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文檔簡介
第贊美別人的演講稿贊美別人的演講稿1
真誠的、發(fā)自內(nèi)心的贊美可以搞好你的人際關(guān)系,使你在事業(yè)的道路上暢通無阻。贊美從一定意義上講,是一種有效的感情投資。當然,有付出就會有回報。對領(lǐng)導(dǎo)的贊美,能使領(lǐng)導(dǎo)心情愉悅,對你越發(fā)重視;對同事的贊美,能夠聯(lián)絡(luò)感情,增強團隊精神,在合作中更加愉快;對下屬的贊美,能使你贏得下屬的敬重,激發(fā)下屬的工作熱情和創(chuàng)造精神,從而更好地協(xié)助自己在事業(yè)上的發(fā)展;對自己生意伙伴的贊美則會贏得更多的合作機會,從而獲取更多的利潤。如果你是一個商人,學(xué)會贊美你的顧客,則會擁有更高的顧客回頭率。一位精明的售衣商往往會說:“太太真是好眼光,這是我們這里新潮的款式,穿在太太身上,太太一定會更加漂亮?!睅拙湓?,這位太太肯定眉開眼笑,馬上開包拿錢。美國的商界奇才鮑羅齊就曾說過:“贊美你的顧客比贊美你的商品更重要,因為讓你的顧客高興你就成功了一半?!?/p>
贊美對于你的家人、朋友同樣重要,俗話說:“家和萬事興?!奔彝ズ湍溃瑒t萬事興旺。作為父母,適當?shù)刭澝雷约旱暮⒆?,可以使孩子更具有自尊心和自信心,可以溝通家長與孩子的感情。另外,朋友之間適當?shù)馁澝酪彩潜夭豢缮俚?。朋友對于我們每一個人都是非常重要的,有人說:“沒有朋友的生活等于死亡?!倍笥阎g相互贊美是朋友產(chǎn)生的前提之一,因為既然成為朋友,就一定有雙方相互欣賞的一面。學(xué)會真誠的贊美才能符合時代的要求,同時它也是衡量現(xiàn)代人素質(zhì)的一個標準,也是衡量一個人交際水平的標準。
學(xué)會真誠的贊美是性情修養(yǎng)的需要,有助于使自己達到更高的人生境界。同時,贊美別人既是壓力又是動力,因為壓力而產(chǎn)生動力。因為你贊美別人就意味著你肯定了他人的優(yōu)點與成績,相對應(yīng)的`是,你逐漸意識到自己的缺點與不足。人只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足,才能更好地完善自己,取得更大的進步。如某一個班上有兩個同學(xué)同名同姓,其中一個成績特別好,而另一個同學(xué)則成績平平,一天,成績一般的那個同學(xué)對成績好的那個同學(xué)說:“我倆姓名一個樣兒,而你的成績卻每次都高我一大截,我真是打心眼兒里佩服你?!辈贿^,后來這個成績一般的同學(xué)變壓力為動力,最終還考上了一所重點大學(xué)。
學(xué)會贊美別人,可以給你帶來遠見卓識,可以讓你擁有寬廣的胸懷,這些是一個人走向成功必備的性格和修養(yǎng)。同時學(xué)會贊美別人,可以使你獲得真摯的友情,可以有很好的人際關(guān)系。俗話說,朋友多了路好走,此路不通還可以走彼路。贊美人還可以使自己產(chǎn)生壓力感和緊迫感,從而成為進步的動力。如果你學(xué)會了贊美別人,你就擁有了開啟成功之門的鑰匙。美國第40任總統(tǒng)里根,出生于美國的平民家庭,先后從事過多項職業(yè),20世紀60年代中期開始棄商從政,1980年當選為美國總統(tǒng),被認為是美國歷史上最杰出的總統(tǒng)之一。里根在78歲生日時對記者說:“在我14歲的時候,我的母親對我說,千萬別忘了發(fā)現(xiàn)別人的長處,多說別人的好話。從此以后,我牢記這句話,甚至在夢里也不忘贊美別人??梢哉f是我的母親塑造了我的一生?!崩锔偨y(tǒng)的話再次證明了一點:學(xué)會贊美他人是你成功的階梯。贊美別人的演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
