2023年11月廣東珠海市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局所屬事業(yè)單位招考聘用博士研究生4人考試?？键c(diǎn)甄選（融合難、易錯(cuò)點(diǎn)）含答案詳解

2023年11月廣東珠海市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局所屬事業(yè)單位招考聘用博士研究生4人考試常考點(diǎn)甄選（融合難、易錯(cuò)點(diǎn)）含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.行文關(guān)系指機(jī)關(guān)之間的授受關(guān)系，它是根據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和授權(quán)范圍來(lái)確定的，其中包括（

）。A.監(jiān)督關(guān)系B.平行關(guān)系C.隸屬關(guān)系D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系2.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述，錯(cuò)誤的是：A.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過(guò)必要限度B.正當(dāng)防衛(wèi)必須是針對(duì)不法侵害行為者本人實(shí)行防衛(wèi)C.正當(dāng)防衛(wèi)必須是對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為實(shí)行防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)本人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實(shí)行防衛(wèi)3.“我最愛(ài)閱讀外國(guó)文學(xué)作品，英國(guó)的、法國(guó)的、古典的，我都愛(ài)讀?！鄙鲜鲫愂龇傅腻e(cuò)誤是：A.劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂，前按國(guó)別，后按時(shí)代B.外國(guó)文學(xué)作品，沒(méi)有分詩(shī)歌、小說(shuō)還是戲劇等C.沒(méi)有說(shuō)是外文原版還是翻譯本D.沒(méi)有說(shuō)明最喜好什么4.A.12B.14C.16D.205.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D6.現(xiàn)實(shí)空間不是一個(gè)人按照個(gè)人的意愿隨意創(chuàng)造出來(lái)的，而是外在于任何一個(gè)個(gè)體人先行存在的。它給任何一個(gè)個(gè)體人都提供了一定的自由活動(dòng)的空間，但這種空間又是極其有限的，是不能滿足任何一個(gè)個(gè)體人的全部要求的。想象空間則不同了。想象空間不是外在于它的創(chuàng)造者的，而是它的創(chuàng)造者自由想象的產(chǎn)物。盡管他所創(chuàng)造的這個(gè)想象空間本身，也不是完全自由的，但想象空間對(duì)于它的創(chuàng)造者而言，則是自由的?？梢?jiàn)想象空間雖然是在現(xiàn)實(shí)空間的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但它與現(xiàn)實(shí)空間卻有著根本的差別，想象空間是對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的超越，現(xiàn)實(shí)空間是不自由的，想象空間則能滿足人對(duì)自由的要求。上述文段主要說(shuō)明：A.現(xiàn)實(shí)空間為個(gè)體人提供了有限空間B.想象空間源于且高于現(xiàn)實(shí)空間C.想象空間與現(xiàn)實(shí)空間存在差別D.想象空間是創(chuàng)造者自由想象的產(chǎn)物7.關(guān)于納米材料的說(shuō)法，正確的是：A.納米材料中的“納米”是一個(gè)表示長(zhǎng)度的計(jì)量單位B.納米材料的主要成分是從某種谷物中提取的C.一納米相當(dāng)于一億分之一米D.在汽車(chē)表面進(jìn)行納米鍍膜就可以防止不同程度的刮傷8.“父母教，須靜聽(tīng)。父母責(zé)，須順承”這句話出自（

）。A.《弟子規(guī)》B.《三字經(jīng)》C.《千字文》D.《笠翁對(duì)韻》9.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者10.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式11.下列成語(yǔ)和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：

A.口蜜腹劍——李義府

B.十面埋伏——項(xiàng)羽

C.程門(mén)立雪——楊時(shí)

D.東床快婿——王羲之

12.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰（

）A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤13.當(dāng)電子郵件在發(fā)送中發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，則自動(dòng)把該郵件刪除并注明原因。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.列聯(lián)問(wèn)題指的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，其中對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)的回答情況作答。根據(jù)上述定義，下列幾項(xiàng)中的兩個(gè)問(wèn)題屬于列聯(lián)問(wèn)題的是：A.你現(xiàn)在餓嗎？你打算去哪兒吃飯？B.你的屬相是什么？你今年多少歲了？C.買(mǎi)房的合同簽了嗎？你去看房了嗎？D.你喜歡小動(dòng)物嗎？你妹妹喜歡小動(dòng)物嗎？15.每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中選出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。寓言：哲理A.日記：筆記B.郵箱：信件C.成語(yǔ)：典故D.通訊：報(bào)道16.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：如果已經(jīng)生效的終審對(duì)決存在問(wèn)題，就需要通過(guò)啟動(dòng)審判監(jiān)督程序家為冤假錯(cuò)案________。A.評(píng)定B.評(píng)論C.平反D.修整17.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除18.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能19.最令人

的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就是表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不

他的生命，但很少

他的時(shí)間。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.痛苦不堪

珍惜

愛(ài)惜B.怵目驚心

珍視

珍惜C.怵目驚心

愛(ài)惜

珍視D.難以接受

珍惜

珍視20.機(jī)密：保密：安全A.肥胖：健身：成長(zhǎng)B.無(wú)知：學(xué)習(xí)：追趕C.落后：努力：進(jìn)步D.樂(lè)觀：笑話：開(kāi)朗21.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很?chē)?yán)重的缺陷。這段文字主要說(shuō)明：A.每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛(ài)程度不同B.喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處C.享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界D.生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)22.19，4，18，3，16，1，17，（

）A.5B.4C.3D.223.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國(guó)家，也可以用新的形式加入“一帶一路”合作，政策溝通、設(shè)施________、貿(mào)易________、資金________、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國(guó)家和地區(qū)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國(guó)際合作平臺(tái)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聯(lián)通暢通融通B.暢通聯(lián)通融通C.暢通融通聯(lián)通D.融通暢通聯(lián)通24.（

）是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一，是生態(tài)系統(tǒng)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要機(jī)制。

A.物質(zhì)循環(huán)B.信息流通C.能量流動(dòng)D.營(yíng)養(yǎng)關(guān)系25.某學(xué)校女學(xué)生人數(shù)比男學(xué)生人數(shù)的一半少61人，男學(xué)生人數(shù)比女學(xué)生人數(shù)的3倍多2人，則該學(xué)校共有（

）名學(xué)生。A.465B.472C.482D.49826.①用小小的木制手織機(jī)，固定在屋角一柱上，伸出憔悴的手來(lái)②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯、臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①⑥②④③B.③⑥⑤②①④C.⑥⑤①②④③D.⑤①②④③⑥27.1，3+，5+，10，9+2，（

）A.13+B.11+3C.11+D.13+228.小王書(shū)包總共放了4本書(shū)，一本是專業(yè)書(shū)，一本是散文書(shū)，兩本是小說(shuō)，從外觀和手感來(lái)看4本書(shū)沒(méi)有任何的差別。小王任意拿出了兩本書(shū)，說(shuō)其中一本是小說(shuō)，此時(shí)再取出另外一本小說(shuō)的概率是（

）。A.B.C.D.29.樂(lè)手對(duì)于（

）相當(dāng)于車(chē)廂對(duì)于（

）A.鋼琴鐵軌B.樂(lè)隊(duì)火車(chē)C.舞臺(tái)站臺(tái)D.樂(lè)譜乘客30.甲小區(qū)和乙小區(qū)各用80米的籬笆圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形花園，已知乙小區(qū)花園的長(zhǎng)邊比甲小區(qū)花園的長(zhǎng)邊短6米，但是花園面積卻比甲小區(qū)的大60平方米，則乙小區(qū)的花園面積為（

