湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試聯(lián)考語文試題（解析版）

PAGEPAGE1湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：烏梅30g、陳皮8g、薄荷8g、桑葚8g、山楂20g、甘草5g……這段時間，一服酸梅湯的中藥飲方火出圈，成為風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的“時尚養(yǎng)生方式”?？梢袁F(xiàn)熬現(xiàn)喝，甚至還能根據(jù)個人體質(zhì)調(diào)配藥材，如此實(shí)惠、方便又好喝的中藥茶飲吸引了不少年輕人，令廣大網(wǎng)友感嘆“原來打敗奶茶店的居然是中藥房”。在奶茶、汽水、咖啡等飲品研發(fā)競爭愈發(fā)激烈的今天，各種花式新品也令廣大消費(fèi)者應(yīng)接不暇、褒貶不一。這種情況下，早就擁有極高國民度的酸梅湯又何以迅速“突出重圍”、收獲廣泛好評？事實(shí)上，這恰恰反映出大眾心底對國內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的關(guān)注與認(rèn)可。從客觀角度講，相較于市面上許多商業(yè)化產(chǎn)品可能含有的添加劑及食品安全風(fēng)險(xiǎn)，中藥飲方具備藥理學(xué)原理，材料安全透明，讓人喝著放心，更能贏得消費(fèi)者青睞。從現(xiàn)實(shí)反饋看，許多人品嘗中藥版酸梅湯后紛紛表示其“風(fēng)味獨(dú)特”“價格美麗”“健康養(yǎng)生”，完全憑實(shí)力打敗市面上各種甜膩飲品，更“點(diǎn)亮”了傳統(tǒng)配方的“當(dāng)代優(yōu)勢”。同樣值得關(guān)注的是，一服中藥飲方之所以不必費(fèi)心營銷就能持續(xù)熱賣，一定程度上還源于年輕群體對中醫(yī)藥文化的熱情呼應(yīng)和積極推廣。如今，有更多年輕人愿意親近中醫(yī)藥文化。面對底蘊(yùn)深厚的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，他們更樂于主動挖掘其中的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)自身對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極向往和美好旨趣。無論是開方抓藥還是記錄感想，其實(shí)都是他們主動親近、學(xué)習(xí)、理解、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式，其效果價值往往更勝于傳統(tǒng)形式的科普與說教。在更大意義上講，此次中藥飲方的火熱，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)自身時代活力與價值的案例。這同樣啟發(fā)我們，要想更好弘揚(yáng)博大精深的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，不妨讓其更主動貼近當(dāng)代人的工作生活，用中醫(yī)藥的文化魅力和真材實(shí)料吸引大眾關(guān)注、感悟其中內(nèi)涵。在這方面，已有不少中醫(yī)借助網(wǎng)絡(luò)，在社交平臺上成為“網(wǎng)紅”，以專業(yè)知識開展科普、講述養(yǎng)生之道，收獲各年齡群體的歡迎。中藥版酸梅湯供不應(yīng)求、掀起社交媒體熱潮的事實(shí)更有力說明，這屆年輕人有自己的方式把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“寵成時代頂流”。相信在廣大公眾的普遍熱情、包容與探索中，中醫(yī)藥這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以更好地展現(xiàn)自身底蘊(yùn)、憑實(shí)力“出圈”，激發(fā)更大的時代魅力與光彩。（摘編自陳之珙《年輕人中意中藥飲方，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時尚不減》）材料二：屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾獎，令公眾重新審視土生土長的中醫(yī)藥。屠呦呦說，“青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物”，但這個禮物卻是“免費(fèi)”的。盡管青蒿素是我國藥品管理法實(shí)施后注冊批準(zhǔn)的第一個新藥，也是到目前為止我國為數(shù)不多的創(chuàng)新藥，但由于歷史原因，青蒿素的知識產(chǎn)權(quán)被跨國藥企所占有。幸運(yùn)的是，諾貝爾獎承認(rèn)了屠呦呦的首創(chuàng)性，認(rèn)為她在青蒿素研究中具有無可爭議的“三個第一”。40多年后，這項(xiàng)拯救上百萬生命的成果，才被蓋上了“中國印”。然而，中國創(chuàng)新的成果，不能總寄望由國際性的學(xué)術(shù)榮譽(yù)來認(rèn)可；中國創(chuàng)新的資源，也不應(yīng)常用“秘不示人”來保護(hù)。屠呦呦獲諾獎，青蒿素進(jìn)入大眾視野，提出了一個迫在眉睫的問題：如何以有效措施，開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一寶庫？我們對中醫(yī)藥這些“老祖宗留下的寶貝”，還缺乏有效的開發(fā)和保護(hù)手段。以“漢防己”為例，這種防己科植物分布于中國南部，它的提取物漢防己堿是一種很有前景的抗埃博拉病毒候選藥物。然而，這項(xiàng)成果并不姓“中”，是美國和德國研究人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了相關(guān)論文。中藥提取物如此，中藥復(fù)方境況也讓人擔(dān)心。近年來，我國中藥秘方大量流失，商標(biāo)在國外屢遭搶注。“洋中藥”紛紛在我國境內(nèi)搶注中藥專利，中醫(yī)藥竟成了國外企業(yè)的搖錢樹。比如，不少國人去日本不僅搶購馬桶蓋，還會掃貨漢方藥。這就源于日本對《傷寒雜病論》《金匱要略方》等古籍中所載古漢方的開發(fā)。盡管屠呦呦稱，閱讀了2000多本中醫(yī)古籍才找到青蒿素的提取辦法，但在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋找創(chuàng)新藥，這種“笨”辦法仍不啻為一條捷徑。西方傳統(tǒng)篩選新藥方法如同大海撈針，一些發(fā)達(dá)國家因而憑借技術(shù)優(yōu)勢，大力發(fā)掘世界各地的傳統(tǒng)藥物。