高中地理地形對聚落及交通線路分布的影響

地形對聚落及交通線路分布的影響教材分析<地形對聚落及交通線路分布的影響>是第四章的第一節(jié)，在內(nèi)容上比較獨(dú)立，前后聯(lián)絡(luò)不大，涉及到了部分初中知識，本節(jié)包括兩大部分內(nèi)容，一是地形對聚落分布的影響，二是地形對交通線路分布的影響。兩部分有一定的關(guān)聯(lián)性，講授時要留意分析透徹。新教材的特點(diǎn)是條款式、結(jié)論性的言語很少，地理圖片、小問題很多，這就要求我們突破以往的授課方式，要構(gòu)成以課內(nèi)外活動為主線，以協(xié)作學(xué)習(xí)為主要手段，以培育學(xué)生地理思辨才干、探求才干和樹立正確的資源觀、環(huán)境觀為主要目的的教學(xué)活動。課程目的知識與技藝過程與方法情感態(tài)度與價值觀知識與技藝

經(jīng)過學(xué)習(xí)地形對聚落分布、類型、規(guī)模的影響，加強(qiáng)學(xué)生圖表解析、歸納的技藝。經(jīng)過實(shí)地調(diào)查、查閱有關(guān)地形與交通的關(guān)系的資料，培育學(xué)生地理信息搜集、整理技藝和察看觀測技藝。加強(qiáng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的才干和處理實(shí)踐問題的才干。過程與方法采用激疑導(dǎo)趣—設(shè)疑導(dǎo)讀—啟思樂議—概括精華的教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生自動的去獲取知識，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探求學(xué)習(xí)。開展地理調(diào)查、地理調(diào)查等實(shí)際活動，課堂教學(xué)中注重與實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生在梳理、分析地理現(xiàn)實(shí)的根底上，逐漸學(xué)會運(yùn)用根本的地理原理探求地理過程、地理成因以及地理規(guī)律等情感態(tài)度與價值觀經(jīng)過實(shí)地調(diào)查、社會調(diào)查，培育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的深沉感情，以及對社會的責(zé)任感。協(xié)助學(xué)生構(gòu)成科學(xué)的資源觀和環(huán)境觀，并積極參與協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的活動。重點(diǎn)：地形對聚落類型、分布、規(guī)模的影響。地形對交通規(guī)劃、形狀的影響。難點(diǎn)：影響交通的要素

教學(xué)媒體：多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)法指點(diǎn)學(xué)情分析方法指點(diǎn)才干培育學(xué)情分析學(xué)生曾經(jīng)具備了一定的地理知識，在初中學(xué)習(xí)過地形的種類，中國區(qū)域地理等內(nèi)容，為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定了根底。提早布置給學(xué)生“青島交通與地形〞這一課題，廣泛搜集資料，實(shí)地調(diào)查，激發(fā)學(xué)生探求地理問題的興趣和動機(jī)。養(yǎng)成求真、務(wù)虛的科學(xué)態(tài)度。方法指點(diǎn)教會學(xué)生如何自學(xué)，如何協(xié)作、指點(diǎn)學(xué)生開展察看、實(shí)際、探求和研討才干，采用順應(yīng)學(xué)生個別差別的教學(xué)方式，注重反映學(xué)生開展情況的過程性評價，評價目的多元化，反思性評價與鼓勵性評價相結(jié)合。才干培育培育學(xué)生地理分析的才干，杜絕死記硬背，學(xué)會獨(dú)立或協(xié)作進(jìn)展地理觀測、地理調(diào)查；掌握閱讀、分析、運(yùn)用地理圖表數(shù)據(jù)的地理技藝。

激疑導(dǎo)趣激疑導(dǎo)趣激疑導(dǎo)趣引入聚落的概念，明確聚落的分類。經(jīng)過提問：我們生活的這個城市〔鄉(xiāng)村〕是怎樣構(gòu)成的？為什么在青藏高原上沒有青島這么大的城市？引起學(xué)生思索，討論。設(shè)疑導(dǎo)讀我們的祖先在建立村落時思索到哪些要素？為什么要劃分不同的功能分區(qū)？他們劃分的合理嗎？啟思樂議活動一活動二活動三設(shè)計意圖啟思樂議1啟思樂議2啟思樂議3設(shè)計意圖讓學(xué)生分組討論，各抒己見，共同探求，培育學(xué)生的思辨才干，言語表達(dá)才干，在學(xué)生的討論過程中，教師可參與其中，關(guān)注每個學(xué)生的開展。概括精華我國北方平原地域多聚會型、棋盤式聚落，規(guī)模較大；南方地域聚落分布分散，規(guī)模較小。氣候適宜的地域多構(gòu)成聚落。河流沿岸的地域多構(gòu)成聚落。我國南方與北方的聚落有什么差別？深化探求承啟青島的聚落有什么特點(diǎn)？與地形有關(guān)嗎？影響到交通規(guī)劃嗎？資料交流提早布置，讓學(xué)生經(jīng)過圖書、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)地調(diào)查等方法搜集關(guān)于青島地形與交通關(guān)系方面的資料，課堂上以小組為單位進(jìn)展匯總交流。引導(dǎo)探求青島的地形有何特點(diǎn)？交通分布與地形有什么關(guān)系？交通分布與人口密度有什么關(guān)系？啟思樂議活動一活動二活動三活動四啟思樂議1啟思樂議2啟思樂議3啟思樂議4概括精華中國交通分布的西部稀疏，東部稠密。平原地域交通線路呈網(wǎng)狀