）平方米。A.151B.211C.396D.19131.精準(zhǔn)扶貧重在精準(zhǔn)，扶貧切忌“大水浸灌”，要有側(cè)重點(diǎn)，有針對(duì)性地幫扶；切忌“蜻蜓點(diǎn)水”，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不能虎頭蛇尾，半途而廢；切忌“作秀走過(guò)場(chǎng)”，要改“輸血”為“造血”，用好用活幫扶措施，少搞一些“盆景”，多搞一些惠及廣大貧困人口的實(shí)事。從哲學(xué)上看，上述要求：A.強(qiáng)調(diào)了外部的決定性作用B.堅(jiān)持了從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是C.堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D.符合量變必然引起質(zhì)變的觀點(diǎn)32.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利33.決策∶執(zhí)行A.組織∶監(jiān)督B.計(jì)劃∶實(shí)施C.總結(jié)∶改進(jìn)D.合同∶制定34.敏感：脫敏A.自卑：鼓勵(lì)B.肥胖：減肥C.正確：修正D.求助：幫助35.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是：A.數(shù)學(xué)B.天文學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.化學(xué)36.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)B.子彈頭列車(chē)——翠鳥(niǎo)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴37.千百年來(lái)，魯班、墨子、鄭國(guó)、華佗、張衡、畢昇、李時(shí)珍等百工之匠在精益求精中、在興利除害中，形成了鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)、嘔心瀝血、甚至是舍身舍己的“工匠精神”。這對(duì)今天我國(guó)勞動(dòng)者的啟示是：①懷揣工匠之心，恪守敬業(yè)之行②提高職業(yè)技能，彌補(bǔ)道德缺陷③承魯墨之匠魂，創(chuàng)未來(lái)之精工④革新工匠精神，改變?nèi)松较駻.①③B.①④C.②③D.②④38.除非年齡在50歲以下，并且能持續(xù)游泳3000米以上，否則不能參加下月舉行的橫渡長(zhǎng)江活動(dòng)。同時(shí)，高血壓和心臟病患者不能參加。老黃能持續(xù)游泳三千米以上，但沒(méi)被批準(zhǔn)參加此項(xiàng)活動(dòng)。以上能斷定推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）（1）老黃的年齡至少50歲（2）老黃患有高血壓（3）老黃患有心臟病A.只有（1）B.只有（2）C.只有（3）D.（1）、（2）和（3）均不能從題干推出39.要使一個(gè)團(tuán)隊(duì)能躋身世界強(qiáng)隊(duì)之列，至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。一是提高隊(duì)員基本技能，二是講究科學(xué)訓(xùn)練。不切實(shí)解決這兩點(diǎn)，即使臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得再好，也不可能取得突破性的成績(jī)。以下哪一項(xiàng)推理沒(méi)有表達(dá)上述段落的觀點(diǎn)：A.除非提高隊(duì)員的基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練，否則不能取得突破性成績(jī)B.只要提高了隊(duì)員的基本技能和講究了科學(xué)訓(xùn)練，就一定能取得突破性成績(jī)C.如果取得了突破性成績(jī)，說(shuō)明一定提高了隊(duì)員的基本技能并且講究了科學(xué)訓(xùn)練D.如果不能提高隊(duì)員的基本技能，即使講究了科學(xué)訓(xùn)練，也不可能取得突破性成績(jī)40.一本書(shū)有400頁(yè)，某人第1天看了全書(shū)的1/4，第2天看了剩下的1/3，第3天如果全部看完，則他應(yīng)該看多少頁(yè)？A.200頁(yè)B.240頁(yè)C.280頁(yè)D.300頁(yè)41.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①兩國(guó)的________期滿，將于今年的八月再次簽訂。②有問(wèn)題可以________解決嘛，千萬(wàn)別傷了和氣。③美伊雙方達(dá)成________，停戰(zhàn)后美國(guó)將駐軍伊拉克并幫其重建。A.協(xié)約

協(xié)商

協(xié)議B.協(xié)議

協(xié)議

協(xié)商C.協(xié)議

協(xié)商

協(xié)約D.協(xié)商

協(xié)議

協(xié)約42.上世紀(jì)西方掀起了動(dòng)物權(quán)利運(yùn)動(dòng)，有學(xué)者認(rèn)為有些動(dòng)物是具有某些心理特質(zhì)的生物——需求、記憶和智力等，在這一點(diǎn)上它們與人類相同。因此，這些動(dòng)物擁有不可剝奪的權(quán)利。上述論證的成立，必須基于以下哪一前提？A.有些動(dòng)物與人類具有相同的屬性B.沒(méi)有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的動(dòng)物不能擁有不可剝奪的權(quán)利C.有些具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物是動(dòng)物D.具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物擁有不可剝奪的權(quán)利43.靜態(tài)博弈，是指參與者們同時(shí)選擇策略，或者雖然有先后，但是后做出策略的參與者并不知道其他參與者策略的博弈。動(dòng)態(tài)博弈，是指參與者的行動(dòng)有先后順序，并且后者是在了解前者策略的前提下制定自己策略的博弈。根據(jù)上述定義，下列屬于靜態(tài)博弈的是：A.象棋游戲B.投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)C.田忌賽馬D.黔驢技窮中的驢虎之爭(zhēng)44.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的花，紅花和黃花合在一起共60朵，黃花和藍(lán)花合在一起共70朵，紅花和藍(lán)花合在一起共80朵。那么黃花有（

）朵。A.15B.25C.35D.4545.下列關(guān)于公路橋梁跨越的河道疏浚作業(yè)的安排，正確的是（

）。A.在河道上游400米，下游400米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)B.在河道上游800米，下游800米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)C.在河道上游400米，下游400米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)交通管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)D.在河道上游800米，下游800米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)交通管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)46.屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)、在線閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪健g覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)，不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響47.G5g3F2fA.M6m3N7gB.k9K7T4tC.X7x5R3RD.Q6q4Y3y48.相對(duì)剝奪感，是指人們將自己與周?chē)渌麉⒄杖后w或個(gè)人的情況進(jìn)行比較后，感到自己的應(yīng)得利益受到“剝奪”而產(chǎn)生的一種不平衡的心理感受。相對(duì)剝奪感往往體現(xiàn)為相同條件下的兩個(gè)人、兩個(gè)群體受到了無(wú)根據(jù)的差別對(duì)待。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是：A.余某的父母給先結(jié)婚的弟弟買(mǎi)了一輛跑車(chē)，余某心理產(chǎn)生的不平衡感覺(jué)B.吳某看到同事都在某新區(qū)購(gòu)買(mǎi)了住房，他認(rèn)為自己也應(yīng)在此小區(qū)購(gòu)房C.甲乙兩人都參與了某單位后勤處長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)選，甲得知自己落選后產(chǎn)生的失落感D.陸某得知與自己同等條件退休的同事周某的退休金比自己高而產(chǎn)生的失衡感49.空氣中的氧是地球上生物賴以生存的基礎(chǔ)。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，火星地下咸水含有充足的分子氧，足以支持好氧微生物存活，這表明火星上的生物有可能存在于地下。上述推論最可能基于的假設(shè)是（

）。A.火星地下咸水資源充足B.火星地表不適合生命生存C.氧是生物存在的必要條件D.地球生物與火星生物構(gòu)造不同50.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是對(duì)立統(tǒng)一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤51.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：

A.某非法傳銷(xiāo)團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線

B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課

C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量

D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)52.經(jīng)過(guò)技術(shù)人員長(zhǎng)期的不懈努力和鉆研，電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)越來(lái)越成熟，電動(dòng)汽車(chē)也逐漸走進(jìn)很多家庭。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.這表明人的意識(shí)具有創(chuàng)造性B.這表明人的意識(shí)具有目的性和計(jì)劃性C.這表明人的意識(shí)具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用D.這表明人的意識(shí)能夠擺脫外界條件的約束而發(fā)展53.山高∶月小A.水清∶可鑒B.山明∶水秀C.山窮∶水盡D.水落∶石出54.專家認(rèn)為，汽油標(biāo)準(zhǔn)的提高只能保證汽車(chē)尾氣排放的危險(xiǎn)性降低，并不能完全排除尾氣污染。汽車(chē)數(shù)量的增長(zhǎng)仍會(huì)導(dǎo)致汽車(chē)尾氣污染的增加。由此可以推出（

