)不容易，不能亂花，再說(shuō)你還沒(méi)掙錢(qián)，要表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)的祝福，可以自做簡(jiǎn)易賀卡．也可寫(xiě)幾句祝福的話。在我的說(shuō)服教育下，她把賀卡退了回去，我還限制她每天零花錢(qián)不得超過(guò)5元，她欣然接受。工作實(shí)踐使我感到：當(dāng)今對(duì)小學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦樸素的傳統(tǒng)教育是非常必要的，也是不可缺少的。同時(shí)在工作中我更注重對(duì)雙差生的關(guān)愛(ài)。

多年來(lái)，正是教師的使命感，促使我沒(méi)放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生，而且對(duì)班上多動(dòng)、紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)愛(ài)。我經(jīng)常找這些同學(xué)談心，并進(jìn)行鼓勵(lì)，還常常用寫(xiě)紙條兒的方法與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界；常常鼓勵(lì)他們?cè)跒橥瑢W(xué)的服務(wù)中贏得同學(xué)的愛(ài)戴，尋回自尊；課堂上還經(jīng)常提問(wèn)他們，對(duì)微小的進(jìn)步及時(shí)賞識(shí)，并在生活中關(guān)心他們，平時(shí)誰(shuí)發(fā)燒感冒，我一看就知道，馬上把自備的藥送上，使他們?cè)诶蠋煹膼?ài)中獲得勇氣，獲得啟迪。我班差生的座位是最佳的，搭配的同桌是最棒的，讓他們感受老師、同學(xué)的愛(ài)無(wú)時(shí)不在。就這樣，幾年來(lái)通過(guò)我的努力，班主任工作收到了良好的效果。班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，形成了團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的良好集體。班級(jí)人數(shù)已由入學(xué)的五十二人增加到現(xiàn)在的八十人。近年我雖然比同齡人多了白發(fā)，也彎了腰駝了背，嗓音也時(shí)常沙啞，但我卻充滿活力，不能說(shuō)我是成功的，但我得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可．得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，我是欣慰的！

三、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔

多年來(lái)，我把對(duì)黨的一片忠誠(chéng)，化成我對(duì)事業(yè)的無(wú)悔追求，從未因家里的困難和事情耽誤一節(jié)課，缺過(guò)一天勤。

記得那是19％年的6月，家在農(nóng)村的妹妹突然打來(lái)電話，說(shuō)年邁的父親患了腦血栓，已神志不清，讓我馬上回去。孝敬父母是我的人生準(zhǔn)則，聽(tīng)到這不幸的消息，我恨不得一下子飛到父親的身邊，可當(dāng)時(shí)我?guī)У氖钱厴I(yè)班，正面臨畢業(yè)考試，面對(duì)學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实那笾凵?，家長(zhǎng)們望子成龍的殷切期盼，我毅然決然地選擇了三尺講臺(tái)，只把愛(ài)人和孩子打發(fā)回去。家人不理解，妹妹說(shuō)進(jìn)城幾天連爹都不要了，父親說(shuō)就當(dāng)沒(méi)我這個(gè)女兒。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這些刺耳的話，我心如刀絞，但為了不影響工作，我強(qiáng)忍心痛．直到放假才回去盡孝。父親患病期間，我沒(méi)占一分鐘工作時(shí)間去看望。1997年2月，我還在學(xué)校值班備課，父親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。幾年來(lái)，我租房、買(mǎi)房共搬家四次，父親、公公、婆婆三位老人先后去世．我沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)缺過(guò)一節(jié)課。

我患心臟病，身體素質(zhì)較差，又時(shí)常感冒，但我從未因此而影響工作。每天早早到校，天天兜里揣著藥，也常常帶病堅(jiān)持上課。幾次在課堂上心臟病復(fù)發(fā)，我都是偷偷地服下幾粒救心丸，咬咬牙挺過(guò)去。一次在開(kāi)原教師學(xué)校上市級(jí)語(yǔ)文示范學(xué)生干部輪換制。這一系列活動(dòng)和要求，使每個(gè)學(xué)生都有擔(dān)任班干部，為集體服務(wù)的體驗(yàn)。

2．培養(yǎng)干部，樹(shù)立榜樣。

班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的得力助手。因此，我非常重視班干部的選拔和培養(yǎng)，做到充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)和集體不斷前進(jìn)。

首先，一名好的班干部必須在學(xué)生中有威信，這樣學(xué)生信服，班干部有熱情，才會(huì)更好地工作。

其次，權(quán)力“下放”，是我對(duì)班干部搞好工作的又一策略，如班干部有權(quán)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行值日評(píng)定，規(guī)范評(píng)分，有權(quán)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員等。而‘放”的同時(shí)，我又注意總結(jié)“回收”。不時(shí)地糾正班干部工作的偏差。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生干部各盡所能，人盡其才，充分發(fā)揮個(gè)人的主體作用。

因?yàn)椤笆铡?、“放”得?dāng)，學(xué)生自我教育、自我管理的能力大大提高，當(dāng)我參加活動(dòng)不在校時(shí)，班干部能積極配合任課老師管理班級(jí)，其他學(xué)生也能各到其位，自我約束。做到老師在與不在一個(gè)樣，成為名副其實(shí)的“班級(jí)小主人”。

