湖北省荊門市京山市2023年物理八上期末綜合測試試題含解析

湖北省荊門市京山市2023年物理八上期末綜合測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量（m）與體積（V）的關(guān)系如圖所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是A．乙、丙、甲 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．丙、乙、甲2．甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（）A．在0~10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的快B．甲、乙兩同學(xué)出發(fā)后不可能相遇C．在10s~20s內(nèi)，乙同學(xué)是運(yùn)動的D．在0~10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s3．手持一個凸透鏡在室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動（離墻更近些），在墻上能看到A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像C．正立、放大的虛像 D．正立、縮小的虛像4．下列是用分度值是1cm的刻度尺測量的一組數(shù)據(jù)，其中讀數(shù)錯誤的是（）A．0.28m B．3.56dm C．152mm D．8.5cm5．下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是A．冰凌的消融B．霜的形成C．冰凍的衣服晾干D．露的形成6．圖中能正確反映出螺線管極性與電流方向關(guān)系的是A． B． C． D．7．以下減弱噪聲的措施中，屬于“控制噪聲傳播途徑”的是（）A．車輛排氣管安裝消音器 B．建筑工地嚴(yán)禁夜間施工C．外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號 D．高架道路安裝隔音護(hù)欄8．下列現(xiàn)象中是由于光的直線傳播形成的是（）A．天邊彩虹 B．鏡中小狗C．鏡下字跡 D．地上影子9．如圖所示，袋鼠媽媽緊緊摟住育兒袋中的小袋鼠，在草地上向前躍進(jìn).說小袋鼠是靜止的，則選取的參照物是（）A．草地 B．袋鼠媽媽 C．小袋鼠 D．小樹10．如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是A．景物在水中成像B．手在墻上形成手影C．鉛筆好像在水面處折斷了D．放大鏡把字放大11．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）A．給頭發(fā)吹熱風(fēng)B．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)C．將玻璃板上的水滴向周圍攤開D．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處12．如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗示意圖，下列說法正確的是A．像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)B．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上D．用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像13．如圖所示是一款新型的蠟燭燭臺。它有個塑料管道，可以在蠟燭燃燒的同時回收蠟油，管道中還放置一根燭芯，在幾根蠟燭燃燒之后，塑料管道被蠟油灌滿后就得到了一根新蠟燭。以下有關(guān)說法中正確的是（）A．蠟燭變成蠟油發(fā)生的是液化現(xiàn)象B．在蠟燭不斷燃燒變小的過程中其密度也變小C．蠟燭是晶體，蠟燭燃燒的過程中溫度始終保持不變D．在塑料管道中，蠟油形成新蠟燭的過程需要放熱14．下列估算符合實際的是A．人體的正常體溫為38℃～39℃ B．學(xué)生課桌的高度約在70cm～90cmC．物理課本的質(zhì)量約為500g～600g D．中學(xué)生百米賽跑平均速度約為15m/s～20m/s15．俗話說“雞蛋碰石頭﹣﹣自不量力”，從物理學(xué)角度看（）A．石頭對雞蛋的作用力更大B．先有石頭對雞蛋的作用力C．雞蛋對石頭的沒有作用力D．石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力16．如圖所示是甲、乙、丙三種固體的熔化圖像，由此圖像可以判斷A．丙是晶體，甲、乙是非晶體 B．乙是晶體，甲、丙是非晶體C．乙是非晶體，甲的熔點(diǎn)比丙低 D．乙是非晶體，甲的熔點(diǎn)比丙高17．以下物態(tài)變化的事例中，屬于凝華的是（）A．湖面上的水結(jié)成冰 B．樹葉上形成的白霜C．山間形成的濃霧 D．草葉上形成的露珠18．幻燈機(jī)的鏡頭焦距為f，用它放映時，要在屏幕上成放大的清晰的像，幻燈片與鏡頭間的距離應(yīng)該（）A．大于2f B．等于fC．大于f，小于2f D．小于f19．“估測”是物理學(xué)中常用的重要方法。下列估測中，符合生活實際的是（）A．人體的正常體溫約為70℃ B．我們所用的物理課本約為25gC．聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s D．