）。A.石化行業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高煉油水平B.汽車(chē)行業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高汽油利用率C.挑選標(biāo)準(zhǔn)的汽油可以避免汽車(chē)尾氣的環(huán)境污染D.減少汽車(chē)的使用能夠減少汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染55.數(shù)字表中第5列第1行的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.B.C.D.56.某工地項(xiàng)目安排90人施工，工作4天后抽調(diào)走20人，又工作4天后抽調(diào)走30人，總共用時(shí)間12天修完，如該項(xiàng)目希望花費(fèi)10天修完，中途不增減施工人數(shù)，則應(yīng)安排（

）名工人。A.70B.75C.80D.8557.下列字的注音，正確的一項(xiàng)是（

）。A.奢靡(mí)；暴戾(lì)；引吭(háng)高歌；繁文縟(rǔ)節(jié)B.休戚(qī)；醍(tí)醐；安土重(chǒng)遷；簞(dàn)瓢陋室C.絢(xuàn)麗；巍(weì)然；斗轉(zhuǎn)參(cīn)橫；差(chāi)強(qiáng)人意D.邂逅(hòu)；垂涎(xián)；一哄(hòng)而散；涸(hé)轍之鮒58.侵犯行為是指有意傷害他人的行為。侵犯行為是有意圖的行為，是外顯的行為，并且對(duì)他人的身心健康造成傷害。缺少上述任何二個(gè)特點(diǎn)的行為，都不能稱為侵犯行為。下列屬于侵犯行為的是：A.一位高爾夫球員在一次比賽中，擊出的球打中了一位觀眾，給這位觀眾造成了傷害B.王某對(duì)張某很不滿，在自己的房間里對(duì)其加以咒罵，但并未被任何人聽(tīng)見(jiàn)C.一名警察在追捕過(guò)程中，開(kāi)槍擊中歹徒，使其負(fù)傷而被擒獲D.醫(yī)生給病人動(dòng)手術(shù)，把折斷的骨頭接上，手術(shù)使得病人非常痛苦59.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示60.京劇中的“大花臉”通常用鉛粉涂白整臉，至少兩頰，以墨勾出眉、眼等等，所屬的行當(dāng)是“凈”。（）0.正確1.錯(cuò)誤61.下列關(guān)于巖石的說(shuō)法中，不正確的是（

）。A.我國(guó)許多名山，如華山、黃山等都是由石灰?guī)r構(gòu)成的B.常見(jiàn)的沉積巖有礫巖、砂巖、頁(yè)巖和石灰?guī)rC.常含有化石是變質(zhì)巖的一大特征D.沉積巖中的礦物定向排列，使巖石具有片理構(gòu)造62.關(guān)于物理學(xué)原理在實(shí)際生活中的運(yùn)用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.氣壓越高，沸點(diǎn)越低——高壓鍋能更快地煮好食物B.冰刀作用于冰面的壓力促使冰面融化——溜冰運(yùn)動(dòng)員能快速在冰面移動(dòng)C.凸面鏡的視野比平面鏡廣闊——汽車(chē)前方兩側(cè)的后視鏡是凸面鏡D.冷空氣下沉——空調(diào)安裝在房間上方63.《聊齋志異》一書(shū)中恰恰就記錄有《衢州三怪》的故事，下列不屬于“衢州三怪”的是（

）。

A.鐘樓獨(dú)角怪B.白布怪C.鴨怪D.縣學(xué)街女64.白族是云南人口最多的少數(shù)民族。（

）0.正確1.錯(cuò)誤65.①大量降水②大壩倒塌③植被破壞④災(zāi)民成群⑤洪水泛濫A.③②①⑤④B.④②①③⑤C.④①⑤②③D.③①②⑤④66.①在利益的驅(qū)使下，行業(yè)內(nèi)滋生了“流量至上”甚至“流量造假”等現(xiàn)象，亟待規(guī)范和引導(dǎo)②互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的升級(jí)迭代、文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，成為“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的深厚土壤③理性對(duì)待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量?jī)r(jià)值④對(duì)商家來(lái)說(shuō)，粉絲們帶來(lái)的“流量”往往與“銷(xiāo)量”直接掛鉤⑤而粉絲群體中存在的“刷單”“刷票房”“刷好評(píng)”等不良行為，也會(huì)為自身帶來(lái)負(fù)面評(píng)價(jià)將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.③②⑤①④B.③⑤①④②C.②③⑤④①D.②④①⑤③67.在公司年會(huì)表演中，有甲乙丙丁四個(gè)部門(mén)的員工參加。已知甲乙兩部門(mén)共有16名員工參演，乙丙兩部門(mén)共有20名員工參演，丙丁兩部門(mén)共有34名員工參演。且各部門(mén)參演人數(shù)從少到多的順序?yàn)椋?。由此可知，丁部門(mén)有（

）參演。A.16B.20C.23D.2568.一種物品是必需品還是奢侈品不取決于物品本身固有的性質(zhì)，而取決于買(mǎi)者的偏好。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.管制判決執(zhí)行以前先行羈押，羈押一日折抵刑期5日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.①釋放出致敏物質(zhì)

②引發(fā)過(guò)敏性哮喘③連日梅雨天

④醫(yī)院就診⑤霉菌滋生A.③①②④⑤B.③①⑤②④C.③⑤①②④D.③⑤②①④71.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①江面在這里變得非常寬闊，渺渺茫?？床坏綄?duì)岸

②狼山蹲在長(zhǎng)江邊上

③狼山對(duì)于長(zhǎng)江，是歡送，是告別，它要?dú)w結(jié)一下萬(wàn)里長(zhǎng)江的不羈野性，因而把名字也喊得粗魯非凡

④長(zhǎng)江走了那么遠(yuǎn)的路，到這里快走完了，即將入海

⑤長(zhǎng)江一路上曾穿過(guò)多少崇山峻嶺，在這里劃一個(gè)小小的句點(diǎn)

A.③②⑤④①

B.③⑤②④①

C.③④②①⑤

D.②④①⑤③

72.許多種類的蝴蝶魚(yú)在尾部前上方、與頭部眼睛相對(duì)稱位置有一黑色斑點(diǎn)，宛如魚(yú)眼，而它的眼睛則________在頭部的黑斑中。平時(shí)，蝴蝶魚(yú)在海中總是倒退游動(dòng)。掠食者常受尾部黑斑的________，誤把魚(yú)尾作魚(yú)頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時(shí)，蝴蝶魚(yú)則順勢(shì)向前飛速逃走。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.隱匿

引誘B.深藏

誘惑C.隱藏

迷惑D.藏匿

誘騙73.根據(jù)法律規(guī)定，下列情形中，甲可以向乙主張違約責(zé)任的是：A.乙表示愿意在開(kāi)車(chē)赴省城辦事時(shí)捎上甲，甲便退掉了之前購(gòu)買(mǎi)的火車(chē)票，不料乙動(dòng)身時(shí)忘了與甲的約定B.甲乙簽訂書(shū)面協(xié)議，約定甲買(mǎi)上房子乙便嫁給甲。但甲買(mǎi)上房子時(shí)，乙已嫁給他人C.甲乘坐乙開(kāi)的出租車(chē)上班，中途因乙車(chē)速過(guò)快而發(fā)生車(chē)禍，甲受傷致殘D.甲乙同乘火車(chē)，約定到A站時(shí)乙提醒甲下車(chē)?；疖?chē)到A站時(shí)，二人均沉睡未醒，導(dǎo)致甲支出額外費(fèi)用74.以下出自《論語(yǔ)》的名言有（

）。A.己所不欲，勿施于人B.知之為知之，不知為不知，是知也C.其身正，不令而行，其身不正，雖令不行D.天行健，君子以自強(qiáng)不息75.研究人員對(duì)40名在校大學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們讓這些學(xué)生記憶斯瓦西里語(yǔ)對(duì)應(yīng)的英文單詞，一共十組，每組十對(duì)詞匯，每學(xué)習(xí)完一組，對(duì)參與者進(jìn)行回想測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)中，每錯(cuò)一次，他們將會(huì)看到兩種圖片的一種，一種是可以產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片，例如一把指向自己的槍；另一種是普通的圖片，例如一把椅子或是一個(gè)空白影像。隨后對(duì)他們進(jìn)行一分鐘的附加實(shí)驗(yàn)，清除短暫記憶的效果。最后再對(duì)這一百對(duì)詞匯的記憶情況進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示，那些獲得最好成績(jī)的學(xué)生之前看的都是有負(fù)面影響的圖片。因此，研究人員認(rèn)為，負(fù)面情緒有助于記憶力提高。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋這一現(xiàn)象？（