如果我們捧著金飯碗，卻既不愿花笨功夫，也缺乏新手段，拿不出幾個像樣的一類新藥，還得花高價進(jìn)口原研藥，這實(shí)在讓人汗顏。中醫(yī)藥屬于國人的原創(chuàng)知識，可惜的是，因?yàn)楸Ｗo(hù)不當(dāng)，成了“無主公地”，被瘋狂攫取無償開發(fā)。另一方面，流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方，受相關(guān)政策的制約，應(yīng)用空間越來越??；一些驗(yàn)方秘不外傳，也只能老死山林、悄然泯滅。中醫(yī)藥的開發(fā)利用，不只是加蓋“防盜水印”，撐開法律“保護(hù)傘”，讓中醫(yī)藥姓“中”，為人類健康造福，刻不容緩。（摘編自《如何為中醫(yī)藥蓋上“中國印”》）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中藥版酸梅湯風(fēng)行，不僅折射出當(dāng)代人追求養(yǎng)生的理念，也展現(xiàn)出中醫(yī)藥文化的豐厚底蘊(yùn)。B.與商業(yè)化產(chǎn)品含有添加劑不同，中藥版酸梅湯用料上安全透明，大大降低了食品安全風(fēng)險(xiǎn)。C.盡管我國中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化博大精深，但對于傳統(tǒng)中醫(yī)藥這一寶庫的開發(fā)和保護(hù)任重而道遠(yuǎn)。D.科技助力創(chuàng)新，推進(jìn)科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化同時發(fā)力是發(fā)展中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的重要方向。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.中藥版酸梅湯的憑實(shí)力“出圈”，說明利用中醫(yī)藥飲方培養(yǎng)人們對優(yōu)秀中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同成為一種可能。B.中藥版酸梅湯的熱賣，說明中醫(yī)藥文化始終堅(jiān)守的健康養(yǎng)生理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下的時代節(jié)奏和大眾需求相契合。C.不少“洋中藥”在我國境內(nèi)搶注中藥專利，說明在很長一段時間以來我國在藥品管理法案方面存在著不小的漏洞。D.屠呦呦在閱讀了兩千多本中醫(yī)古籍之后才找到青蒿素的提取辦法，折射出我國在發(fā)掘新藥品的技術(shù)方面存在不足。3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)支撐材料—“大眾心底對國內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化關(guān)注與認(rèn)可”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，截至2022年年底，我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院已經(jīng)建成中醫(yī)館達(dá)四萬余家。B.不少中國游客前往日本旅游，它們不僅瘋狂地掃貨馬桶蓋、藥妝等，還會掃貨日本隨處可見的漢方藥。C.“智慧之光——中醫(yī)藥文化展”自在中國國家博物館開幕以來，目前參觀游客人數(shù)已超過50余萬人。D.在新冠疫情期間，中醫(yī)藥深度介入診療全過程，其顯著的臨床療效成為抗疫“中國方法”的重要體現(xiàn)。4.簡要分析材料一的論證思路。5.屠呦呦在《青蒿素：人類征服疾病一小步》中寫道：“奎寧的發(fā)現(xiàn)，很大程度上得益于秘魯歷史上對金雞納樹的利用；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶。在最艱難、最關(guān)鍵的時刻，我從傳統(tǒng)中醫(yī)文獻(xiàn)中獲得新的靈感與啟示?！闭埥Y(jié)合材料二的內(nèi)容，談?wù)勍肋线系倪@段言論對開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一寶庫有何啟示。【答案】1.B2.C3.B4.材料一采用了“引論—本論—結(jié)論”的論證思路。文章首先以中藥飲方酸梅湯風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)引出話題，然后從客觀與現(xiàn)實(shí)等角度分析中藥飲方風(fēng)行既體現(xiàn)出其安全透明、健康養(yǎng)生的當(dāng)代優(yōu)勢，也折射出中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力及與當(dāng)下生活節(jié)奏的契合，最后指出以中藥版酸梅湯為代表的中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將得到長足的發(fā)展。5.①從古代典籍中找到靈感，在對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的繼承中尋求突破。②要對流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方進(jìn)行驗(yàn)證研究，挖掘傳統(tǒng)藥物。③中醫(yī)藥研發(fā)者不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)功底，還需具備鍥而不舍的攻堅(jiān)精神。④發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，勇于創(chuàng)新，積極保護(hù)中醫(yī)藥文化知識的原創(chuàng)性。【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“與商業(yè)化產(chǎn)品含有添加劑不同”錯誤。由原文“從客觀角度講，相較于市面上許多商業(yè)化產(chǎn)品可能含有的添加劑及食品安全風(fēng)險(xiǎn)”可知，選項(xiàng)忽略了“可能”一詞。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“說明在很長一段時間以來我國在藥品管理法案方面存在著不小的漏洞”錯誤。由原文“西方傳統(tǒng)篩選新藥方法如同大海撈針，一些發(fā)達(dá)國家因而憑借技術(shù)優(yōu)勢，大力發(fā)掘世界各地的傳統(tǒng)藥物。