小華的100m短跑成績約為6s20．如圖，小明在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小明的光路圖是A． B． C． D．21．音樂，能給人們帶來美的享受。下列關(guān)于樂器的發(fā)聲現(xiàn)象，說法正確的是（）A．笛子發(fā)出的聲音是一種波，在真空中的傳播速度是340m/sB．演奏吉他時撥動不同粗細(xì)的弦是為了改變其響度C．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào)D．能分辨出《梁?！肥怯眯√崆傺葑嗟?，是因為不同樂器發(fā)聲時音色不同22．分別給甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)加熱，最終全部變成液態(tài)，它們的溫度隨加熱時間變化的圖像如題圖所示，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體B．甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃C．乙物質(zhì)在BC段時處于固液共存狀態(tài)D．乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱23．如圖所示，是某餐廳推出的創(chuàng)意冰鎮(zhèn)菜，白霧繚繞。白霧的形成與下列哪種物態(tài)變化現(xiàn)象相同A．樟腦丸變小 B．陽光下濕衣服曬干C．草葉上出現(xiàn)露珠 D．冰箱內(nèi)出現(xiàn)霜24．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．霧是漂浮在空氣中的水蒸氣B．冰的熔化過程溫度不變，說明熔化不需要吸熱C．把酒精擦在手背上感覺到?jīng)鏊怯捎诰凭艧酓．凍肉出冷庫時比進(jìn)冷庫時重，是因為水蒸氣凝華附在肉上25．噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一．下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．在學(xué)校周圍植樹 B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C．教室安裝隔音玻璃 D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板26．下列物體所受重力約為500N的是（）A．“八年級下冊”物理課本 B．一瓶礦泉水C．一輛小汽車 D．一名初中學(xué)生27．如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是A．瞄準(zhǔn)魚下方叉魚B．放大鏡C．湖中的倒影D．水碗中的筷子28．如圖所示，用硬紙片把一個音響糊起來，做成一個“舞臺”，臺上的小“人”在音樂聲中翩翩起舞。實驗中，小“人”在音樂聲中跳舞不能說明的是（）A．固體可以傳聲 B．真空不能傳聲C．聲音是由振動產(chǎn)生 D．聲音可以傳遞能量29．如圖所示的四種光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．小孔成像 B．鳥巢倒影C．雨后彩虹 D．故宮日晷30．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，這個實驗現(xiàn)象主要說明了（）A．發(fā)出聲音的物體在振動 B．聲音的傳播需要介質(zhì)C．聲音是沿直線傳播 D．聲音能夠傳遞信息二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小光同學(xué)利用如圖甲所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)其中平板透明玻璃與水平紙面垂直時，將蠟燭放置在玻璃前某位置，蠟燭所成像的高度_________________蠟燭的高度；將蠟燭靠近玻璃時，蠟燭所成像的高度_________________·（選填“變大”“變小”或“不變”）。如圖乙，當(dāng)平板玻璃向蠟燭傾斜時，蠟燭成的像是___________________（選填“A”“B”或“C”）32．超聲波、紅外線、紫外線等雖然我們不能直接看到，但實際應(yīng)用非常廣泛，請你在如圖所示的圖片下方的橫線上填寫出所利用的物理原理的名稱。驗鈔機(jī)：______，電視機(jī)遙控器：______，蝙蝠探路：______。33．光在__________介質(zhì)中沿直線傳播，下列物體中不是光源的是_______（填序號）。①閃電②太陽③月亮④亮著的燈34．一塊質(zhì)量為20g的冰化成水，質(zhì)量將____________（填“變大”“變小”或“不變”），化成水后，水的體積為____________________cm3。[ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3]35．光線垂直入射到平面鏡上時，反射角為______________度。一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，若入射角為60o，則反射光線與液面的夾角為______________。反射光線與折射光線的夾角為87o，折射角的大小______________。36．上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞________；課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的________。