）A.看有負(fù)面影響的圖片時(shí)，大腦仍在進(jìn)行記憶信息的處理B.這40名被試大學(xué)生中，有的人曾經(jīng)學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)C.能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片更容易使人記憶深刻D.人們?cè)谇榫w不穩(wěn)定時(shí)，注意力很難集中76.定義：①柔性授權(quán)：即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作不做具體安排，僅指出一個(gè)大綱或輪廓。下屬隨機(jī)應(yīng)變，應(yīng)地制宜處理工作②模糊授權(quán)：即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)和范圍。只指示所要到達(dá)的人物和目標(biāo)，被授權(quán)者自由地選擇完成的具體途徑。③惰性授權(quán)：即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿處理的紛亂繁瑣事物交托給下屬處理典型例證：Ⅰ.領(lǐng)導(dǎo)要小王代其去參加下午召開(kāi)的工作會(huì)議，并要求小王提交詳細(xì)的會(huì)議記錄Ⅱ.領(lǐng)導(dǎo)要小張參照高考的題型出具一套本部門(mén)的崗位考試試題Ⅲ.領(lǐng)導(dǎo)要小李搜集民眾對(duì)某項(xiàng)政策的意見(jiàn)對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是（）A.例證Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別與定義①、②、③相符B.例證Ⅰ、Ⅱ分別與定義①、②相符C.例證Ⅰ、Ⅲ分別與定義①、③相符D.例證Ⅱ、Ⅲ分別與定義①、②相符77.眼淚是由淚腺分泌的液體在受到情感刺激或外來(lái)刺激時(shí)會(huì)分泌并流出，其具有的作用包括：A.殺菌B.潤(rùn)滑眼球C.降低近視度數(shù)D.沖洗或稀釋外來(lái)雜質(zhì)78.職業(yè)道德的提升有利于人全面發(fā)展。（

）0.正確1.錯(cuò)誤79.目前英國(guó)最大的通訊社是（

），同時(shí)它也是世界上最早創(chuàng)辦的通訊社之一。A.合眾社B.法新社C.路透社D.塔斯社80.行政處分適用的對(duì)象是公務(wù)員和法人組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤81.定義：①語(yǔ)言簡(jiǎn)明指以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)必要的信息，表達(dá)簡(jiǎn)潔、明白，消除歧義，并取得最佳效果。②語(yǔ)言連貫指語(yǔ)言表達(dá)注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，呼應(yīng)自然。③語(yǔ)言得體指掌握語(yǔ)言使用的分寸，語(yǔ)言運(yùn)用能切合各種語(yǔ)境，符合說(shuō)話的目的、場(chǎng)合，表達(dá)方式自然得當(dāng)。典型例證：（1）小倩告訴我說(shuō)，等她把那張參加比賽的水粉畫(huà)“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。（2）“世界屋脊”上晶瑩的湖泊，冰峰，大漠，雪嶺，數(shù)不清的珍奇異獸，以其特殊的魅力，吸引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路，正成為令人神往的旅游熱線。（3）深夜，聽(tīng)到您抑制自己的咳嗽聲，我能感到，您是多么地愛(ài)我們。您戒掉煙，有一個(gè)健康的晚年，就是對(duì)我們最大的愛(ài)。爸爸，我也愛(ài)您，我不希望過(guò)早地失去您。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：A.例證（1）與定義①不相符B.例證（2）與定義②不相符C.例證（3）與定義③相符D.例證（2）（3）分別與定義①②不相符82.連續(xù)對(duì)比是指人眼在不同時(shí)間段內(nèi)所觀察與感受到的色彩對(duì)比視錯(cuò)現(xiàn)象，連續(xù)對(duì)比又分為正殘像和負(fù)殘像兩類。正殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)仍然暫時(shí)保留原有物色映像的視覺(jué)狀態(tài)。負(fù)殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色（如紅與綠，藍(lán)與橙，黃與紫等互為補(bǔ)色）映像的視覺(jué)狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)殘像的是：A.將靜態(tài)畫(huà)面按每秒24幀連續(xù)放映，就會(huì)在眼前形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面B.凝視紅色物體之后，即使將物體移開(kāi)，眼前還會(huì)感到有紅色浮現(xiàn)C.久視紅色后，將視覺(jué)迅速移向白色時(shí)，看到的并非白色而是綠色D.紅色與黃色搭配，眼睛時(shí)而把紅色感覺(jué)為帶紫的顏色，時(shí)而又把黃色視為帶綠的顏色83.那達(dá)慕大會(huì)是我國(guó)（

）最為盛大、影響廣泛的節(jié)目，會(huì)舉辦摔跤大賽。A.維吾爾族B.藏族C.蒙古族D.苗族84.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：

A.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)

B.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)

C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款

D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳

85.“物必先腐，而后蟲(chóng)生”所體現(xiàn)的哲理是（）。A.必然性與偶然性的辯證關(guān)系B.內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系C.可能性與現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系D.現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系86.太陽(yáng)能熱水器不耗費(fèi)電能，所以如果人們都只用太陽(yáng)能熱水器，不用耗電的電熱水器，可以節(jié)省不少電費(fèi)。下列選項(xiàng)中是上述論證所依賴的假設(shè)的是：A.太陽(yáng)能熱水器的功用，至少和電熱水器一樣B.人們是想減少電費(fèi)，水費(fèi)等C.太陽(yáng)能熱水器不比電熱水器便宜D.人們常用電就可以減少環(huán)境污染87.蘑菇定律是指初入世者常常會(huì)被置于陰暗的角落，不受重視或打雜跑腿。就像蘑菇培育一樣，還要被澆上肥料，接受各種無(wú)端的批評(píng)指責(zé)，代人受過(guò)，得不到必要的指導(dǎo)和提攜，面臨自身自滅的狀況。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中未體現(xiàn)蘑菇定律的是：A.甲參加工作后發(fā)現(xiàn)身邊許多同事都是高學(xué)歷的名校畢業(yè)生，相比之下自己毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，所以在公司一直默默無(wú)聞B.乙大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)了一家大企業(yè)上班，但一直未分配到具體的工作任務(wù)，所以，半年來(lái)只做了一些輔助性的邊緣工作C.部門(mén)負(fù)責(zé)人競(jìng)聘時(shí)丙因?yàn)槿肼殨r(shí)間僅一年而被認(rèn)定不具備競(jìng)聘資格，即便他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了全公司上下的一致好評(píng)D.在周工作例會(huì)上丁所在的部門(mén)，因?yàn)閰R報(bào)材料出現(xiàn)了技術(shù)上的錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，部門(mén)主任以丁是新進(jìn)員工、犯錯(cuò)在所難免為由將丁推出來(lái)?yè)鯓?8.“十一五”期間（2006—2010年），全國(guó)技術(shù)合同成交總金額：A.低于1萬(wàn)億元B.在1萬(wàn)億元到1.5萬(wàn)億元之間C.在1.5萬(wàn)億元到2萬(wàn)億元之間D.高于2萬(wàn)億元89.代幣獎(jiǎng)勵(lì)是心理學(xué)中行為治療的一種方法，它以象征錢(qián)幣、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等標(biāo)記物為獎(jiǎng)勵(lì)手段，強(qiáng)化良好的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于代幣獎(jiǎng)勵(lì)的是________。A.對(duì)多動(dòng)癥兒童的治療中，當(dāng)兒童沒(méi)有搗亂時(shí)，治療師給予獎(jiǎng)勵(lì)卡B.當(dāng)小朋友表現(xiàn)好時(shí)，一些幼兒園老師會(huì)給他們獎(jiǎng)品以獎(jiǎng)勵(lì)C.在慢性精神病患者出現(xiàn)摔打盤(pán)子的行為時(shí)，醫(yī)師給予懲罰卡D.當(dāng)小狗在正確的地方大小便時(shí)，主人馬上給小狗一塊它愛(ài)吃的餅干90.業(yè)務(wù)決策，如任務(wù)的日常安排、常用物資的訂貨與采購(gòu)等諸如此類的決策屬于：A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.不確定型決策C.程序化決策D.非程序化決策91.“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！保韵聦?duì)量變和質(zhì)變關(guān)系理解正確的有：A.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備B.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.量變和質(zhì)變是相互滲透的D.質(zhì)變是量變的必要過(guò)程92.只有遇到下雨天，客車(chē)才不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?，F(xiàn)在，客車(chē)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，所以（