如果我們捧著金飯碗，卻既不愿花笨功夫，也缺乏新手段，拿不出幾個像樣的一類新藥，還得花高價進(jìn)口原研藥，這實(shí)在讓人汗顏”可知，不少洋中藥在我國境內(nèi)搶注中藥專利，主要反映出我國在中藥藥品藥劑的開發(fā)上存在著技術(shù)不足、重視不夠等問題，不能就此得出我國藥品管理法案存在不小漏洞的結(jié)論。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B.該項(xiàng)內(nèi)容支撐的內(nèi)容是我國中醫(yī)藥復(fù)方成為國外一些企業(yè)的搖錢樹，凸顯出我國國內(nèi)對中醫(yī)藥寶庫的開發(fā)和保護(hù)存在不足，故不能支撐大眾心底對國內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化關(guān)注與認(rèn)可這一觀點(diǎn)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。材料一第一段說到“這段時間，一服酸梅湯的中藥飲方火出圈，成為風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的‘時尚養(yǎng)生方式’”，通過中藥飲方酸梅湯風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)引出了中藥茶飲吸引了不少年輕人這一話題。材料一從第二段開始，說到擁有極高國民度的酸梅湯迅速“突出重圍”、收獲廣泛好評的原因，第三段是從客觀角度和現(xiàn)實(shí)反饋分析中藥飲方風(fēng)行是因?yàn)榫邆渌幚韺W(xué)原理，材料安全透明，讓人喝著放心。第四段和第五段是說一服中藥飲方持續(xù)熱賣一定程度上還源于年輕群體對中醫(yī)藥文化的熱情呼應(yīng)和積極推廣，同時也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)自身時代活力與價值的案例。材料一最后一段寫到“相信在廣大公眾的普遍熱情、包容與探索中，中醫(yī)藥這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以更好地展現(xiàn)自身底蘊(yùn)、憑實(shí)力‘出圈’，激發(fā)更大的時代魅力與光彩”，指出以中藥版酸梅湯為代表的中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將得到長足的發(fā)展。所以材料一采用了“引論—本論—結(jié)論”的論證思路?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。由原文“但在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋找創(chuàng)新藥，這種‘笨’辦法仍不啻為一條捷徑”可知，從古代典籍中找到靈感，在對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的繼承中尋求突破。由原文“流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方，受相關(guān)政策的制約，應(yīng)用空間越來越??；一些驗(yàn)方秘不外傳，也只能老死山林、悄然泯滅”可知，要對流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方進(jìn)行驗(yàn)證研究，挖掘傳統(tǒng)藥物。由原文“如果我們捧著金飯碗，卻既不愿花笨功夫”可知，中醫(yī)藥研發(fā)者不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)功底，還需具備鍥而不舍的攻堅(jiān)精神。由原文“一些發(fā)達(dá)國家因而憑借技術(shù)優(yōu)勢，大力發(fā)掘世界各地的傳統(tǒng)藥物”“也缺乏新手段，拿不出幾個像樣的一類新藥”可知，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，勇于創(chuàng)新，積極保護(hù)中醫(yī)藥文化知識的原創(chuàng)性。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。古山兄弟卞毓方天生一個小可憐。貌似張樂平筆下的三毛，但頭頂光光，一毛不生。眼皮奔拉，遮住瞳仁，僅僅露出一條縫，鄉(xiāng)人形容是用蘆柴篾子劃的。個頭矮小，六七歲了，看上去只有三四歲，走路倒蠻快，落地?zé)o聲，穿檐過屋如風(fēng)，狀如小老鼠。衣服嘛，衫不像衫，褲不像褲，是他娘撿鄰家孩子穿剩的破爛。老家是阜寧陳良，三歲時，也就是1953年，隨父母搬來合德。都說這是新興的鎮(zhèn)子，有奔頭，有發(fā)展，沒承想四歲那年，父親患食管癌病逝，撇下他和十二歲的哥哥、三十出頭的娘。政府濟(jì)弱扶傾，每月無償劃撥五斤白砂糖，供小山的娘制成糖球銷售，賺點(diǎn)糊口錢，哥哥四處打小工。他稍微長大點(diǎn)，便每天挎?zhèn)€竹籃，上街撿煤渣，撿煙頭。早飯是沒得吃的，中飯、晚飯有一頓沒一頓地湊合著?！靶∩?，你來?！蔽鬣彺髬尳兴?。他嗖嗖地跑過來了，他知道準(zhǔn)有好事?！敖裉熘篝~，幫我上街買五分錢糖色醬。聽清，三分錢醬，兩分錢糖色?！贝髬屵f過來一角錢。那多出來的五分，就是跑腿費(fèi)了。小山的娘去碼頭洗衣服，西鄰大媽隨即跟過來，洗青菜、蘿卜、山芋，臨了，總會往小山娘的洗衣盆里塞點(diǎn)兒雜七雜八的東西。小山撿的煤渣，一斤賣二分錢，撿的煙頭，剝出煙絲，曬干，一包賣五毛錢。他常把煤渣分給西鄰大媽，煙絲分給西鄰老爹，不要錢。后來，娘改嫁。再后來，他與娘隨繼父下放陳洋鎮(zhèn)開洋村。臨走那天，向西鄰告別，細(xì)細(xì)的眼角噙著豆大的淚珠。這是我童年的往事。西鄰大媽是我的母親，西鄰老爹是我的祖父。記得祖父曾把小山叫過來，在紙上寫下他的名字“劉古山”，一字一字地教他認(rèn)，末了叮囑：“記住了小山，你的名字，就是你的臉面?！边^了一年，我也離開合德，北上京城求學(xué)。從此塵海茫茫，音斷信絕，然內(nèi)心深處，始終晃動著那個羸形垢面的“小可憐”。小山后來怎樣了？后來，他還有后來嗎？“后來”來了，癸卯三月返鄉(xiāng)，一天晚上，我和從前的鄰居張長庚兄弟小聚，提起劉古山，長庚說，他已搬回合德，就住在我家后邊。我拉了長庚，冒雨前去尋找。二層小樓，臨街。敲門，無人應(yīng)。街坊大嫂熱情，幫忙撥打他的手機(jī)，終于接通電話，下樓開門。我先發(fā)制人，一把拉住他的手，問：“你還認(rèn)得我嗎？”他愣了一下，定睛，左瞧，右瞧，驚呼：“卞三哥！卞毓方！”