今天,我要和大家分享一個話題——贊美別人的重要性。贊美別人并不是簡單地說幾句好聽的話,而是一種傳遞溫暖、點燃激情、激發(fā)斗志的行為。在現(xiàn)代社會中,個人與團隊的成長和成功離不開贊美。因此,我們需要學(xué)會如何在合適的時候、以合適的方式、用合適的語言,去贊美別人。
首先,贊美別人能夠傳遞信任和尊重。當我們贊美別人的時候,就意味著我們認可了他們的價值、能力、成就和貢獻。這樣的認可會激發(fā)他們的信心和動力,鼓舞他們?yōu)楦玫奈磥聿恍概?。另外,贊美也能讓別人感受到我們的尊重,強化我們與他們之間的互信關(guān)系,進而使團隊緊密團結(jié)起來。
其次,贊美別人能夠提高士氣和效率。在工作中,贊美是一種非常簡單而有效的鼓勵方式。當我們認真地贊美別人的時候,他們會感受到我們對他們的關(guān)注和支持,從而激發(fā)他們更高的工作熱情和創(chuàng)造力,進而提高他們的工作效率和質(zhì)量。同時,贊美也能夠避免因為批評、指責等不當?shù)谋磉_方式而導(dǎo)致負面情緒和矛盾的發(fā)生,從而促進愉快的工作氛圍。
最后,贊美別人能夠塑造積極健康的氛圍。在不同的交際場景中,贊美都是維系人際關(guān)系和溝通的極其重要的因素。通過贊美別人,我們可以在周圍創(chuàng)造出積極和諧的行為氛圍,增強人們的信任感和歸屬感,從而提高團隊協(xié)作能力和工作效率。此外,在贊美別人的.過程中,我們也能夠發(fā)掘更多的潛力和樂趣,增加工作和生活的樂趣和幸福感。
在最后,我想強調(diào)的是:贊美別人的時候,我們需要真實、適度、準確、有效。真實是指贊美別人的時候必須基于事實和情感實際。適度是指贊美別人的時候不要過度,否則會讓人感到裝腔作勢、虛情假意。準確是指贊美別人的時候必須作出正確的評價,不能夸大事實,更不能說謊。有效是指贊美別人的目的不僅僅是為了讓別人開心,更重要的是要促進成長和進步。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,我們都是生命中的一份子,都需要贊美和被贊美。在以后的人際交往和工作中,我們應(yīng)該用贊美的力量去關(guān)懷他人、激發(fā)動力,讓他們成為更好的自己,創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始,讓我們用真實、適度、準確、有效的贊美之語,去點亮每個人的心,共同創(chuàng)造出美好的生活和工作。讓我們共同努力,為祖國的繁榮富強,為人民的幸福安康,為企業(yè)的興旺發(fā)展而不懈奮斗!謝謝大家!贊美別人的演講稿3
美國醫(yī)學(xué)博士弗雷德。愛潑斯坦,是紐約大學(xué)醫(yī)療中心的外科主任,世界上第一流的腦外科專家。但是,這樣一名成功者,在學(xué)校時,卻曾經(jīng)是一名嚴重學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生。
愛潑斯坦博士在回憶過去時講到他最不能忘懷的老師赫伯特。默菲。由于生理原因,愛潑斯坦遭遇了嚴重的學(xué)習(xí)障礙,盡管他盡了自己最大的努力,可仍舊受到失敗。他自認為比別人苯,就裝病逃學(xué)??赡评蠋煕]有因為他苯就看不起他,還鼓勵他。有一天課后,老師把他叫到一邊,將他的一張考卷遞給他。那上面,愛潑斯坦的答案都錯了?!拔抑滥愣眠@些題目,為什么我們不再來一次呢?”老師挨個問考卷試題讓他回答。每答完一題,老師都微笑著說:“答得對!你很聰明,我知道你其實懂這些題目,相信你的成績會好起來的?!边呎f老師邊把每個題目都打上了勾,正是因為老師的贊揚和鼓勵,激發(fā)了愛潑斯坦的信心,終于完成了正常人也不容易完成的`學(xué)業(yè),成了醫(yī)學(xué)博士。
在我們的集體中,可能會有一些同學(xué)沒有我們聰明,沒有我們學(xué)習(xí)那么努力,沒有我們性格那么開朗,沒有我們特長那么突出。在與同學(xué)的相處中,你會不會因為別人不如你,就瞧不起別人,甚至罵別人呢?