）遇到下雨天。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.沒(méi)有B.可能C.一定D.不可能93.行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家各項(xiàng)行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的各類法規(guī)的總稱。我國(guó)行政法規(guī)的名稱中，“規(guī)定”是指：A.用于針對(duì)特定事件而采取的特定處置辦法B.用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行比較全面系統(tǒng)的規(guī)定C.用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定D.用于對(duì)某一項(xiàng)行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定94.蘇軾曾說(shuō)自己“一生憂患，常倍他人”尤以“烏臺(tái)詩(shī)案”后被貶黃州為最大________，一下子從春風(fēng)得意中死里逃生，落到一個(gè)無(wú)人相識(shí)甚至無(wú)食無(wú)衣的境地，他從一片數(shù)十畝荒地上自墾東坡開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的落地生根，精神上也經(jīng)歷了一番________，從一己的興衰榮辱中解脫出來(lái)，有了開(kāi)闊的歷史________，正如他自己所說(shuō)，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.挫折

浴火重生

積淀B.轉(zhuǎn)折

脫胎換骨

視野C.困局

洗盡鉛華

胸襟D.打擊

返璞歸真

格局95.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行96.行政行為作出后，非依法定程序不得隨意變更或撤銷(xiāo)，這是行政行為的：A.確定力B.拘束力C.執(zhí)行力D.公定力97.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺(jué)、評(píng)價(jià)，甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待，人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是：A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門(mén)，舞出一套斷魂槍，微微一笑說(shuō)：“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說(shuō)：“梨雖無(wú)主，而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”98.當(dāng)前下列國(guó)家中，國(guó)民用于購(gòu)買(mǎi)食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是：A.美國(guó)B.智利C.希臘D.剛果99.春暖∶花開(kāi)A.和風(fēng)∶細(xì)雨B.雨后∶天晴C.天寒∶地凍D.云開(kāi)∶霧散100.物質(zhì)∶暗物質(zhì)A.聲波∶超聲波B.音速∶亞音速C.健康∶亞健康D.正義∶非正義101.世界衛(wèi)生組織規(guī)定現(xiàn)代人青春期的年齡階段是指：A.10-15歲B.16-22歲C.10-20歲D.14-20歲102.國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤103.十字路口的交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮30秒、綠燈亮25秒、黃燈亮5秒。當(dāng)你抬頭看信號(hào)燈時(shí)，是黃燈的概率為：

A.

B.

C.

D.

104.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開(kāi)，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明：A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草105.“打蛇打七寸”的“七寸”是指蛇的：A.咽喉B.心臟C.頭部D.尾巴106.根據(jù)《民法典》的規(guī)定有下列何種情形之一，調(diào)解無(wú)效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚的包含（

）。①重婚或有配偶者與他人同居的②實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的③賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的④因感情不和分居滿一年的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④107.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的科學(xué)是（

）。A.數(shù)學(xué)B.天文學(xué)C.化學(xué)D.物理學(xué)108.“風(fēng)定花猶落，鳥(niǎo)鳴山更幽”。此詩(shī)句體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系是：A.動(dòng)中有靜B.靜中有動(dòng)C.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一D.動(dòng)者恒動(dòng)，靜者恒靜109.無(wú)因管理是指未受委托，并無(wú)法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于無(wú)因管理的是：A.乙應(yīng)甲的請(qǐng)求帶其6歲的孩子到海邊玩耍，小孩不慎落水，乙將其救起B(yǎng).甲、乙是鄰居，甲外出打工，乙為了避免甲的老宅遭受臺(tái)風(fēng)侵襲而垮塌，自行招工修繕甲宅C.甲家的馬丟失，乙撿到馬后，尋找馬主未果，便養(yǎng)在自己家中，后甲找到乙將馬取回D.甲養(yǎng)的魚(yú)正值出售時(shí)節(jié)，甲突然因急事外出，乙看甲不在就將其所養(yǎng)的魚(yú)出售，在甲回來(lái)后扣除銷(xiāo)售成本將剩余錢(qián)款給甲110.季節(jié)

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

海陸溫差A(yù).日照時(shí)長(zhǎng)；潮汐B.黃赤交角；季風(fēng)C.春夏秋冬；洋流D.北回歸線；赤道111.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)

B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)

C.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化

D.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化112.張某因危害國(guó)家安全，被剝奪政治權(quán)利終身，則他不享有（

）。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利C.言論、出版、示威自由的權(quán)利D.擔(dān)任外資公司、民營(yíng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利113.“舍”用于謙稱自己的家或謙稱比自己輩分低或年級(jí)小的親戚，如“舍下”、“舍弟”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.16，14，30，44，（

）A.50B.74C.78D.81115.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富116.將以下6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：①當(dāng)前，我國(guó)面臨著復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全壓力，我國(guó)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全正在受到威脅②一個(gè)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全防御能力，最終是要由攻擊者來(lái)檢驗(yàn)的③網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)，就是要在與安全威脅的對(duì)抗中持續(xù)發(fā)展成長(zhǎng)④網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)在對(duì)抗，對(duì)抗的本質(zhì)在攻防兩端能力較量⑤對(duì)抗與較量是技術(shù)的對(duì)抗，是人的對(duì)抗，是一種體系化的對(duì)抗⑥我們只有做出深入、扎實(shí)的分析，才能避免盲目恐慌，做出有效應(yīng)對(duì)A.①②⑤③④⑥B.⑤①④②⑥③C.④⑤②③①⑥D(zhuǎn).③②①⑤④⑥117.成本：價(jià)格A.油耗：功率B.產(chǎn)量：需求C.工藝：質(zhì)量D.成績(jī)：培訓(xùn)118.所謂幼兒園“小學(xué)化”，指的是在幼兒園階段提前教漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容。這種現(xiàn)象近年來(lái)非常普遍，________，甚至傳導(dǎo)至幼前階段，也就是還沒(méi)上幼兒園就開(kāi)始教這些知識(shí)了。更有甚者，小孩還在幼兒園階段就在上奧數(shù)班，至于學(xué)拼音、英語(yǔ)，更是________。上海的家長(zhǎng)們?yōu)榱私o孩子報(bào)某個(gè)毫無(wú)資質(zhì)的學(xué)前班，擠破了頭不說(shuō)，排隊(duì)報(bào)名的黃牛號(hào)都漲到5000元，這事情也一度鬧得________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.靡然成風(fēng)

層現(xiàn)疊出

沸沸揚(yáng)揚(yáng)B.蔚然成風(fēng)

層現(xiàn)疊出

沸反盈天C.靡然成風(fēng)

司空見(jiàn)慣

沸沸揚(yáng)揚(yáng)D.蔚然成風(fēng)

司空見(jiàn)慣

沸反盈天119.某社團(tuán)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，甲、乙、丙、丁、戊、己6名社團(tuán)成員準(zhǔn)備在文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)計(jì)學(xué)院3個(gè)學(xué)院進(jìn)行宣傳。每個(gè)學(xué)院都有人負(fù)責(zé)，且負(fù)責(zé)人的數(shù)量不同，每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院，除此之外還需要滿足：

（1）甲和丁負(fù)責(zé)同一個(gè)學(xué)院；

（2）乙和戊不負(fù)責(zé)同一個(gè)學(xué)院；

（3）負(fù)責(zé)文學(xué)院的人數(shù)比負(fù)責(zé)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的人數(shù)多；