笑容和熱淚霎時涌出，他是，我也是。屈指算來，這一別，整整一個甲子。他能認(rèn)出我，證明我變化不大。我卻無論如何也認(rèn)不出他。你怎么看，都看不出他是昔日那個“小可憐”。燈光下，他如霜的白發(fā)，寬闊的前額，軒昂的鼻梁，方挺的下巴，襯上酡紅的臉龐，透出一股神氣、福氣。坐定，環(huán)顧室內(nèi)，這是一家汽車出租公司，裝潢考究，四壁掛滿了錦旗。我顧不上寒暄，單刀直入，問：“古山兄弟，看來你后福不淺，你是如何走到今天這一步的？”“三哥，不瞞你說，剛到農(nóng)村那會兒，苦哇！”古山講，“娘和我，屬于弱勞力，干一天活兒，工分值很低。過年，連塊豆腐也買不起。虧得古才哥哥從合德帶來兩斤茨熱，勉強(qiáng)過個春節(jié)?！薄澳闶侨绾无D(zhuǎn)運(yùn)的？”我問?！叭思遗驴?，我偏找苦。我人瘦，但身子結(jié)棍；我塊頭小，但腦瓜聰明。第二年，我專挑重活、難活，別人不干的，我上。群眾的眼睛是雪亮的，大伙兒評我為勞動積極分子?！眲趧?，這是實(shí)打?qū)?，硬碰硬?？床怀鏊^細(xì)爪，骨瘦如柴，竟有金剛之魄，羅漢之魂。贊！“學(xué)習(xí)‘老三篇’——《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》，我沒念過書，不識字，但記性好，人家讀，我聽，三篇文章，聽幾遍，就背上了。我又加背了一篇《反對自由主義》。村里轟動，樹我為典型，我成了市里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，后來又加入村里的文娛宣傳隊(duì)?！薄罢媸恰瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨俊?。聽你談話，肚里已有些墨水?！蔽覞M懷興味，“你是怎樣摘掉文盲帽子的？”“我能背，自然就會照著‘老三篇’一字一字認(rèn)?！先J(rèn)完了，再認(rèn)《反對自由主義》。四篇認(rèn)全了，文化就有了基礎(chǔ)?！备撸@是“曲終收撥當(dāng)心畫”，這最后的一“畫”落在了文化?！爱?dāng)?shù)绞欣飿?biāo)兵，領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)我入黨，讓我抓隊(duì)里生產(chǎn)，抓財(cái)務(wù)管理。我不懂賬務(wù)，就跟縣里一位專業(yè)會計(jì)學(xué)習(xí)借貸記賬法。后來村里考會計(jì)，一百分的卷子，實(shí)踐部分占四十分，借貸部分占六十分，幾位老會計(jì)拿了前面四十分，我拿了后面六十分，我得了第一，當(dāng)了總賬會計(jì)?！笨傎~會計(jì)，這是真本事！老話說“富不過三代”，今話則要說“窮不過二代”。古山十八歲結(jié)婚，妻子是老家陳良人。岳母嫌他眼睛小，他就去醫(yī)院動了手術(shù)，改變了因不良發(fā)育而被掩蓋的明眸，開始睜大眼睛看世界。生兩子，隨時代的節(jié)拍，出息成了商界精英，一個在鹽城，一個在合德。孫輩有四，大孫子本科畢業(yè)后去國外讀碩士，兩個孫女，都已大學(xué)畢業(yè)，參加了工作，最小的孫子在讀初中。如今，老兩口退休無事，在鎮(zhèn)上幫二兒子照應(yīng)門市。曾經(jīng)，看“山”是“山”；如今，看“山”不是“山”；站遠(yuǎn)一步，站高一步，看“山”又是“山”。（摘自《光明日報(bào)》2023年9月8日，有刪減）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭的描寫，不僅刻畫出古山兄弟骨瘦精干的特點(diǎn)，也交代了他年少時的偃蹇困頓。B.古山兄弟把煤渣和煙絲分給西鄰大媽和西鄰老爹，體現(xiàn)了鄰里友睦和古山兄弟知恩圖報(bào)。C.拉著長庚冒雨前去尋找古山兄弟，體現(xiàn)了“我”急切地想知道古山兄弟后福不淺的原因。D.看到古山兄弟兒孫滿堂，事業(yè)有成，平淡無華的言語中飽含著對古山兄弟的贊美與欣慰。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.內(nèi)容上收束全文，古山兄弟的人生，就是記憶中的苦孩子和眼前幸福老漢的無縫對接。B.結(jié)構(gòu)上戛然而止，余味綿長，給讀者留下了空白，激發(fā)了對古山兄弟命途多舛的傷慨。C.語言上一語雙關(guān)，幾個“山”字，既可看作人生認(rèn)識的三重境界，也飽含深沉的情感。D.情感上卒章顯志，深化主題，表達(dá)了作者對古山兄弟的贊美，及對時代和社會的頌贊。8.作者是怎樣敘述古山兄弟的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。9.假如《上海文學(xué)》的“短篇小說欄目”和“心香之瓣欄目”都希望刊發(fā)這篇《古山兄弟》，作為這篇小說的作者，你將選擇把這篇小說發(fā)表到哪個欄目？簡要陳述理由?！敬鸢浮?.C7.B8.①采用對話的形式，以“我”與古山兄弟之間的對話敘述其經(jīng)歷，使敘事更加集中緊湊。②以第一人稱“我”的視角敘事，使得古山兄弟的故事顯得更加真實(shí)。③現(xiàn)實(shí)與回憶交織，拉開時間距離，使人物形象顯得更加立體可感。④對比，文章把古山兄弟的過去與現(xiàn)在，把他曾經(jīng)的困頓窘迫與如今的幸福美滿形成對比，使人物形象更加鮮明，主題表達(dá)更為深刻。9.示例一：選擇發(fā)表到“心香之瓣欄目”。理由：①人物刻畫上，文章重在真實(shí)體現(xiàn)自己與古山兄弟之間的深情厚誼，并非虛構(gòu)；②環(huán)境表現(xiàn)上，文中多次寫道“下放”“工分”“老三篇”等帶有時代印跡的內(nèi)容，使得故事發(fā)生的背景更加貼近真實(shí)的生活，展現(xiàn)了時代風(fēng)貌。③主題表達(dá)上，文中既有“勞動，這是實(shí)打?qū)崳才鲇病边@樣的文字的支撐，也有對古山兄弟命運(yùn)軌跡的呈現(xiàn)，情真意切地表達(dá)了對勞動改變命運(yùn)的謳歌，具有較強(qiáng)的抒情性。④表達(dá)效果上，本文不追求情節(jié)的曲折，而是以內(nèi)容的真實(shí)求表達(dá)的真實(shí)，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。示例二：選擇發(fā)表到“短篇小說欄目”。理由：①人物刻畫上，文章采用了外貌、語言、動作與對比等多種表現(xiàn)手法，使古山兄弟這一人物更加形象可感。②情節(jié)設(shè)計(jì)上，文章以古山兄弟的命運(yùn)軌跡為主線，前后對比，巧妙緊湊，凸顯出極強(qiáng)的故事藝術(shù)性。③主題表達(dá)上，文章主要依托事件敘述和人物刻畫，著重突出古山兄弟這一主體人物，借以表現(xiàn)主體。