讓我們學(xué)會贊美別人吧,別忘了,世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。謝謝!贊美別人的演講稿4
1、聰明人贊美別人,老實人奉承別人
每一個人都希望受到周圍人的稱贊,希望自己的真正價值被認可,無論是咿呀學(xué)語的孩子,還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因為人任何時候都有一種被人肯定、被人贊美的強烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心,對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚卻很渴望。有位企業(yè)家說:“人都是活在掌聲中的,當部屬被上司肯定、受到獎賞時,他就會更加賣力地工作?!笨突苍f過:“當我們想改變別人時,為什么不用贊美來代替責備呢?縱然部屬只有一點點進步,我們也應(yīng)該贊美他。因為那才能激勵別人不斷改進自己?!?/p>
2、不要給贊美打折扣
稱贊他人的時候,不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié),緊緊圍繞贊賞這一主旨,主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?/p>
不要多此一舉地指出,可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如:“這的確是令人可喜可賀的成績,不過各方面的條件都這么有利,怎么也能取得好成績……”
3、拿捏好贊美的尺度
世間沒有的對錯好壞,凡事能夠把分寸拿捏得好,就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同,后果也不同的.現(xiàn)象。如果贊美得當,那就是一種美德,但是不得當?shù)馁澝莱蔀榘⒄?,難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦誠得體
人總是喜歡別人奉承的。有時,即使明知對方講的是奉承話,心中還是免不了會沾沾自喜,這是人性的弱點。一個人受到別人夸贊,絕不會覺得厭惡,除非對方說得太離譜了。贊美別人的演講稿5同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會贊美別人”。
小草雖小,卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑,卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺,卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物,都有其長;遠近高低,各呈其姿;赫本說:雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點,魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的,小小的親切可以推動世界,輕輕的掌聲足以溫暖人生,每個人都喜歡看到別人贊許的目光,都渴望聽到別人贊美的話語。所以,學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個:北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出,曾與一個年輕人同行。年輕人不歐陽修,居然指著邊的一棵死槐樹,當著歐陽修的面作起詩來:“遠看一枯樹,兩個干枝椏。”很顯然,這是一首不堪救藥的打油詩,既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句,還笑瞇瞇地夸了一句:“好詩,好詩!如能加上兩句,想必會更好。春來苔是葉,冬至雪作花?!蹦贻p人聽了,連連點頭并深有所悟。不是嗎?樹上有青苔,那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪,那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是,歐陽修的贊美與續(xù)詩,不僅把山窮水盡變成了柳暗花明,而且給了年輕人無限的力量和信心。自然,也正是因為有了這句贊美,那年輕人才矢志不移,從此深深地迷上了作詩。
同學(xué)們,這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露,可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩:“我贊美我的朋友,于是朋友成為手足;我贊美我的仇人,于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時,我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時,我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密,它將改變我的生活。從今往后,我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣,因為從今天起,就是我命的開始……”
同學(xué)們,請學(xué)會贊美吧,它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化,可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上,你發(fā)現(xiàn)同字比自己的漂亮,真誠地贊美一句:“你寫的字真棒!”當同學(xué)取得了進步,微笑著說一聲:“好樣的!”當同學(xué)完成了精彩的表演,向他豎起大拇指……這些換來同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里,你微笑著說:“,你炒的菜真好吃?!薄鞍职郑愣玫恼娑?”他們一定會覺得很幸福。
但是,贊美別人,不是廉價的吹捧,不是無原則的你好我好大家好,不是投其所好的按摩,更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人,是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動,是友善,是鼓勵,是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美,才能是一劑良藥,矯正錯誤的行為,鼓舞改過的'信心,點燃向善的正氣。
贊美別人,還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理,一個始終想著一己得失的人,一個總用戒備和提防去對待別人的人,怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過:“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川,像天空一樣任鷹翱翔,像高山一樣簇擁群峰,摒棄自大、自負和自滿,毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨,讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光,讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L(fēng),讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方。”同學(xué)們,請無論何時都不要吝惜你的贊美,學(xué)會贊美,你的眼前就會蜂飛蝶舞,水綠山藍;學(xué)會贊美,你的人生,必是智慧的人生,必是美麗的人生,必是幸福的人生!