（4）甲或者乙中的一人負(fù)責(zé)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院；

（5）己或者戊中的一人負(fù)責(zé)文學(xué)院。

針對(duì)每個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)人的數(shù)量不同，共有幾種人員安排方式？（

）

A、1

B、2

C、3

D、4120.根據(jù)人的才能大小給予其適當(dāng)?shù)穆毼?，這是人才使用原則中的（

）。A.揚(yáng)長(zhǎng)避短，各盡所能B.用人不疑，疑人不用C.適度用人，職能相稱D.合理流動(dòng)，適才所用121.使用公筷公勺，乃至進(jìn)一步實(shí)施分餐，對(duì)健康的好處（

）。一家人圍坐一桌，你一筷，我一勺，構(gòu)成了傳統(tǒng)意義上的親密和情感交流。但這種“不分彼此”的合餐卻存在細(xì)菌、病毒傳播的飲食安全風(fēng)險(xiǎn)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.俯拾即是B.擢發(fā)難數(shù)C.星羅棋布D.不勝枚舉122.人們焚燒化石燃料，如石油、煤炭等，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳等溫室氣體，這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性，而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升，即溫室效應(yīng)。而當(dāng)溫室效應(yīng)的不斷積累會(huì)導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸收與發(fā)射的能量不平衡，使能量不斷在地氣系統(tǒng)累積，從而導(dǎo)致溫度上升，造成全球變暖這一現(xiàn)象。這段文字意在說(shuō)明：A.全球氣候變暖形成的原因B.溫室氣體與溫室效應(yīng)的關(guān)系C.溫室效應(yīng)產(chǎn)生的影響D.溫室氣體產(chǎn)生的過(guò)程123.人工降水，是根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適時(shí)機(jī)，用飛機(jī)、火箭向云中散播：A.冰塊B.碳酸鈉C.氧化鈣D.干冰124.下列A、B、C、D四個(gè)模擬電路中，電鍵閉合與否和燈泡亮暗對(duì)應(yīng)關(guān)系表述錯(cuò)誤的是：A.A圖中即使電鍵都不閉合，燈泡也會(huì)亮B.B圖中只要有一個(gè)電鍵閉合，燈泡就不會(huì)亮C.C圖中只有當(dāng)所有電鍵都閉合，燈泡才不會(huì)亮D.D圖中只有所有電鍵都閉合，燈泡才會(huì)亮125.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所做的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入睡或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.寢興目存形，遺音猶在耳B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.杯弓有蛇影，草木疑皆兵D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽126.不滿（

）的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。A.8周歲B.12周歲C.14周歲D.16周歲127.下列哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)成員不提供指導(dǎo)或支持，而是通過(guò)授權(quán)鼓勵(lì)成員自主做好工作？（

）A.命令B.說(shuō)服C.授權(quán)D.鼓勵(lì)128.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.經(jīng)常被稱為“溫室氣體”的是：A.一氧化碳B.氮?dú)釩.二氧化碳D.臭氧130.關(guān)于抗生素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.微生物發(fā)酵法是其生產(chǎn)方法之一B.青霉素是最早被發(fā)現(xiàn)的抗生素C.鏈霉素可以有效治療結(jié)核類疾病D.主要用于治療病毒感染導(dǎo)致的疾病131.下列器物及其屬性分類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子132.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根，所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形，面積分別為20、28和35平方厘米。問(wèn)藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米：A.8B.7C.5D.4133.7歲的未成年人未經(jīng)其法定代理人同意，實(shí)施的民事法律行為的效力如何：A.有效B.無(wú)效C.效力待定D.與其智力相適應(yīng)的行為有效134.螺類動(dòng)物的螺殼外形看似簡(jiǎn)單，卻非常考究。螺殼分內(nèi)、中、外三層，中層最厚，用方解石筑成；外層用薄薄的、比較粗糙的彩色角質(zhì)層作殼面，并常用花紋裝飾；內(nèi)層也很薄，用文石做成，被“加工”得特別光潔，因?yàn)檫@層殼緊挨著螺柔軟、稚嫩的肉體。螺殼的厚度和堅(jiān)固程度還可以根據(jù)所處自然環(huán)境來(lái)進(jìn)行“設(shè)計(jì)”和“施工”。在石頭多的水底，為避免磨損，殼就會(huì)長(zhǎng)得很厚實(shí)；有的螺是過(guò)漂浮生活的，這類螺的殼長(zhǎng)得非常薄而輕巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出來(lái)，所以殼口和殼體長(zhǎng)著許多刺。螺殼能御寒、能防熱、還能避敵害，同時(shí)也能背著到處走，可謂是一件“建筑杰作”。這段文字沒(méi)有提及（

）。A.螺殼的分類B.螺殼的功能C.螺殼的材質(zhì)D.螺殼的結(jié)構(gòu)135.化學(xué)伴隨著人們的生活，在日常生活中，下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（

）。A.破浪前行B.酒精揮發(fā)C.紅磷燃燒D.滴水成冰136.花木：盆景A.布料：窗簾B.輪胎：汽車(chē)C.墨水：書(shū)畫(huà)D.石頭：假山137.決策執(zhí)行完成后對(duì)決策效果進(jìn)行的評(píng)估屬于（

）。A.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估B.事前評(píng)估C.事中評(píng)估D.事后評(píng)估138.劉某通過(guò)中介公司與馬某簽訂了一份購(gòu)房協(xié)議，約定劉某購(gòu)買(mǎi)馬某的房子，后劉某沒(méi)能從銀行獲得貸款，雙方解除了買(mǎi)賣(mài)合同。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是：A.劉某不用向中介公司支付傭金，因?yàn)榉课葙I(mǎi)賣(mài)合同沒(méi)有生效B.劉某不用向中介公司支付傭金，因?yàn)榉课葙I(mǎi)賣(mài)合同已經(jīng)解除C.劉某必須向中介公司支付傭金，因?yàn)榉课葙I(mǎi)賣(mài)合同已經(jīng)簽訂D.劉某必須向中介公司支付傭金，因?yàn)榉课葙I(mǎi)賣(mài)合同已經(jīng)履行139.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.片面

實(shí)效B.一味

目的C.單純

意圖D.盲目

作用140.某餐廳用若干公斤鮮菜和占鮮菜重量20%的配料制成泡菜，鮮菜含水量為90%，泡菜含水量為60%，配料的含水量為30%。廚師將鮮菜制成泡菜后，失去的水為240公斤，則鮮菜的原重量為（

）公斤。A.400B.420C.450D.480141.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁，不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了行政程序的（

）原則。A.程序公正原則B.程序法定原則C.相對(duì)方參與原則D.效率原則142.健康：鍛煉：慢跑A.疏通：針灸：按摩B.缺鈣：補(bǔ)鈣：食療C.申請(qǐng)：審核：通過(guò)D.勝訴：辯護(hù)：聘請(qǐng)律師143.互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通解決了人類很多閑置資源，人際網(wǎng)絡(luò)的巨大和溝通的低成本，使得過(guò)去不可能的事情變成了今天的可能?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的存在方式是“網(wǎng)狀存在”，每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的一個(gè)端?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的決定性因素是關(guān)系而不是實(shí)體，關(guān)系決定實(shí)體，實(shí)體服從關(guān)系，關(guān)系決定新的游戲規(guī)則。我們要做的是，爭(zhēng)取成為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，從而支配整個(gè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和新的游戲規(guī)則。由此，互聯(lián)網(wǎng)邏輯要求我們能實(shí)現(xiàn)一種自我的開(kāi)放。上述文字旨在說(shuō)明：A.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的決定性因素是關(guān)系而不是實(shí)體B.互聯(lián)互通邏輯下，開(kāi)放自我是重要的要求C.人是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)D.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)互聯(lián)互通的人際網(wǎng)絡(luò)144.書(shū)本是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類獲得智慧的重要來(lái)源，但是如果迷信書(shū)本，變成書(shū)本的奴隸，思維就會(huì)陷入僵化，創(chuàng)造性就會(huì)受到阻礙，所以孟子說(shuō)，盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。上述觀點(diǎn)表明（