④表達(dá)效果上，文章整體上采用對比的手法，使主體人物前后的命運(yùn)在讀者心理上形成強(qiáng)烈反差，自然引發(fā)讀者的思考?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解能力。C.“體現(xiàn)了‘我’急切地想知道古山兄弟后福不淺的原因”錯誤。在見到古山兄弟之前，文中并未有相關(guān)文字交代古山兄弟“后福不淺”的內(nèi)容。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對重要句子的分析和鑒賞能力。B.“傷慨”錯誤。應(yīng)該是激發(fā)了讀者對古山兄弟的命運(yùn)的感慨以及對古山兄弟通過自身努力改變自身命運(yùn)的贊美，而非“傷慨”。故選B。【8題詳解】本題考查學(xué)生對敘述技巧的把握能力。本文寫到“我”回到合德之后，通過從前的鄰居張長庚再次遇見了古山兄弟，于是通過“我”和古山兄弟的談話知道了他后來的經(jīng)歷，所以本文采用對話的形式，以“我”與古山兄弟之間的對話敘述其經(jīng)歷，使敘事更加集中緊湊。本文開篇是通過“我”的回憶寫到古山兄弟童年時期的艱苦生活，然后又通過“我”和古山兄弟的對話寫出后來古山兄弟被下放農(nóng)村后的經(jīng)歷以及他現(xiàn)在的生活，所以本文以第一人稱“我”的視角敘事，使得古山兄弟的故事顯得更加真實(shí)。本文開篇寫到哪“我”對童年生活回憶，通過回憶寫出古山兄弟的童年，然后又寫到自己回到合德見到古山兄弟，通過二人的對話寫到古山兄弟的經(jīng)歷以及現(xiàn)在的生活，所以現(xiàn)實(shí)與回憶交織，拉開時間距離，使人物形象顯得更加立體可感。通過“我”的回憶可以知道古山兄弟童年生活非常地困窘，而通過“我”和古山兄弟的對話可以知道古山兄弟現(xiàn)在過著幸福的生活，所以文章運(yùn)用對比的手法，把古山兄弟的過去與現(xiàn)在，把他曾經(jīng)的困頓窘迫與如今的幸福美滿形成對比，使人物形象更加鮮明，主題表達(dá)更為深刻?！?題詳解】本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。示例一：選擇發(fā)表到“心香之瓣欄目”。理由：文章開篇寫到自己回憶童年時期古山兄弟的困窘生活，而自己的母親和祖父對古山兄弟的幫襯。自己回到合德，和以前的鄰居談到古山兄弟，知道古山兄弟已經(jīng)回到合德，于是冒雨前去尋找古山兄弟，所以文章重在真實(shí)體現(xiàn)自己與古山兄弟之間的深情厚誼，并非虛構(gòu)。由原文“他與娘隨繼父下放陳洋鎮(zhèn)開洋村”“娘和我，屬于弱勞力，干一天活兒，工分值很低”“學(xué)習(xí)‘老三篇’”可知，文中多次寫道“下放”“工分”“老三篇”等帶有時代印跡的內(nèi)容，使得故事發(fā)生的背景更加貼近真實(shí)的生活，展現(xiàn)了時代風(fēng)貌。文章寫到童年時期的古山兄弟生活非常地困窘，并且寫到被下放到陳洋鎮(zhèn)開洋村，而現(xiàn)在的古山兄弟卻透露出一股神氣、福氣，生活非常地富裕，呈現(xiàn)了古山兄弟命運(yùn)的軌跡，而古山兄弟的命運(yùn)之所以發(fā)生天翻地覆地變化，是因?yàn)閯趧?，文中就有這樣的語句“勞動，這是實(shí)打?qū)崳才鲇病?。所以，文章情真意切地表達(dá)了對勞動改變命運(yùn)的謳歌，具有較強(qiáng)的抒情性。文章開篇是通過“我”的回憶寫出了古山兄弟的童年生活，而后文是通過“我”和古山兄弟的對話寫出了古山兄弟的經(jīng)歷以及現(xiàn)在的生活，文章并沒有追求求情節(jié)的曲折，而是以內(nèi)容的真實(shí)求表達(dá)的真實(shí)，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。示例二：選擇發(fā)表到“短篇小說欄目”。理由：由原文“貌似張樂平筆下的三毛，……是他娘撿鄰家孩子穿剩的破爛”“燈光下，他如霜的白發(fā)，寬闊的前額，軒昂的鼻梁，方挺的下巴，襯上酡紅的臉龐，透出一股神氣、福氣”這是對古山兄弟的外貌描寫?！叭思遗驴啵移铱唷Ｎ胰耸?，但身子結(jié)棍；我塊頭小，但腦瓜聰明。第二年，我專挑重活、難活，別人不干的，我上。群眾的眼睛是雪亮的，大伙兒評我為勞動積極分子”這是對古山兄弟的語言描寫?！八侧驳嘏苓^來了”這是對古山兄弟的動作描寫。文章還將古山兄弟困窘的童年生活和他現(xiàn)在富裕的晚年生活進(jìn)行對比，所以文章采用了外貌、語言、動作與對比等多種表現(xiàn)手法，使古山兄弟這一人物更加形象可感。文章通過“我”的回憶寫了古山兄弟的童年，又通過“我”和古山兄弟的對話寫到古山兄弟下放農(nóng)村之后以及現(xiàn)在的生活，可以說情節(jié)設(shè)計(jì)上，文章以古山兄弟的命運(yùn)軌跡為主線，前后對比，巧妙緊湊，凸顯出極強(qiáng)的故事藝術(shù)性。文章的主要人物是古山兄弟，通過“我”的回憶和“我”和古山兄弟的對話來表現(xiàn)人物的一生，文章還有對古山兄弟的外貌、動作、語言描寫，著重突出古山兄弟這一主體人物，借以表現(xiàn)主體。文章將古山兄弟困窘的童年和現(xiàn)在富裕的晚年生活進(jìn)行對比，使主體人物前后的命運(yùn)在讀者心理上形成強(qiáng)烈反差，自然引發(fā)讀者的思考。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：信拜禮畢，上坐。王曰：“丞相數(shù)言將軍，將軍何以教寡人計(jì)策？”信謝，因問王曰：“今東鄉(xiāng)爭權(quán)天下，豈非項(xiàng)王邪？”漢王曰：“然?！痹唬骸按笸踝粤嫌潞啡蕪?qiáng)孰與項(xiàng)王？”漢王默然良久，曰：“不如也?！毙旁侔葙R曰：“惟信亦為大王不如也。然臣嘗事之，請言項(xiàng)王之為人也。項(xiàng)王喑噁叱咤，千人皆廢，然不能任屬賢將，此恃匹夫之勇耳。項(xiàng)王見人恭敬慈愛言語嘔嘔人有疾病涕泣分食飲，至使人有功當(dāng)封爵者，印刓敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。項(xiàng)王雖霸天下而臣諸侯，不居關(guān)中而都彭城。有背義帝之約，而以親愛王，諸侯不平。諸侯之見項(xiàng)王遷逐義帝置江南，亦皆歸逐其主而自王善地。項(xiàng)王所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強(qiáng)耳。名雖為霸，實(shí)失天下心。故曰其強(qiáng)易弱。今大王誠能反其道：任天下武勇，何所不誅！以天下城邑封功臣，何所不服！以義兵從思東歸之士，何所不散！