（三）精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展活動(dòng)。

豐富多彩的集體活動(dòng)是小學(xué)生接受集體主義思想教育和班集體形成、發(fā)展的主要途徑，我利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

1．人人齊動(dòng)手．爭(zhēng)褥雛應(yīng)章。

一、二年級(jí)，由于學(xué)生年齡偏小，且多數(shù)在家里是獨(dú)生子女，每個(gè)家庭都眾星捧月般寵著孩子，有求必應(yīng)，嬌生慣養(yǎng)，這就不同程度養(yǎng)成了學(xué)生好吃獺做的壞毛病。我針對(duì)這一情況，結(jié)合‘雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極爭(zhēng)奪雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。平時(shí)，我利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生灌輸勞動(dòng)光榮的思想，鼓勵(lì)學(xué)生做一些力所能及的小事，并對(duì)勞動(dòng)積極的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勞動(dòng)的熱情。

2利用隊(duì)會(huì)，豐宮學(xué)生的知識(shí)。

主題中隊(duì)會(huì)是一種傳統(tǒng)的教育形式，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生，有針對(duì)性地開(kāi)展了多次有益的隊(duì)會(huì)。如2001年夏天，北京申奧，舉國(guó)人民翹首以待，期待申奧成功。我知道這是一個(gè)陶冶學(xué)生愛(ài)國(guó)情操的好機(jī)會(huì)，便組織開(kāi)展了一堂“昨天、今天、明天”的主題中隊(duì)會(huì)，學(xué)生們的積極性非常高，翻閱相關(guān)奧運(yùn)會(huì)資料，并立下了宏愿。2005年初，我還組織了“文明伴我行”主題中隊(duì)會(huì)，規(guī)范了學(xué)生的言行。

三、讓職責(zé)嚴(yán)格要求自己

‘教之道，德為先?！苯處熅褪窃谌粘Ｉ顚?shí)踐中，自己塑造著自己的形象，為了努力塑造一個(gè)完美的我，我一直把嚴(yán)于律己作為自己班主任工作中的信條。凡是要求學(xué)生做到的，白己首先要做到，我要求學(xué)生守時(shí)，自己就是守時(shí)的模范；要求學(xué)生遵守班規(guī)，自己帶頭做起。就連懷孕期間的我也從不以此為由來(lái)放松對(duì)自己的要求，照常工作，照常參加教研活動(dòng)，照常和學(xué)生一起參加勞動(dòng)，而且一直堅(jiān)持到最后一天。在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的質(zhì)量測(cè)查中，我獲得了

全鎮(zhèn)同年組語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總分第一名，我們班獲得了市三好班級(jí)的稱號(hào)。與此同時(shí)，我被評(píng)為市級(jí)骨干教師和師德標(biāo)兵。2000年教師節(jié)，又被太子河區(qū)政府授予區(qū)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，我更加審視自己，做人要堂堂正正，做一名教師更要無(wú)怨無(wú)悔，作為一名班主任更要無(wú)私奉獻(xiàn)。

四、讓信心在這里升騰

2001年，由于工作的需要我被調(diào)入鎮(zhèn)中心小學(xué)，擔(dān)任一個(gè)全校出了名的亂班的班主任，在新的工作環(huán)境中我盡快地調(diào)整自己，使自己的班主任工作做得盡善盡美。

九年的班主任生涯使我越來(lái)越深有體會(huì)：學(xué)高為師、藝高為正，德藝雙馨，方為師表。面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，教師必須不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，我深知要想給學(xué)生一杯水，自己就要擁有一桶水，一桶常流常新的水?；楹髢赡甓辔乙恢睕](méi)有要孩子，就是為了有更多的時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)填充自己這桶水。夙興夜寐．我擠時(shí)間備課、批改作業(yè)，假期節(jié)日我就搶時(shí)間進(jìn)修，苦練各項(xiàng)基本功，刻苦鉆研、不斷探索。1998年，我領(lǐng)取了大專自考畢業(yè)證書(shū)。1999年．我所承擔(dān)的科研項(xiàng)目“小學(xué)語(yǔ)文思維訓(xùn)練”獲得了省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，我的語(yǔ)文課先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)課、市優(yōu)課，并多次為區(qū)、鎮(zhèn)做教學(xué)觀摩。2003年進(jìn)行了大本的進(jìn)修，2004年參加的農(nóng)村中心小學(xué)規(guī)范化管理模式科研項(xiàng)目，獲得遼寧省“十五”首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。一分耕耘．一分收獲，多年的心血沒(méi)有白費(fèi)。班級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生良好的素質(zhì)，使每位代課老師都山衷地贊嘆：“在這個(gè)班上課，學(xué)生守紀(jì)律懂規(guī)矩，真是一種享受?！泵课患议L(zhǎng)都會(huì)忍不住說(shuō)道：“孩子越來(lái)越懂事了．感謝學(xué)校，感謝老師！"

九年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和扶持下，我為自己贏得了一個(gè)個(gè)殊榮。在班級(jí)管理上特別出色，所帶班級(jí)曾被評(píng)為市三好班級(jí)。在教學(xué)成績(jī)上更為突出，每次參加的鎮(zhèn)期末質(zhì)量測(cè)