下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁大學(xué)班主任述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是XX大學(xué)XX學(xué)院的班主任XX。首先,我要向大家匯報(bào)我擔(dān)任班主任一年以來的工作情況和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r。一、工作概述作為一名班主任,我始終堅(jiān)持以學(xué)院和學(xué)校的教育方針為指導(dǎo),全面負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)管理工作,全力以赴為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在這一年里,我主要開展了以下工作:1.學(xué)生管理工作:及時(shí)向?qū)W院了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等情況,定期組織班級(jí)會(huì)議,了解同學(xué)們的困難和問題,并提供及時(shí)的幫助和解決方案。同時(shí),我還監(jiān)督并指導(dǎo)同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí),加強(qiáng)與學(xué)科老師的溝通合作,共同努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績。2.組織學(xué)生活動(dòng):在班委的幫助下,我積極策劃和組織了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),如班級(jí)籃球賽、文化節(jié)、新年晚會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。3.家校溝通工作:與家長保持密切聯(lián)系,定期向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績情況,并及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),征求家長的意見和建議,共同為學(xué)生的成長和發(fā)展共同努力。4.安全工作:根據(jù)學(xué)校安全制度要求,組織班級(jí)進(jìn)行安全教育培訓(xùn),加強(qiáng)班級(jí)安全意識(shí),確保同學(xué)們的人身和財(cái)產(chǎn)安全。二、班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r在過去的一年中,我以全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,努力為班級(jí)創(chuàng)造了一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)習(xí)氛圍,使得班級(jí)的整體素質(zhì)有了顯著的提升。1.學(xué)習(xí)成績方面:班級(jí)同學(xué)們?cè)诟鏖T課程中取得了不錯(cuò)的成績,班級(jí)平均年級(jí)排名保持在前10名左右。這些成績離不開同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和老師們的指導(dǎo)教育,同時(shí)也得益于班級(jí)集體學(xué)習(xí)的共同努力。2.班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面:班級(jí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助精神得到了進(jìn)一步的提升,彼此之間的關(guān)心和支持讓我們的班級(jí)成為一個(gè)溫暖的大家庭。在班委的帶領(lǐng)下,同學(xué)們積極參與班級(jí)活動(dòng)和公益活動(dòng),發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神。3.班級(jí)責(zé)任感提升:通過我多次班會(huì)的教育和引導(dǎo),同學(xué)們的班級(jí)責(zé)任感得到了提升。同學(xué)們更加自覺地維護(hù)班級(jí)的秩序與榮譽(yù),積極參與班級(jí)管理和班級(jí)議事活動(dòng)。4.思想政治教育成果:在開展班級(jí)思想政治教育過程中,同學(xué)們的思想覺悟和政治素質(zhì)得到了提升。班會(huì)上的思想交流和政治學(xué)習(xí)活動(dòng),使同學(xué)們更加重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的養(yǎng)成,增強(qiáng)了大家的愛國主義情感和民族自豪感。三、存在的問題和對(duì)策在班級(jí)管理工作中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,現(xiàn)總結(jié)如下:1.同學(xué)們個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,缺乏學(xué)習(xí)自覺性。面對(duì)這樣的問題,我將加強(qiáng)與學(xué)科教師的溝通交流,組織開展學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的引導(dǎo)教育,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的跟蹤。2.班級(jí)內(nèi)部凝聚力還有待加強(qiáng)。在未來的工作中,我將繼續(xù)推動(dòng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),完善班級(jí)活動(dòng)的規(guī)劃和組織,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使全體同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛。3.家校溝通渠道尚待拓寬。家長與我的聯(lián)系還沒能達(dá)到每位家長都能深入到學(xué)生中,在未來的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通交流,建立更加良好的家校合作關(guān)系。四、未來的工作計(jì)劃在新的學(xué)年里,我將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作,為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。1.加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),區(qū)分性有針對(duì)性地開展個(gè)別輔導(dǎo),提高學(xué)生成績和學(xué)習(xí)自覺性。2.組織和開展更多更有意義的班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。3.加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通,定期與家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績情況進(jìn)行溝通和交流,共同關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。4.進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,提高同學(xué)們的思想素質(zhì)和道德觀念,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和愛國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 胎記的臨床護(hù)理
- 兒童學(xué)習(xí)能力障礙的健康宣教
- 《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課件-05篇 第八單元 超精密加工
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課件-第5章
- 《計(jì)算機(jī)表格處理》課件
- 【培訓(xùn)課件】青果園 萬名大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園區(qū)項(xiàng)目介紹
- 《認(rèn)識(shí)HS商品分類》課件
- 社區(qū)戶外旅游組織計(jì)劃
- 生物學(xué)課程的擴(kuò)展與拓展計(jì)劃
- 提升師生互動(dòng)頻率的計(jì)劃
- 出納優(yōu)秀員工理由
- 地下工程概論-課件匯總?cè)譸pt完整版課件最全教學(xué)教程整套課件全書電子教案
- 酒店工程裝飾裝修施工方案參考模板范本
- 超市便利店缺貨登記表
- [QC成果]高大模板支撐系統(tǒng)施工質(zhì)量控制
- 煤礦區(qū)隊(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管控日分析制度辦法
- (完整版)霍夫斯塔德文化差異五個(gè)維度
- 《地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《中國旅游地理》新課程標(biāo)準(zhǔn)
- seagull船員英語STCW甲板操作級(jí)答案
- 腦出血后遺癥臨床路徑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論