且三秦王為秦將，將秦子弟數(shù)歲矣，所殺亡不可勝計(jì)，又欺其眾降諸侯，至新安，項(xiàng)王詐坑秦降卒二十馀萬，唯獨(dú)邯、欣、翳得脫，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚強(qiáng)以威王此三人，秦民莫愛也。大王之入武關(guān)，秋毫無所害，除秦苛法，與秦民約，法三章耳，秦民無不欲得大王王秦者。于諸侯之約，大王當(dāng)王關(guān)中，關(guān)中民咸知之。大王失職入漢中，秦民無不恨者。今大王舉而東，三秦可傳檄而定也?！庇谑菨h王大喜，自以為得信晚。遂聽信計(jì)，部署諸將所擊。（節(jié)選自《史記·淮陰侯列傳》）材料二：高祖置酒雒陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項(xiàng)氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下慢而侮人，項(xiàng)羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之；戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸肮湟唬粗涠?。夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！保ü?jié)選自《史記·高祖本紀(jì)》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。項(xiàng)王見A人B恭敬C慈愛D言語E嘔嘔F人有疾病G涕泣H分食飲11.下列對材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.因，指趁機(jī)，其與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”句中的“因”字在意義和用法上均不同。B.恨，指遺憾、后悔，其與《鵲橋仙·纖云弄巧》中“飛星傳恨”一句中的“恨”字詞義不同。C.三秦，項(xiàng)羽滅秦后，以關(guān)中之地分封秦三降將章邯、董翳、司馬欣，因以稱三王或其所轄地。D.子房，是張良的字，“字”是古人在本名之外另取的一個名字，“名”“字”在意思上并無關(guān)聯(lián)。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.在任命儀式結(jié)束，與漢王謙讓之后，韓信便簡明扼要地給漢王分析了當(dāng)下的形勢，極大地增強(qiáng)了漢王信心。B.韓信一方面向漢王極力肯定項(xiàng)羽勇敢、強(qiáng)悍、仁厚，一方面又明確指出項(xiàng)羽只是施與小恩小惠，難得人心。C.漢王對張良、蕭何、韓信三人的評價，折射出其知人善任而又駕馭有方，展現(xiàn)了他天才政治家的雄才大略。D.“項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”，此乃楚敗漢勝一個原因的總結(jié)，也隱含漢王自負(fù)其膽略。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）項(xiàng)王所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強(qiáng)耳。（2）然陛下使人攻城略地，所降下者因以與之，與天下同利也。14.李華在《鴻門宴》研讀中提出“正方：劉邦在鴻門宴上全身而退取決于一文一武兩個助手”的辯題，請你以反方辯手的身份，結(jié)合兩則材料與課文《鴻門宴》，簡要陳述批駁正方觀點(diǎn)的理由?！敬鸢浮?0.DFG11.D12.A13.（1）項(xiàng)羽軍隊(duì)所到之處，沒有不殘害毀滅的，天下人怨聲載道，老百姓不親近依附他，只不過是被他的強(qiáng)大所控制罷了。（2）但是陛下您派人出去攻城占地時，誰攻下城池奪得地盤，您就順勢賞賜給他，這是與大家共享利益啊。14.①項(xiàng)羽優(yōu)柔寡決，策略失誤；②項(xiàng)羽雖擁人才，然不善用；③項(xiàng)羽認(rèn)為實(shí)力懸殊，尚未構(gòu)成威脅，沒有殺他的必要；④項(xiàng)羽考慮到殺掉劉邦可能在眾路諸侯軍中產(chǎn)生不良影響。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：項(xiàng)羽待人恭敬有禮，仁愛慈祥，說起話來和和氣氣，有人生了病，他能含著眼淚把自己的飲食分給他?！绊?xiàng)王見人恭敬慈愛”，主謂結(jié)構(gòu)，“見人恭敬慈愛”為謂語，句意完整，D處斷開；“言語嘔嘔”也是主謂句，是項(xiàng)羽的另一個特點(diǎn)，F(xiàn)處斷開；“人有疾病”是后句的狀語，單獨(dú)成句，G處斷開。故DFG三處需要斷句?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語一詞多義現(xiàn)象及識記古代文化常識的能力。A.正確。趁機(jī)/沿襲。句意：趁機(jī)問劉邦。/繼承已有的基業(yè)，沿襲前代的政策。B.正確。遺憾、后悔/愁怨。句意：秦地的百姓們沒有一個不對此憤懣不平。/天上的流星傳遞著相思的愁怨。C.正確。D.“無關(guān)聯(lián)”錯誤，古人的“名”與“字”往往有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。故選D。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“簡明扼要”分析不當(dāng)，從材料內(nèi)容可知，韓信是從多個角度，全面細(xì)致地給漢王作出了全面的分析。故選A?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“怨”，埋怨，怨恨；“特”，只是；“特劫于威強(qiáng)耳”，被動句式，“于”表被動。（2）“使”，派；“因”，順勢；“同”，共享?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，分析概括信息的能力。首先確定反方的觀點(diǎn)，應(yīng)是劉邦在鴻門宴上全身而退取決于項(xiàng)羽。據(jù)此篩選概括信息即可?！而欓T宴》中，項(xiàng)羽不聽范增的意見和再三暗示，最終放走劉邦，優(yōu)柔寡決，策略失誤；由“不能任屬賢將”“項(xiàng)羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之”“項(xiàng)羽有一范增而不能用”可知，項(xiàng)羽雖擁人才，然不善用；由“項(xiàng)羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上”分析可知，項(xiàng)羽認(rèn)為實(shí)力懸殊，尚未構(gòu)成威脅，沒有殺他的必要；結(jié)合“今人有大功而擊之，不義也”“懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳”分析可知，項(xiàng)羽考慮到殺掉劉邦可能在眾路諸侯軍中產(chǎn)生不良影響。