謝謝!贊美別人的演講稿6尊敬的,同學(xué)們:
大家好!今天我下講話的題目是“讓我們學(xué)會贊美”。
小草雖小,卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑,卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺,卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物,都有其長;遠近高低,各呈其姿;赫本說:雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點,魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的,小小的親切可以推動世界,輕輕的掌聲足以溫暖人生,每個人都喜歡看到別人贊許的目光,都渴望聽到別人贊美的話語。所以,學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩:“我贊美我的,于是朋友成為手足;我贊美我的仇人,于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時,我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時,我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密,它將改變我的生活。從今往后,我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣,因為從今天起,就是我新的開始……”
同學(xué)們,這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露,可以催開最美的花朵,它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化,可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人,是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動,是友善,是鼓勵,是寬容,是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美,才能是一劑良藥,矯正錯誤的行為,鼓舞改過的信心,點燃向善的`正氣。同時,贊美別人,還應(yīng)必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理,一個始終想著一己得失的人,一個總用戒備和提防去對待別人的人,怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川,像天空一樣任鷹翱翔,像高山一樣簇擁群峰,摒棄自大、自負和自滿,毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨,讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光,讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L(fēng),讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?!蓖瑢W(xué)們,請無論何時都不要吝惜你的贊美,學(xué)會贊美,你的眼前就會蜂飛蝶舞,水綠山藍;學(xué)會贊美,你的人生,必是智慧的人生,必是美麗的人生,必是幸福的人生!
我的講話完畢,謝謝大家!贊美別人的演講稿7
早上好!我的是《學(xué)會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的5·25,是全國大中心理日。5·25取其諧音我愛我,意為先要關(guān)愛的心理和健康,愛自己才能更好的去愛他人。
有人說,上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說,世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而是缺少對美的贊美。人類的進程可以說是追求美的歷程,而我們的也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在,不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人,冬天便不再單調(diào),夏天也有柔情。
回望,漢高祖劉邦贊揚部下的佳話,傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下,一次在慶功宴會上,劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗,而自己能獲勝。眾人議論紛紛,但是沒有一給出滿意的答案。劉邦說:“運籌帷幄之中,決勝千里之外,我不如張良;行軍打仗,討伐諸侯,我不如韓信;而國,我不如蕭何。我所做的,就是各盡其長?!眲詈敛谎陲椬约簩ξ鳚h三杰的贊美,貴為一國之君,但卻對他人大加贊美,偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲,與項羽相比,確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時,花開花落兩由之?!币活^黑發(fā)根根直立,一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生,曾多次由衷地贊美他人。他,曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學(xué)生劉和珍,“真的勇士,敢于直面慘淡的,敢于正視淋漓的鮮血。”在《藥》中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美他人,在風(fēng)雨如晦的近代留下了人性的豐碑!