）。A.書(shū)籍和實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基本和來(lái)源B.必須反對(duì)用形而上學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)待書(shū)本知識(shí)C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.要堅(jiān)持用辯證的否定觀對(duì)待書(shū)本知識(shí)145.如圖所示，電路兩端的電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向左移動(dòng)，電阻變大時(shí)，三個(gè)燈泡亮度的變化情況是（

）。A.L1變亮，L2變亮，L3變暗B.L1變亮，L2變暗，L3變暗C.L1變暗，L2變暗，L3變暗D.L1變暗，L2變暗，L3變亮146.“沉魚(yú)落雁”中的“沉魚(yú)”指的是王昭君。（

）A.正確B.錯(cuò)誤147.今天星期六經(jīng)過(guò)天后是星期（

）。A.六B.日C.一D.五148.我們不拒斥時(shí)尚，并樂(lè)于承認(rèn)自己在生活中還曾受惠于時(shí)尚。但說(shuō)文學(xué)不能脫離時(shí)代與不能脫離時(shí)尚，其間區(qū)別是巨大而本質(zhì)的。因?yàn)樽骷也皇悄Ｌ亍⑺嚾嘶蛟O(shè)計(jì)師，他可以追隨時(shí)代，但永遠(yuǎn)不能攀附潮流。因?yàn)楦绷饕嗖揭嘹?，只能使他變成一個(gè)受塑者而做不成創(chuàng)造者。并且，這種隨潮流旋趨旋棄，力求盡人而悅之，必然會(huì)使他喪失獨(dú)立的個(gè)體意志，既不能復(fù)蘇一種精神，又難以啟迪更有意義的人生，最終不是在暢銷(xiāo)中迷失，就是在時(shí)尚中死亡。這段文字的主旨是：A.真正的文學(xué)與時(shí)尚無(wú)關(guān)B.文學(xué)多少要受惠于時(shí)尚C.時(shí)尚文學(xué)必然死亡D.作家既要追隨時(shí)代更應(yīng)跟隨時(shí)尚149.2016年7月13日，英國(guó)新首相（

）正式入住唐寧街10號(hào)，“英國(guó)政壇翻開(kāi)了新的一頁(yè)”“一個(gè)新鐵娘子時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了”。A.希拉里?克林頓B.特蕾莎?梅C.瑪麗格特?撒切爾D.安哥拉?默克爾150.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D151.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定。“那么，”羅斯福微笑著說(shuō)，“我也能。”這段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人152.一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封的皇帝的。了解點(diǎn)美國(guó)歷史的人都知道，美國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)中有許多稀奇古怪的事情，但有一樣?xùn)|西是沒(méi)有的，就是皇帝。因?yàn)槊绹?guó)從來(lái)就沒(méi)有實(shí)行過(guò)帝制，因而也就不可能有所謂的皇帝。然而，1880年1月9日的舊金山主要報(bào)紙之一的《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻在頭版頭條刊登了這樣一條消息：“君王駕崩”，宣布“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A.美國(guó)沒(méi)有實(shí)行帝制的原因分析B.對(duì)該報(bào)紙的性質(zhì)、宗旨進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹C.告訴讀者美國(guó)政治制度的演變過(guò)程D.介紹諾頓一世的傳奇故事153.吳迪、吳越、吳桐三人都熱愛(ài)旅行，他們畢業(yè)于浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)中的某一所高校。已知（1）吳桐去過(guò)的國(guó)家比畢業(yè)于南京大學(xué)的多；（2）吳迪去過(guò)的國(guó)家與畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的不同：（3）吳越去過(guò)的國(guó)家比畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的多。根據(jù)以上條作，下外對(duì)吳迪、吳越、吳桐三人畢業(yè)院校判斷正確的選項(xiàng)是：A.吳迪畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，吳越畢業(yè)于浙江大學(xué)，吳桐畢業(yè)于南京大學(xué)B.吳迪畢業(yè)于南京大學(xué)，吳越畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，吳桐畢業(yè)于浙江大學(xué)C.吳迪畢業(yè)于浙江大學(xué)，吳越畢業(yè)于南京大學(xué)，吳桐畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)D.吳迪畢業(yè)于南京大學(xué)，吳越畢業(yè)于浙江大學(xué)，吳桐畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)154.清朝康熙年間江南總督張伯行自上任之始，就書(shū)一塊匾懸掛于堂中自勉：“一絲一料，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰(shuí)云交際之常，廉恥實(shí)傷。倘非不義之財(cái)，此物何來(lái)？”匾上文字主要表達(dá)的意思是：A.君子慎獨(dú)B.廉不沽名為正，官亦能貧是清C.要耐得住寂寞，做得到“寡欲”D.多吃多占實(shí)際是在損害“清廉知恥”之德155.“我這一輩子只做了一件事，就是愛(ài)京劇、學(xué)京劇、演京劇、傳京劇。”黃孝慈常常把這句話掛在嘴邊。不少人收徒、帶學(xué)生都是收費(fèi)的，或者起碼有個(gè)正式的拜師儀式，但黃孝慈不講究這一套。只要她看中的好苗子，她一句話就收了，教徒弟從來(lái)分文不取。

這段文字接下來(lái)最有可能介紹的是：

A.黃孝慈與徒弟的關(guān)系

B.徒弟學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的方法

C.黃孝慈學(xué)習(xí)京劇的經(jīng)歷

D.黃孝慈為何會(huì)愛(ài)上京劇

156.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸157.拇指規(guī)則是指人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的、簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用到拇指規(guī)則的是（

）。A.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案C.有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員，一眼就能識(shí)別假鈔D.某電視臺(tái)邀請(qǐng)知名評(píng)論員預(yù)測(cè)比賽結(jié)果158.下列各組詞語(yǔ)中，括號(hào)中的字的讀音完全不同的一組是：A.（倏）忽

（樞）紐

毀家（紓）難

自出機(jī)（杼）B.（蹊）蹺

（溪）水

（棲）身之所

休（戚）與共C.（湛）藍(lán)

客（棧）

（戰(zhàn)）戰(zhàn)兢兢

破（綻）百出D.（調(diào)）函

（糶）米

千里（迢）迢

武裝（挑）釁159.共享用工：指企業(yè)在特殊時(shí)期，為了降低人力成本或解決人工短缺問(wèn)題，通過(guò)借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享的臨時(shí)用工方式。下列屬于共享用工的是：A.為節(jié)省成本支出，某廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并與一些水平較高的自由創(chuàng)客人員簽訂了合作協(xié)議，建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系B.某公司正在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，急需大量技術(shù)人員，通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式，招聘一批兼職技術(shù)人員，既解決了無(wú)人可用的燃眉之急，又節(jié)約了用人成本C.疫情期間，某生鮮電商平臺(tái)訂單激增，該平臺(tái)與當(dāng)?shù)氐牟惋嫛⒕频甑刃袠I(yè)的數(shù)十家公司進(jìn)行協(xié)商合作，利用他們派來(lái)的員工，緩解了自身的用工壓力D.某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中遇到研發(fā)人員不足的問(wèn)題，于是借用多家單位的科研人員組成聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，終于成功解決了一系列技術(shù)難題160.下列常見(jiàn)借代詞語(yǔ)表述錯(cuò)誤的是：A.“黃發(fā)垂髫”中的“垂髫”代指兒童B.“男兒膝下有黃金”中的“膝下”代指兒孫C.“巾幗不讓須眉”中的“須眉”代指男子D.“無(wú)絲竹之亂耳”中的“絲竹”代指音樂(lè)161.有一樣長(zhǎng)的粗、細(xì)兩支蠟燭，粗蠟燭3小時(shí)燃盡，細(xì)蠟燭2小時(shí)燃盡，那么，同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭（

）分鐘后，粗蠟燭是細(xì)蠟燭的2倍長(zhǎng)。

A.45

B.60

C.72

D.90

162.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具，普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確

，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至

，相得益彰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成163.根據(jù)我國(guó)廣告法的規(guī)定，以下廣告內(nèi)容違法的有（