參考譯文：材料一：封拜大將的儀式結(jié)束后，韓信被請入上座。劉邦說：“蕭丞相多次提起您的大才，您認(rèn)為我該怎么辦呢？”韓信先是遜謝，趁機(jī)問劉邦：“大王如今出兵東向爭奪天下，您的對手不是項(xiàng)羽嗎？”劉邦說：“是的。”韓信又說：“大王您自己估計(jì)您的勇猛、仁德，以及您軍隊(duì)的強(qiáng)盛，能比得過項(xiàng)羽嗎？”劉邦沉默了半天，說：“比不上他?！表n信起身向劉邦拜了兩拜稱贊他的自知之明說：“我也覺得您比不上他?？墒俏以?jīng)在他手下做事，請讓我來說說項(xiàng)羽的為人。項(xiàng)羽大吼一聲，可以把上千人嚇得癱在地上，可是他不能任用有才干的人，這樣他就不過只有匹夫之勇。項(xiàng)羽待人恭敬有禮，仁愛慈祥，說起話來和和氣氣，有人生了病，他能含著眼淚把自己的飲食分給他，可是等到人家立了功，該封官頒賞了，他卻能把印拿在手里摩挲得棱角都磨圓了還舍不得發(fā)出去，這樣，他那所謂的‘仁愛’不過是婦人之仁。項(xiàng)羽雖然做了霸主，所有諸侯都對他俯首稱臣，可是他不建都在關(guān)中，而建都在彭城。他又違背了當(dāng)初義帝宣布的誰先入關(guān)誰做關(guān)中王的規(guī)定，還把他的親信都封了王，因此各路諸侯都心懷不滿。諸侯們看到項(xiàng)羽把義帝趕到了江南，也都學(xué)著樣趕走自己過去的國君而占據(jù)了好地方稱王了。項(xiàng)羽軍隊(duì)所到之處，沒有不殘害毀滅的，天下人怨聲載道，老百姓不親近依附他，只不過是被他的強(qiáng)大所控制罷了。項(xiàng)羽現(xiàn)在雖然名義上是霸主，實(shí)際上他已經(jīng)喪盡了人心。所以說他的強(qiáng)盛是很容易變?nèi)醯摹，F(xiàn)在您如果真能反其道而行之：只要是勇敢善戰(zhàn)的人，您就大膽信任使用，那還有什么敵人不能被打??！只要打下了城邑，您就把它封給您的有功之臣，那還有什么人不對您忠心歸附！您再以那些來自沛縣一帶的老兵為中堅(jiān)、為前鋒，讓你現(xiàn)有的全部人馬跟在后面一起東進(jìn)，那還有什么樣的敵人不能被打垮！現(xiàn)在被項(xiàng)羽封立在關(guān)中的三個諸侯王當(dāng)初都是秦朝的將領(lǐng)，他們統(tǒng)率關(guān)中的子弟好幾年，為他們而戰(zhàn)死的和逃亡的不計(jì)其數(shù)，后來他們又欺騙這些士兵投降了項(xiàng)羽，結(jié)果走到新安時，項(xiàng)羽竟把這二十多萬降兵全都活埋了，就留下了章邯、司馬欣、董翳這三個人，現(xiàn)在秦地的父老們對這三個人簡直恨之入骨。如今項(xiàng)羽仗著他的武力硬是把這三人封了王，秦地的百姓其實(shí)根本沒人愛戴他們。而大王您當(dāng)初進(jìn)入武關(guān)以后，秋毫無犯，廢除了秦朝的嚴(yán)刑酷法，給秦地百姓們定的法律只有三條，秦地的百姓沒有不樂意讓您在秦地稱王的。按照諸侯們的事先約定，大王您也應(yīng)該在關(guān)中稱王，關(guān)中的百姓們也都知道。后來您被項(xiàng)羽剝奪權(quán)利，排擠到漢中，秦地的百姓們沒有一個不對此遺憾的。現(xiàn)在如果您舉兵東下，三秦地區(qū)只要發(fā)上一個通告，不用打仗就可以回到您手中?！眲盥犃舜笙玻械阶约航裉觳耪嬲卣J(rèn)識韓信實(shí)在是太晚了。于是就按照韓信的謀劃，部署各位將領(lǐng)的進(jìn)攻目標(biāo)。材料二：高祖在雒陽南宮大宴群臣。在宴會上說：“各位徹侯(官職名)、將領(lǐng)不要對我有所隱瞞,都說說自己的看法。我為什么能得到天下呢？，項(xiàng)羽為什么會失去天下呢？”高起、王陵回答說：“雖然您傲慢愛侮辱人，項(xiàng)羽為人寬厚，但您派人出去攻城占地時，誰獲得了什么，您就順勢賞給他，這叫‘與天下同利’。而項(xiàng)羽則妒賢嫉能，有功的他就嫉恨，有本事的他就懷疑；打了勝仗的他不獎勵，得了土地的他不賞賜，這就是他丟失天下的原因?！备咦嬲f：“你們只知其一，不知其二。要講運(yùn)籌帷幄，決勝千里，我不如張良；要講鎮(zhèn)守后方，安撫百姓，給前方運(yùn)糧草，保證供應(yīng)不斷，我不如蕭何；要講統(tǒng)兵百萬，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。這三個都是人中的豪杰，我能夠重用他們，這才是我所以得天下的原因。而項(xiàng)羽只有一個范增他還不能用，所以他最后被我制服?！保ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。自題交游風(fēng)月樓馮取洽平揖雙峰俯霽虹，近窺喬木欲相雄。一溪流水一溪月，八面疏欞八面風(fēng)。取用自然無盡藏，高寒如在太虛空。落成恰值三秋半，為我吹開白兔宮?！咀ⅰ窟@是一首題贊詩，題于新樓落成之際。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.全詩攏山、水、風(fēng)、月于筆底，溢豪情逸興于紙外，緣勝景而生奇思，境界高遠(yuǎn)，天然有妙趣。B.領(lǐng)聯(lián)以數(shù)字入詩，構(gòu)成巧對，看似口出常語，細(xì)品工巧混成，交代了樓名來由，意境空靈淡遠(yuǎn)。C.頸聯(lián)化用蘇軾成句，既托出新樓構(gòu)筑之妙，又以實(shí)寫虛，照應(yīng)了樓高風(fēng)寒，升華了詩人的感情。D.尾聯(lián)既點(diǎn)明新樓落成之日，又語涉雙關(guān)，將新成之樓比作月宮仙闕，使得詩歌充滿了奇情異彩。16.有人評價此詩首聯(lián)“平揖雙峰俯霽虹，近窺喬木欲相雄”與李白詩歌《夢游天姥吟留別》中“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”有異曲同工之妙。請簡要分析?！敬鸢浮?5.C16.二者都采用了襯托的手法。馮詩首聯(lián)上句以雙峰和彩虹映襯樓的居高，下句以枝干聳云的喬木大有與樓比高稱雄之勢，映襯新樓的巍峨挺拔，遠(yuǎn)近俯仰結(jié)合，寫出了風(fēng)月樓的雄偉氣勢。李白詩句則先以夸張筆法寫天臺山的高峻，然后以抑揚(yáng)筆法襯托天姥山，襯托出天姥山的高峻雄奇。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。C.“以實(shí)寫虛”錯誤。頸聯(lián)寫到風(fēng)月樓是大自然賜予我們的無窮寶藏，站在樓上感受到仿佛在天宮一樣的的寒冷，所以本處應(yīng)為“以虛寫實(shí)”。