傳統(tǒng)佳節(jié)-端午節(jié)的起源教案

第頁(yè)共頁(yè)傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)的起源教案端午節(jié)的起源教案一、教學(xué)內(nèi)容掌握端午節(jié)的歷史起源和發(fā)展變化。了解端午節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。分析端午節(jié)對(duì)中華民族文化的重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)了解端午節(jié)的起源與歷史演變過(guò)程。掌握傳統(tǒng)端午節(jié)的民俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。理解端午節(jié)對(duì)中華民族文化的重要意義。三、教學(xué)重難點(diǎn)理解端午節(jié)的歷史發(fā)展變化以及習(xí)俗的內(nèi)涵。掌握端午節(jié)的重要性和意義。四、教法建議情境教學(xué)法，觀察教學(xué)法，討論教學(xué)法，課外拓展教學(xué)法。五、教學(xué)步驟引入（1）讓學(xué)生展示他們關(guān)于端午節(jié)的既往知識(shí)。（2）通過(guò)圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)端午節(jié)的基本概念。講解端午節(jié)的起源和歷史變化（1）從古代的“五月節(jié)”談起，通過(guò)夏商周時(shí)期誕生屈原之后端午節(jié)的起源、初期傳播，到在唐代和宋代達(dá)到頂峰的歷史發(fā)展變化的講解。（2）介紹屈原的事跡，解釋屈原對(duì)中國(guó)文化的重大影響。（3）講解端午節(jié)習(xí)俗的時(shí)代演變，比如飲食方面的轉(zhuǎn)變。分析端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵（1）介紹端午節(jié)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系。（2）分析端午節(jié)的民俗文化內(nèi)涵，如龍舟、賽龍舟、掛艾葉、粽子等的深刻含義。（3）引導(dǎo)學(xué)生思考端午節(jié)弘揚(yáng)的主題性思想。例如愛(ài)國(guó)主義。探討端午節(jié)對(duì)中華民族文化的重要意義（1）介紹端午節(jié)在世界文化中的地位。（2）講解端午節(jié)在中華民族年度節(jié)慶日歷中的獨(dú)特地位。如何提高對(duì)中華民族文化的認(rèn)知和尊重。（3）分析端午節(jié)對(duì)中華民族的獨(dú)特貢獻(xiàn)。如何繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)。結(jié)束通過(guò)展示端午節(jié)的文化內(nèi)涵，紀(jì)念端午節(jié)的起源和歷史變化，以及探索端午節(jié)對(duì)中華民族文化的重要意義。通過(guò)本次課程，學(xué)生將進(jìn)一步理解和尊重中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，并發(fā)現(xiàn)中華民族文化的豐富多彩之處。六、擴(kuò)展活動(dòng)上網(wǎng)搜索一些關(guān)于端午節(jié)的趣聞異事，并與同學(xué)分享。去學(xué)校附近的小超市，找到一些傳統(tǒng)的粽子、艾葉和菖蒲草等傳統(tǒng)端午節(jié)用品，讓同學(xué)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。通過(guò)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們體驗(yàn)組織端午龍舟比賽的快樂(lè)和團(tuán)結(jié)精神。七、教學(xué)評(píng)估小組討論和展示（30分鐘）針對(duì)主題的書(shū)面測(cè)試（30分鐘）口頭報(bào)告，論述同學(xué)對(duì)端午節(jié)和中華民族文化的認(rèn)識(shí)和尊重（10分鐘）八、拓展閱讀參考書(shū)目《端午節(jié)》魯迅《端午節(jié)文化源流考》張榮祥《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日全集端午節(jié)》郭稚景《端午歲時(shí)記》韓達(dá)秋《端午節(jié)資料