）。A.牙膏廣告中出現(xiàn)了藥劑師的講解B.保健品廣告中出現(xiàn)了某地藥監(jiān)局的影像C.某地旅游廣告中出現(xiàn)了廟宇僧侶的影像D.某平面廣告寫(xiě)著“XX鈣片，補(bǔ)鈣效果最佳”164.碗∶水杯A.玻璃∶書(shū)包B.光∶蠟燭C.沙發(fā)∶床D.電腦∶娛樂(lè)165.商店購(gòu)進(jìn)甲，乙，丙三種不同的糖，所用費(fèi)用相等，已知甲，乙，丙三種糖每千克費(fèi)用分別為4.4元，6元和6.6元。如果把這三種糖混在一起成為什錦糖，那么這種什錦糖每千克成本多少元？（

）A.4.8B.5C.5.3D.5.5166.時(shí)間：停頓（

）A.微生物：生長(zhǎng)B.平行線：交叉C.物質(zhì)：存在D.河流：干枯167.海馬

對(duì)于

（

）相當(dāng)于（

）

對(duì)于

珊瑚A.海龍：?？鸅.河馬：礁石C.木馬：海螺D.貝殼：海帶168.某律師事務(wù)所共有6名工作人員，這里有三個(gè)陳述：所里有的人會(huì)用Win8操作系統(tǒng)，所里有的人不會(huì)用Win8操作系統(tǒng)，主任不會(huì)用Win8操作系統(tǒng)。已知其中只有一個(gè)陳述為真，可以推出該所會(huì)用Win8操作系統(tǒng)的人數(shù)為：A.6人B.1人C.0人D.不能確定169.下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.剛才放的那幾首歌都不大好聽(tīng)，只有這一首還差強(qiáng)人意。B.他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛(ài)好音樂(lè)。C.小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好多句。D.這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，讀起來(lái)真讓人津津樂(lè)道。170.南征北戰(zhàn)∶東討西伐A.萬(wàn)紫千紅∶姹紫嫣紅B.古往今來(lái)∶天南地北C.朝三暮四∶喜新厭舊D.左顧右盼∶東張西望171.看到果農(nóng)家里

的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因?yàn)檫@說(shuō)明我們開(kāi)發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.汗牛充棟B.豐富多彩C.多姿多彩D.堆積如山172.甲公司與李某的勞動(dòng)關(guān)系是在（

）建立。A.2014年4月5日B.2014年4月10日C.2014年4月15日D.2014年4月18日173.下面四個(gè)選項(xiàng)中，符合左邊立體圖形的俯視圖和左視圖的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示174.工廠的兩個(gè)車(chē)間共同組裝6300輛自行車(chē)。如果先由一號(hào)車(chē)間組裝8天，再由二號(hào)車(chē)間組裝3天，剛好可以完成任務(wù)；如果先由二號(hào)車(chē)間組裝6天，再由一號(hào)車(chē)間組裝6天，也剛好可以完成任務(wù)。則一號(hào)車(chē)間每天比二號(hào)車(chē)間多組裝（

）輛自行車(chē)。A.210B.180C.150D.130175.高血壓∶傳染病A.蝙蝠∶哺乳動(dòng)物B.黃梅戲∶京劇C.鯽魚(yú)∶兩棲動(dòng)物D.計(jì)算機(jī)∶電腦硬件176.電影院：影片：放映A.圖書(shū)館：資料：查閱B.下水道：地漏：排水C.傳染病：疫苗：防疫D.朋友圈：微信：聊天177.人際溝通過(guò)程中，既不能偏重某些人，使其他人受到冷落，也不應(yīng)該只顧自己，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，愛(ài)說(shuō)什么便說(shuō)什么。否則，你只是在發(fā)表意見(jiàn)，根本不是在進(jìn)行溝通。這段文字主要闡述了這樣一種觀點(diǎn)，即人際溝通過(guò)程中（

）。

A.要善于傾聽(tīng)其他人的意見(jiàn)

B.要講求說(shuō)話的技巧與分寸

C.必須隨時(shí)注意他人的感受

D.應(yīng)該注重與他人良性互動(dòng)178.青春，原本就是那一只精致的酒杯，因?yàn)槭M了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們________青春，原本就是那一支________的歌，因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的________，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.心醉神迷

流暢

呼喊

B.魂?duì)繅?mèng)縈

美妙

訴說(shuō)

C.如癡如醉

優(yōu)美

吟唱

D.心馳神往

悅耳

稱頌

179.現(xiàn)在很多地方往往把衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化為“收入就是硬道理”，使得院長(zhǎng)整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題，往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才等長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。這段話說(shuō)明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：A.對(duì)醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡(jiǎn)單化B.提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)C.強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是各個(gè)醫(yī)院的現(xiàn)狀D.醫(yī)院院長(zhǎng)不應(yīng)想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題180.3月30日，四川?。?/p>

）木里縣礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生火災(zāi)，30名撲火人員不幸犧牲，包括27名深林消防員和3名地方撲火人員。A.涼山州B.眉山C.廖安D.汶川181.把左側(cè)給定圖形中的元素重組可以得到的是：A.AB.BC.CD.D182.巴彥淖爾是我的第二故鄉(xiāng)，作為一名普通的“知青”，我在這里“煎熬”過(guò)八年。

，我卻

這塊迷人的土地，除了黃河、沙漠、青山、綠野，這里還有我曾經(jīng)的

。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.因?yàn)?依戀 誓言B.但是 迷戀 血汗C.并且 眷戀 祝愿D.然而 留戀 夢(mèng)想183.母親15年前的年齡是女兒的7倍，10年之后母親的年齡是女兒的2倍，求母親和女兒年齡各多少歲？A.50，20B.45，15C.52，22D.60，30184.甲唆使自己養(yǎng)的狗咬乙，乙將狗打死，乙的行為屬于（

）。A.故意傷害B.緊急避險(xiǎn)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.正當(dāng)防衛(wèi)185.確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，并無(wú)視那些不相符的。根據(jù)上述定義，下列屬于確認(rèn)偏差的是：A.小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于彩票，盡管從未中獎(jiǎng)，他還是整日游手好閑，甚至貸款買(mǎi)彩票B.小東聽(tīng)到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車(chē)禍后時(shí)常感到擔(dān)憂，某天他突然發(fā)生車(chē)禍，于是他更相信那位“預(yù)言家”了C.盡管別人告訴小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣，但小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚(yú)香肉絲會(huì)更可口D.股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶該股票會(huì)跌，結(jié)果該股票大漲，從此小明對(duì)該經(jīng)理人十分信任186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.下列依次與蒙古族、回族、傣族關(guān)系最密切的是：A.酥油茶、馓子、青稞酒B.馬頭琴、冬不拉、葫蘆絲C.那達(dá)慕大會(huì)、開(kāi)齋節(jié)、潑水節(jié)D.努爾哈赤、阿凡提、劉三姐188.民政工作中提出的“三無(wú)對(duì)象”是指無(wú)生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力、身邊無(wú)子女的老人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤189.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài)，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超越，對(duì)自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育190.（

）

對(duì)于

汽車(chē)

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于

（

）A.輪胎；電門(mén)B.汽油；電燈C.鑰匙；電視D.反轉(zhuǎn)；方向191.關(guān)于權(quán)利和義務(wù)，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.權(quán)利具有能動(dòng)性和可選擇性B.在特殊情況下，義務(wù)的承擔(dān)者能夠自行放棄義務(wù)C.任何權(quán)利和義務(wù)在行使和履行時(shí)都有程度上的限定D.權(quán)利和義務(wù)歸根到底都是工具，而不是目的192.青少年沉迷于智能手機(jī)，正在損害他們的精神健康。智能手機(jī)便利的虛擬社交可能阻礙甚至替代青少年現(xiàn)實(shí)生活中的面對(duì)面互動(dòng)等健康行為，沉迷智能手機(jī)的青少年容易導(dǎo)致缺乏同情心，甚至失去建立正常人際關(guān)系的能力。因此，人們擔(dān)心沉迷智能手機(jī)的社交媒體會(huì)讓青少