當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這利用________來聽聲音。37．夏天，一個周末的清晨，小軒去遮陽山游玩，遮陽山上云霧繚繞，宛如仙境。霧的形成是地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；太陽出來后，霧氣會慢慢散去，這是汽化現(xiàn)象，這個過程需要______（選填“吸熱”或“放熱”）。38．小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時，____不能碰容器底或容器壁，在讀取數(shù)據(jù)時溫度計玻璃泡___離開被測液體，讀數(shù)時，視線要液柱上表面_______．39．冰的密度為0.9103kg/m3，合_____g/cm3，質(zhì)量為900g的冰塊熔化成水后體積為_____cm3（水的密度為1.0103kg/m3）。40．超市出售的瓶裝色拉油，標(biāo)有“4.6kg5L”字樣。色拉油的體積是_____m3，密度是，_____g/cm3，用掉了質(zhì)量的，剩余食用油的密度_______；蠟燭熄滅后一段時間可以看到表面凹下去，因此蠟?zāi)毯竺芏萠_______；一個鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其質(zhì)量的，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的密度之_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“光的反射定律”實驗時，進(jìn)行如圖所示的實驗操作．（1）小明讓光線貼著垂直于鏡面的紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，并用量角器測量入射角和反射角的大小，結(jié)果如圖甲所示，接下來小明應(yīng)該多次改變_________方向，重復(fù)上述操作，最終才能得出“_________________”的普遍性規(guī)律．（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線與法線_________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；若此時通過平面鏡觀察紙板，則看到的圖像應(yīng)為丙圖中的_________（選填“①”、“②”或“③”）．42．在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，持續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出了該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖線，如圖所示．根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）判斷依據(jù)是________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，請畫出入射光線AO經(jīng)界面折射后的折射光線。（______）44．為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定。交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。求：(1)汽車接收到第一次信號時，距測速儀多遠(yuǎn)？(2)在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【詳解】如圖，取相同體積的三種液體V，可得質(zhì)量關(guān)系m甲＞m乙＞m丙，由ρ＝可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；在左圖中，三種液體的質(zhì)量相同，而ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由V＝可知V甲＜V乙＜V丙，所以左邊燒杯的液體為乙，中間為丙，右邊為甲，三個杯子從左至右依次裝的液體種類：乙、丙、甲．2、D【詳解】A．從圖中可以看到，在0~10s內(nèi)，乙所走的路程較大，根據(jù)可知，乙的速度較大，即乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)動的快，A項不合題意；B．從圖中可以看到，在第15s時，甲、乙所走的路程都是100m，這時兩同學(xué)是相遇的，B項不合題意；C．從圖中可以看到，在10s~20s內(nèi)，乙同學(xué)所走的路程保持不變，那么這段時間乙同學(xué)是靜止的，C項不合題意；D．從圖中可以看到，在0~10s內(nèi)，乙同學(xué)所走的路程是100m，根據(jù)可知，乙同學(xué)的速度為乙同學(xué)的速度為10m/s，選項D符合題意。故選D。3、A【解析】手持一個凸透鏡在室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動，“窗戶”是物體，“白墻”是光屏．且物距大于像距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，在墻上能看到倒立、縮小的實像。故選A。4、A【詳解】A．刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的后一位，最后一位是估讀的，分度值是1cm的刻度尺應(yīng)估讀到cm的后一位，0.28m中數(shù)字2對應(yīng)的單位是dm，故A錯誤，A符合題意；B．3.56dm中數(shù)字5對應(yīng)的單位是cm，故B正確，B不符合題意；C．152mm中數(shù)字5對應(yīng)的單位是cm，故C正確，C不符合題意；D．8.5cm中數(shù)字8對應(yīng)的單位是cm，故D正確，D不符合題意。故選A。5、B【詳解】A．冰凌的消融，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；B．霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，符合題意；C．冰凍的衣服晾干，是升華現(xiàn)象，不符合題意；D．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，不符合題意。6、D【詳解】A．利用安培定則可知，螺線管的右端是N極，左端為S極，故A錯誤；B．利用安培定則可知，螺線管的右端是S極，左端為N極，故B錯誤；C．利用安培定則可知，螺線管的右端是N極，左端為S極，故C錯誤；D．利用安培定則可知，螺線管的右端是N極，左端為S極，故D正確。故選D。7、D【詳解】A．車輛排氣管安裝消音器，是在聲源處減弱噪聲，A項不合題意；B．建筑工地嚴(yán)禁夜間施工，是在聲源處減弱噪聲，B項不合題意；C．外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號，是在聲源處減弱噪聲，C項不合題意；D．高架道路安裝隔音護(hù)欄，屬于在傳播過程中減弱噪聲，選項D符合題意．8、D【詳解】A．天邊彩虹，是光經(jīng)過不均勻的大氣發(fā)生色散，是折射形成的，故A不合題意；B．鏡中的小狗，屬于平面鏡成像是光的反射形成的，故B不合題意；C．用放大鏡看字，是字反射的光經(jīng)放大鏡折射形成的虛像，是由于光的折射形成的，故C不合題意；D．地上的影子，是由光的直線傳播形成的，故D符合題意．9、B【詳解】袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進(jìn)時，相對于地面來說，位置發(fā)生了變化，因此它們是運(yùn)動的；小袋鼠相對于袋鼠媽媽來說，位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；故選B。10、A【詳解】A、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，景物在水中成像是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故本選項符合題意．B、手在墻上形成手影是光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故本選項不符合題意．C、鉛筆好像在水面處折斷了是由于水面下的鉛筆反射的光進(jìn)入空氣時反生折射，折射角大于入射角而造成的．所以屬于光的折射，故本選項不符合題意．D、凸透鏡成像是根據(jù)光的折射原理制成的，而放大鏡是凸透鏡的一種應(yīng)用，因此通過放大鏡看到放大的物體，屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項不符合題意．故選A．11、B【解析】解：A、給頭發(fā)吹熱風(fēng)，加快了空氣流動，提高了溫度，所以加快了水份的蒸發(fā)；B、把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)，使周圍的空氣流動變慢，減慢了酒精的蒸發(fā)；C、將玻璃板上的水滴向周圍攤開，增大了液體表面積，可以加快水份的蒸發(fā)；D、把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處，既加快了空氣流動，又提高了溫度，加快了蒸發(fā)．故選B．點(diǎn)睛：影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動速度．從這三個方面來分析選擇項中提到的措施，從而可以得到答案．12、B【解析】AB．通過玻璃板成的像是等大正立的虛像，只要物體大小不變，像就不變，像的大小只與物體本身有關(guān)，所以A選項是錯誤的；B是正確的；C．因平面鏡成的像是虛像，所以不能在光屏上接到，則C選項是錯誤的；D．用玻璃板代替平面鏡，目的是為了確定像的位置與大小，并不會成實像，所以D選項是錯誤的。故選B。13、D【分析】

【詳解】A．蠟燭變?yōu)橄炗褪怯晒虘B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯誤；B．密度是物質(zhì)的一種特性，它不隨物質(zhì)的質(zhì)量或體積的變化而變化，所以蠟燭不斷燃燒變小時，蠟燭的密度不變，故B錯誤；C．蠟燭是非晶體，其熔化過程中溫度不斷上升，故C錯誤；D．蠟油變?yōu)橄灎T是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】