反觀當下,天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往!于是,你爭我斗,忘記了對別欣賞,誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨,韓寒說方舟子是小丑……諸如此類,不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想,這樣近似謾罵的爭辯,雙方都不是贏家,相反,留給我們的只有丑惡的嘴臉,刻薄的言語,卑瑣的形象!試想,如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點,不吝贊美哪怕一句,那帶給大家的將是道德與真理的熏陶,留給社將會是又一段佳話與美談。
水本無華,相蕩才成漣漪;石本無火,相擊乃有靈光。學(xué)會贊美他人,也會他人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天,在我們的生活學(xué)習(xí)中,我們不僅要欣賞自己,更要贊美他人。生活中,當遇到困難和挫折,我們不應(yīng)冷眼旁觀,而是給予一個微笑,一聲鼓勵,這些看似平凡的.舉動,就能化成一種無形的力量,點燃他的信心,幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上,同學(xué)們踴躍,我們報以熱烈掌聲,令他快樂無比。即使回答稍有偏差,我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光,給予鼓勵的掌聲。學(xué)習(xí)中,當同學(xué)取得優(yōu)異的成績,我們應(yīng)該多一點由衷的贊美,而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻,只有這樣,才能融洽同學(xué)關(guān)系,才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣,才能收獲他人的贊美與幫助,在我們心中灑下一片生機勃勃的春色,點亮一個又一個繽紛的希望。
同學(xué)們,讓我們敞開心扉,真城地贊美身邊的同學(xué)吧!因為贊美是春風(fēng),它能給人以溫馨和快樂;因為贊美是力量,它可以激發(fā)自信點燃希望。贊美也是心靈的,贊美能催開人世間最美的花朵,同學(xué)們,學(xué)會贊美,你的眼前就會蜂飛蝶舞,水綠山青;學(xué)會贊美,你的心靈,必是樂觀的心靈,必是豁達的心靈,必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
講話完畢,謝謝大家!贊美別人的演講稿8
贊美與奉承有本質(zhì)的區(qū)別。贊美是真誠、熱忱的,是出于真實的感覺,絕不摻雜任何不良的用心。同時,贊美是對別人優(yōu)點和長處的充分肯定,是為滿足別人對于尊重和友愛的需要,給別人以精神上的激勵和鼓舞。而奉承他人則是寧肯犧牲自己的尊嚴恭維人,是出于某種不可告人的企圖,是趨炎附勢,巴結(jié)討好。正如卡耐基所說:“奉承是從牙縫中擠出來的,而贊美是發(fā)自心靈的?!?/p>
贊美奉承的區(qū)別
第一個區(qū)別:是否發(fā)自內(nèi)心。真誠的贊美起源于內(nèi)心深處的`一種“美感”,一種沖動。它反映了一個人對另一個人的認可:外表漂亮,言談合自己的口味,行動敏捷,品格高尚……即在兩個人之中,其中一個人在另一個人身上發(fā)現(xiàn)了符合自己理想和價值標準的可貴之處。我們認識、了解這個人的時候,已經(jīng)有一種無形的力量促使自己贊美他的一些優(yōu)點。
第二個區(qū)別:真誠的贊美是實事求是、有理有據(jù)的贊,而奉承則是憑空捏造、無理無據(jù)的捧。聰明人在贊美別人的時候,非常有針對性和分寸。他們知道哪些應(yīng)該謳歌,哪些應(yīng)該提醒注意,哪些應(yīng)該反對。在他們看來,真正的十全十美是不存在的,事物不存在完美,人更不存在十全十美。因而他們對一個人的評價,根本不會用“”這些字眼,也不會用“他沒有缺點”這些措辭評價一個人。贊美別人的演講稿9同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會贊美別人”。
小草雖小,卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑,卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺,卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物,都有其長;遠近高低,各呈其姿;赫本說:雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點,魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的,小小的親切可以推動世界,輕輕的掌聲足以溫暖人生,每個人都喜歡看到別人贊許的目光,都渴望聽到別人贊美的話語。所以,學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事:北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出,曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修,居然指著路邊的一棵死槐樹,當著歐陽修的面作起詩來:“遠看一枯樹,兩個干枝椏?!焙茱@然,這是一首不堪救藥的打油詩,既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句,還笑瞇瞇地夸了一句:“好詩,好詩!如能加上兩句,想必會更好。春來苔是葉,冬至雪作花。”年輕人聽了,連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔,那綠色就是它的.生命;冬天樹上有積雪,那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是,歐陽修的贊美與續(xù)詩,不僅把山窮水盡變成了柳暗花明,而且給了年輕人無限的力量和信心。
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