河北省秦皇島市海港區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

河北省秦皇島市海港區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析正確的是A．反應(yīng)前后各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:2:2:1B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物D．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程2．蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素3．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素是地殼中含量第二高的元素C．硅原子的核電荷數(shù)是14D．硅元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似4．用下圖的裝置和排空氣（ρ=1.29g/L）法收集氣體，若被收集的某種氣體應(yīng)由b口通入，則這種氣體是A．氫氣（ρ=0.089g/L） B．二氧化硫（ρ=2.25g/L）C．氧氣（ρ=1.43g/L） D．二氧化碳（ρ=1.96g/L）5．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．人類使用量最多的金屬材料是生鐵B．很多寶石中含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩C．回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境D．金屬資源中，除金、銀等少數(shù)金屬有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物形式存在6．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．純凈物：潔凈的空氣、H2O2溶液、冰水混合物……B．空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、PM2.5……C．可在酒精燈上加熱的儀器：試管、燒杯、集氣瓶……D．物理性質(zhì)包括：溶解性、揮發(fā)性、可燃性……7．成語是中華文化的瑰寶。下列成語中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是（）A．聚沙成塔、海市蜃樓 B．破釜沉舟、蠟炬成灰C．死灰復(fù)燃、木已成舟 D．滴水成冰、花香四溢8．實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝?，你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是()A．試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明D．蠟燭：我受熱就會(huì)熔化9．在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種10．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A．木炭燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請(qǐng)根據(jù)要求填寫化學(xué)符號(hào)或含義：（1）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_____________。（2）8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子_________________。（3）二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)_____________。（4）兩個(gè)硝酸根離子_____________。（5）3Fe3+_____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示A是教材中驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。B是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲（1）不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷，利用的是銅的_____性。（2）說明實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是_________________________，涉及化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。（3）如果導(dǎo)管未深入集氣瓶水中可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，原因是_______________。測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置B與A裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（5）〖思考〗①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21％的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因_________________________（一種可能即可）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a______填“、或”14．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。（問題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_______，說出你的判斷依據(jù)________________________。（問題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①__________；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇______(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________該反向的基本反應(yīng)類型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導(dǎo)管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為1．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明，請(qǐng)回答下列問題：（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg，食鹽中的鉀元素可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡，一袋食鹽中所含鉀元素的質(zhì)最約為_____mg（保留一位小數(shù)）。（3）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。16．某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果保量0.1%)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、通過題目中化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可以看到反應(yīng)中各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比應(yīng)為1：2：1：2，而不是1：1：1：2，故A錯(cuò)誤；B、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知，第一種物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果，故D正確；故選：D。2、D【解析】

蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指元素，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、硅元素屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；B、硅元素是地殼中含量第二高的元素，第一是氧元素，故B正確；C、根據(jù)元素周期表一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值等于核電荷數(shù)，硅原子的核電荷數(shù)是14，故C正確；D、硅元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似，是因?yàn)楣柙睾吞荚刈钔鈱与娮訑?shù)都是4，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表一格獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。4、A【解析】

密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集，如果被收集的某種氣體由b口通入，相當(dāng)于向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣小。

故選：A?！军c(diǎn)睛】要熟記用排空氣法收集氣體的方法：密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集，并能靈活運(yùn)用．5、A【解析】

A、人類使用量最多的金屬材料是鋼鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、寶石中由于含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩，如紅寶石含有鉻元素，藍(lán)寶石含有鐵和鈦元素，故選項(xiàng)說法正確；C、防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境，故選項(xiàng)說法正確；D、元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定，金、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng)，可以以單質(zhì)的形式存在；其它化學(xué)性質(zhì)活潑的以化合物的形式存在，故選項(xiàng)說法正確。故選A。6、B【解析】

A、潔凈的空氣、H2O2溶液都是由多種物質(zhì)組成，是混合物，故錯(cuò)誤；B、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5都是空氣污染物，故正確；C、集氣瓶不能在酒精燈上加熱，故錯(cuò)誤；D、可燃性是化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】

A、聚沙成塔、海市蜃樓都沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、破釜沉舟沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，蠟炬成灰有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、死灰復(fù)燃，有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，木已成舟，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；D、滴水成冰、花香四溢都沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】A、試管破損過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、鐵釘生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；C、燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、石蠟受熱熔化，只是由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。9、C【解析】

氮?dú)庵蠳為0價(jià)，二氧化氮中N為+4價(jià)，一氧化氮中N為+2價(jià)，三氧化二氮中N為+3價(jià)，四氧化二氮中N為+4價(jià)，硝酸鈉中N為+3價(jià)，硝酸銨中N分別為-3、+5價(jià)，綜上，N共6種化合價(jià)；故選擇C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】從物質(zhì)各元素化合價(jià)之和為0入手，進(jìn)行作答。10、C【解析】

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，都無火焰，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙不是煙霧，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)C正確；D.蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w是結(jié)論不是現(xiàn)象，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al2O3S82NO3-3個(gè)鐵離子【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3。（2）1個(gè)硫分子由8個(gè)硫原子構(gòu)成，其分子符號(hào)為：S8。（3）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)可表示為：（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)硝酸根離子可表示為：2NO3-。（5）根據(jù)離子的表示方法：3Fe3+的含義是3個(gè)鐵離子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、導(dǎo)熱恢復(fù)至室溫時(shí)，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”處4P+5O22P2O5可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體逸出偏大環(huán)保否測(cè)量結(jié)果偏大裝置漏氣（合理即可）【解析】

（1）金屬具有導(dǎo)熱性，可以使白磷燃燒。（2）該實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，空氣中氧氣占空氣體積的五分之一，故如果實(shí)驗(yàn)成功的話，待溫度恢復(fù)至室溫時(shí)，水被倒吸入集氣瓶中，水面到刻度“1”處。該反應(yīng)是磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5。（3）如果導(dǎo)管未伸入集氣瓶水中可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體逸出，從而使測(cè)量結(jié)果偏大。（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置B與A裝置比較的點(diǎn)燃方式不同，B裝置是在密閉體系中點(diǎn)燃的，故優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，不會(huì)污染環(huán)境且測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確。（5）①木條燃燒后有二氧化碳?xì)怏w生成，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大，故不能用木炭代替白磷。②該實(shí)驗(yàn)中，白磷不足，氣密性不好，未待溫度冷卻就打開止水夾，都會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團(tuán)棉花氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)【解析】

（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)；（6）根據(jù)化學(xué)方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全反應(yīng)生成96g氧氣，所以加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物，完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2Ng高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，則。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC催化作用，加快反應(yīng)速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)bac4.80.1mol【解析】【問題一】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.1mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x2KClO32KCl+3O2↑2mol