14、B【詳解】A．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，此選項不符合實際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，此選項符合實際；C．一個蘋果的質(zhì)量在300g左右，物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g左右，此選項不符合實際；D．男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，中學(xué)生百米成績一般在7m/s左右，此選項不符合實際；故選B。15、D【詳解】雞蛋碰石頭時，石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯誤，D正確．16、C【詳解】從圖中可以看出甲、丙在熔化過程中有一段時間溫度保持不變，所以甲、丙是晶體，乙在整個過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體。從圖中還可以看出，丙的熔點(diǎn)高于甲的熔點(diǎn)。故選C.17、B【詳解】A．水結(jié)成冰是凝固現(xiàn)象，不符合題意；B．霜是空氣中的水蒸汽直接變成固體凝華而形成的，符合題意；C．濃霧是空氣中的水蒸汽遇冷液化成的小液滴，不符合題意；D．露珠是空氣中的水蒸汽液化而形成的，不符合題意。故選B。18、C【分析】幻燈機(jī)是根據(jù)物距處于1倍和2倍焦距之間時，成倒立、放大實像的原理制成的．【詳解】幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，要在屏幕上成放大的清晰的像，物距應(yīng)處于1倍和2倍焦距之間，幻燈片與鏡頭的距離應(yīng)該大于f，小于2f．故選C．19、C【詳解】A．人體的正常體溫約為37℃左右，故A不符合實際；B．我們所用物理教材的的質(zhì)量在250g左右，故B不符合實際；C．聲音在15℃的空氣中的傳播速度約為340m/s，溫度變化，傳播速度變化不大，故C符合實際；D．普通人的100m短跑成績約為14s左右，故D不符合實際。故選C。20、A【詳解】A．光由水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，光路圖正確，故A符合題意．B．光由水中斜射向空氣中，折射角應(yīng)大于入射角，而圖中折射角小于入射角，光路圖錯誤，故B不符合題意；C．光由空氣射入水中，故C不符合題意；D．光從空氣射入水中，且折射光線、入射光線在法線同側(cè)，故D不符合題意；故選A．【點(diǎn)睛】光的折射定律的內(nèi)容：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，當(dāng)光由水斜入空氣中時，折射角大于入射角；教練看水中的小明，則是小明發(fā)出光線，從水中斜射向空氣，據(jù)此此分析解答．21、D【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B．音調(diào)是指聲音的高低，由振動頻率決定；彈奏吉時不斷用手指去撥動粗細(xì)不同的弦，琴弦振動的頻率就會改變，所以這是為了改變音調(diào)，故B錯誤；C．用大小不同的力擊打鼓面，鼓面的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，故C錯誤；D．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同，故D正確。故選D。22、C【詳解】A．甲從一開始就熔化，沒有固定的熔化溫度，即甲沒有熔點(diǎn)，所以甲是非晶體；乙在熔化過程中有溫度不變的過程，即乙有一定的熔點(diǎn)，所以乙是晶體；故A錯誤；B．分析圖像可知，甲是非晶體，沒有熔點(diǎn)，故B錯誤；C．因為晶體有一定的熔點(diǎn)，在熔化過程中是固液共存狀態(tài)，所以乙在BC段時處于固液共存狀態(tài)，故C正確；D．乙在BC段是晶體的熔化過程，此時吸收熱量，但溫度不變，故D錯誤。故選C。23、C【詳解】白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的A．樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，不符合題意；B．陽光下濕衣服曬干是汽化現(xiàn)象，不符合題意；C．草葉上出現(xiàn)露珠是液化現(xiàn)象，符合題意；D．冰箱內(nèi)出現(xiàn)霜是凝華現(xiàn)象，不符合題意。24、D【分析】①物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。其中熔化、汽化、升華吸熱；凝固、液化、凝華放熱；②晶體熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變?！驹斀狻緼．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。故A錯誤；B．冰在熔化過程中如果沒有吸收熱量，熔化就會停止。說明熔化雖然溫度不變，但仍然吸收熱量。故B錯誤；C．酒精非常容易汽化，汽化是吸熱過程，所以擦在手背上感覺到?jīng)鏊９蔆錯誤；D．凍肉出冷庫時比進(jìn)冷庫時重，這是因為水蒸氣遇到溫度低的凍肉，在其表面凝華成小冰晶，附在肉上。故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。25、B【解析】控制噪聲主要有三種途徑，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．在學(xué)校周圍植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；禁止汽車鳴笛是在聲音產(chǎn)生處減弱噪聲，故B符合題意；教室安裝隔音玻璃、在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲，故CD不符合題意，故選B．