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力?！捌揭倦p峰俯霽虹，近窺喬木欲相雄”意思是風(fēng)月樓與兩邊的山峰同高，低頭一看就可以看到彩虹，站在風(fēng)月樓上，可以與周圍的參天大樹一爭高低。本句詩中寫到山峰、彩虹，參天大樹，通過這些景物映襯出新樓的巍峨挺拔，遠(yuǎn)近俯仰結(jié)合，寫出了風(fēng)月樓的雄偉氣勢?！疤炫_四萬八千丈，對此欲倒東南傾”寫到天姥山是如此高峻，就連四萬八千丈高的天臺山，面對著它好像要向東南傾斜拜倒一樣?！疤炫_四萬八千丈”運(yùn)用夸張的手法寫到天臺山的高大巍峨，目的是映襯天姥山的高峻雄奇。所以，二者都采用了襯托的手法。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《勸學(xué)》中，荀子以螃蟹與蚯蚓相比，在“______，______”中寫出其外形與習(xí)性，闡明學(xué)習(xí)必須專心致志，不能心浮氣躁的道理。（2）《長亭送別（【正宮】【端正好】）》中“______，______”兩句化用范仲淹《蘇幕遮》中佳句，營造出秋景凄涼的意境。（3）生活中處處有科學(xué)，古典詩文中也有不少佳句或蘊(yùn)含了科學(xué)內(nèi)涵，或體現(xiàn)了科學(xué)現(xiàn)象等，比如“______，______”，它們增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力與生命力?！敬鸢浮浚?）蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者（2）碧云天黃花地（3）潭清疑水淺荷動知魚散（野曠天低樹，江清月近人/空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。追根溯源，“流量”一詞很早就用來形容水。從嚴(yán)格學(xué)術(shù)定義看，流量就是在單位時間內(nèi)通過河渠或管道某一過水?dāng)嗝娴乃w體積。__A__？其實(shí)，流量是了解江河湖庫的重要指標(biāo)。每月流量相加，可以算出河流全年徑流量，我們就知道了河流一年有多少水，水利部門可以開展水量配置、調(diào)度。每月流量比照，就能清晰了解流量大小變化，推斷出河流豐季和枯季，為防汛抗旱工作提供重要依據(jù)。此外，水利工程建設(shè)也離不開流量。無論是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)階段，還是運(yùn)行階段，流量都起著至關(guān)重要的作用。流量如何測？①根據(jù)概念可知，②只要獲取過水?dāng)嗝婷娣e和流速，③兩者相乘就是流量，④這就是目前應(yīng)用較為廣泛的流速面積法。⑤其實(shí)，⑥流量的測量經(jīng)歷了歷史漫長的演變。⑦戰(zhàn)國時期，⑧慎到曾在黃河龍門用“流浮竹”測定河水流速，⑨形成浮標(biāo)法測量的雛形，⑩即使浮標(biāo)法測量精度稍差。一系列高技術(shù)儀器的應(yīng)用，比如聲學(xué)多普勒流速剖面儀的應(yīng)用，__B__。特別是近些年來，衛(wèi)星、無人機(jī)、無人船等紛紛加入流量測定隊(duì)伍，測量實(shí)現(xiàn)了“天—空—地”一體立體化監(jiān)測，可更快更好地為流域規(guī)劃、河流治理、防汛抗旱、工程建管、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等提供堅(jiān)實(shí)支撐。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。19.文中第三段有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。【答案】18.A.算出流量能干啥B.讓流量測定更快捷更準(zhǔn)確19.語句：⑥；可以修改為“流量的測量經(jīng)歷了漫長的歷史演變”。語句：⑩；可以修改為“但浮標(biāo)法測量精度稍差”?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處：從“流量是了解江河湖庫的重要指標(biāo)”“開展水量配置、調(diào)度”“推斷出河流豐季和枯季，為防汛抗旱工作提供重要依據(jù)”“無論是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)階段，還是運(yùn)行階段，流量都起著至關(guān)重要的作用”等內(nèi)容，可以分析得出本段主要是分析流量在現(xiàn)實(shí)中的重要意義和作用，故本處可填“算出流量能干啥”之類的句子。B處：第四段承第三段內(nèi)容而來，即高技術(shù)儀器的使用對流量測量的意義；再結(jié)合后文“可更快更好地為”可知，應(yīng)是一系列高技術(shù)儀器的應(yīng)用可使流量的檢測變得更加準(zhǔn)確快捷，可以填寫“讓流量測定更快捷更準(zhǔn)確”之類的句子?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。本語句有兩處語?。赫Z句⑥，“歷史漫長的演變”錯誤。“歷史”（名詞）、“漫長的”（形容詞）都是“演變”的定語，屬于多項(xiàng)定語的語序不當(dāng)，應(yīng)改為“流量的測量經(jīng)歷了漫長的歷史演變”；語句⑩，屬于詞語使用不當(dāng)，“即使”一般表示假設(shè)關(guān)系和讓步關(guān)系，而語境是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)改為“但浮標(biāo)法測量精度稍差”。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面文字，完成下面小題。斯洛伐克女作家黑山說：“我讀過很多中國詩歌，但曹雪芹的詩，尤其是女性詩歌首屈一指。然而，翻譯這些詩卻是最難的，不僅要傳達(dá)詩意、體現(xiàn)詩韻，我還要考慮情節(jié)的需要，比如在‘海棠詩社’中，黛玉的詩往往是公認(rèn)最好的，寶玉的則遜色一些，所以我也需要在翻譯中體現(xiàn)這種差距——讓黛玉的詩達(dá)到拜倫或普希金的水平，而寶玉的就‘一般般’。”黑山表示：“《紅樓夢》是散文和詩的交響曲，雖然翻譯詩很難，但事實(shí)上，我非常享受翻譯的過程，當(dāng)我把所有的詩都翻譯完時，甚至有一種____________的感覺?！苯鉀Q了對一般情節(jié)和詩的翻譯，對于外國讀者來說，《紅樓夢》中依然存在大量易被遺漏或不易被理解的內(nèi)容，比如復(fù)雜的家庭成員和社會關(guān)系——中外文中對于“叔叔”“舅舅”等表述上的差異，“甄士隱”“賈雨村”等帶