點(diǎn)睛：本題考查的是對減弱噪聲具體做法的理解，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答，難度不大．26、D【詳解】根據(jù)重力公式G=mg可得重力為500N的物體的質(zhì)量：。A．“八年級下冊”物理課本約為200g，故A不符合題意；B．一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量在500g左右，故B不符合題意。C．一輛小汽車質(zhì)量約為1.5t=1500kg，故C不符合題意；D．一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故D符合題意。故選D。27、C【詳解】A．瞄準(zhǔn)魚下方叉魚，是因為看到的魚是光的折射形成的虛像，其原理為光的折射；B．用放大鏡看圖片時，圖片變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的；C．湖面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；D．從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了．故ABD原理相同，故選C。28、B【詳解】A．硬紙片是固體，小“人”在固體上振動，能說明固體可以傳遞聲音，故A不符合題意；B．在題目的這個情境中，沒有提及真空的空間，所以不能說明真空不能傳聲，故B符合題意；C．小“人”在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故C不符合題意；D．臺上的小“人”在音樂聲中翩翩起舞，能說明聲音能傳遞能量，故D不符合題意。故選B。29、B【詳解】A．小孔成像是由于光沿直線傳播形成的．故A項不符合題意；B．鳥巢在水中倒影屬于平面鏡成像現(xiàn)象，平面鏡成像是由于光的反射形成的，故B項符合題意；C．雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故C項不符合題意；D．日晷指針在陽光下的影子，是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故D項不符合題意．30、A【詳解】乒乓球被反復(fù)彈開說明發(fā)聲的音叉在振動，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、等于不變B【詳解】[1]將蠟燭放置在玻璃前某位置，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物像大小相等，所以蠟燭所成像的高度等于蠟燭的高度；[2]將蠟燭靠近玻璃時，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物像大小相等，由于蠟燭的高度不變，所以所成像的高度不變；[3]根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，像與物關(guān)于平面鏡對稱，可知在實驗中如果把平板玻璃向左傾斜時，蠟燭成的像是B。32、紫外線紅外線超聲波【詳解】[1]驗鈔機(jī)是利用紫外線來工作的。[2]電視遙控器是利用紅外線來工作的。[3]蝙蝠探路是利用超聲波來實現(xiàn)的。33、同種均勻③【詳解】[1]光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在介質(zhì)變化或不均勻時，光線會發(fā)生偏折。[2]閃電、太陽和亮著的燈能夠自身發(fā)光，屬于光源；月亮自身不會發(fā)光，是反射了太陽的光，因此不是光源。34、不變20【解析】知道冰的體積和冰的密度，利用m＝ρV求冰的質(zhì)量，而質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化，可知化成水水的質(zhì)量；再利用V＝求水的體積；【詳解】冰化成水，狀態(tài)改變，物質(zhì)多少不變，所以質(zhì)量不變；因為ρ＝，所以水的體積為V水＝＝20cm3。35、0°30°33°【詳解】[1]由于入射光線垂直射到平面鏡上，入射光線和法線重合，所以入射角等于0°，而反射角等于入射角，即反射角為0°。[2]由于入射角為60o，由光的反射定律知道，反射角是60o，所以，反射光線與鏡面的夾角是90°-60°=30°[3]根據(jù)題意知道，反射光線與折射光線的夾角為87o，又因為反射光線與鏡面的夾角是30°，所以折射光線與鏡面的夾角是87°-30°=57°即折射角的大小90°-57°=33°36、信息響度骨傳導(dǎo)【詳解】[1]聲音可以傳遞信息和能量，上課鈴響了，同學(xué)們聽到鈴聲這一信息，迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。[2]擴(kuò)音器不改變聲音的音色和音調(diào)，僅增大聲音的響度，教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的響度。[3]固體、液體、氣體都能傳聲，且固體比空氣的傳聲效果好；當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這是利用骨傳導(dǎo)來聽聲音。37、液化吸熱【詳解】[1]霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。[2]霧氣散去的原因是霧由液態(tài)