新教材適用2024版高考數(shù)學二輪總復習第1篇專題4立體幾何第4講空間向量與距離探究性問題核心考點3空間中的探索性問題教師用書_第1頁
新教材適用2024版高考數(shù)學二輪總復習第1篇專題4立體幾何第4講空間向量與距離探究性問題核心考點3空間中的探索性問題教師用書_第2頁
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核心考點3空間中的探索性問題核心知識·精歸納與空間向量有關(guān)的探究性問題主要有兩類:一類是探究線面的位置關(guān)系;另一類是探究線面角或二面角滿足特定要求時的存在性問題.處理原則:先建立空間直角坐標系,引入?yún)?shù)(有些是題中已給出),設(shè)出關(guān)鍵點的坐標,然后探究這樣的點是否存在,或參數(shù)是否滿足要求,從而作出判斷.典例研析·悟方法典例3(2023·浉河區(qū)校級模擬)如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=1,∠BCD=eq\f(2π,3),四邊形ACFE為矩形,且CF⊥平面ABCD,CF=1.(1)求證:EF⊥平面BCF;(2)在線段EF上是否存在點M,使得平面MAB與平面FCB所成銳二面角的平面角為θ,且滿足cosθ=eq\f(\r(7),7).若不存在,請說明理由;若存在,求出EM的長度.【分析】(1)求出AC⊥BC,AC⊥CF,由此能證明EF⊥平面BCF,由線面垂直的性質(zhì)定理即可得證;(2)以C為坐標原點,分別以CA,CB,CF所在直線為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出結(jié)果.【解析】(1)證明:∵AD=CD=BC=1,AB∥CD,∠BCD=120°,∴∠ADC=120°,∠DCA=∠DAC=30°,∴∠ACB=90°,∴AC⊥BC,∵CF⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,∴AC⊥CF,∵CF∩BC=C,CF、BC?平面BCF,∴AC⊥平面BCF,∵EF∥AC,∴EF⊥平面BCF.(2)當EM=eq\r(3),平面MAB與平面FCB所成銳二面角的平面角為θ,且滿足cosθ=eq\f(\r(7),7),理由如下:以C為坐標原點,分別以直線CA,CB,CF為x軸、y軸、z軸建立如圖所示的空間直角坐標系,∵AD=CD=BC=CF=1,則AB=2,AC=eq\r(3),則EF=AC=eq\r(3),設(shè)FM=λ(0≤λ≤eq\r(3)),則C(0,0,0),A(eq\r(3),0,0),B(0,1,0),M(λ,0,1),∴eq\o(AB,\s\up6(→))=(-eq\r(3),1,0),eq\o(BM,\s\up6(→))=(λ,-1,1).設(shè)n=(x,y,z)為平面MAB的法向量,由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(n·\o(AB,\s\up6(→))=0,,n·\o(BM,\s\up6(→))=0,))得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-\r(3)x+y=0,,λx-y+z=0,))取x=1,則n=(1,eq\r(3),eq\r(3)-λ),易知m=(1,0,0)是平面FCB的一個法向量,∴|cosm,n|=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(m·n,|m|·|n|)))=eq\f(1,\r(1+3+\r(3)-λ2))=eq\f(\r(7),7),解得λ=0或λ=2eq\r(3)(舍去),即M與F重合時,平面MAB與平面FCB所成銳二面角的余弦值為eq\f(\r(7),7),此時EM=eq\r(3).方法技巧·精提煉空間角存在性問題的解題策略借助于空間直角坐標系,把幾何對象上動態(tài)點的坐標用參數(shù)(變量)表示,將幾何對象坐標化,這樣根據(jù)所要滿足的題設(shè)要求得到相應的方程或方程組.若方程或方程組在題設(shè)范圍內(nèi)有解,則通過參數(shù)的值反過來確定幾何對象的位置;若方程或方程組在題設(shè)范圍內(nèi)無解,則表示滿足題設(shè)要求的幾何對象不存在.加固訓練·促提高(2023·定遠縣校級模擬)在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠ABC=60°,PB=PD,PA⊥AC.(1)證明:PA⊥平面ABCD;(2)若PA=eq\r(3),在棱PC上是否存在點M,使直線AM與平面PBC所成角的正弦值為eq\f(\r(15),4)?若存在,求出點M的位置;若不存在,請說明理由.【解析】(1)證明:連接BD交AC于O,連接PO.因為底面ABCD是邊長為2的菱形,所以BD⊥AO,因為O是BD中點,PB=PD,所以BD⊥PO.因為AO∩PO=O,AO,PO?平面PAO,所以BD⊥平面PAO,因為PA?平面PAO,所以BD⊥PA.因為PA⊥AC,BD∩AC=O,BD,AC?平面ABCD,所以PA⊥平面ABCD.(2)如圖,取線段BC的中點H,連接AH,易知AH⊥AD.以A為坐標原點,分別以AH,AD,AP所在直線為x軸,y軸,z軸,建立如圖的空間直角坐標系A(chǔ)-xyz,則A(0,0,0),B(eq\r(3),-1,0),C(eq\r(3),1,0),P(0,0,eq\r(3)),eq\o(BC,\s\up6(→))=(0,2,0),eq\o(PC,\s\up6(→))=(eq\r(3),1,-eq\r(3)),設(shè)eq\o(PM,\s\up6(→))=λeq\o(PC,\s\up6(→))(0≤λ≤1),則有(xM,yM,zM-eq\r(3))=(eq\r(3)λ,λ,-eq\r(3)λ),解得M(eq\r(3)λ,λ,eq\r(3)-eq\r(3)λ),進而eq\o(AM,\s\up6(→))=(eq\r(3)λ,λ,eq\r(3)-eq\r(3)λ).設(shè)平面PBC的法向量為m=(x,y,z).由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m·\o(BC,\s\up6(→))=0,,m·\o(PC,\s\up6(→))=0,))得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2y=0,,\r(3)x+y-\r(3)z=0,))取m=(1,0,1).設(shè)直線AM與平面PBC所成角為θ,則sinθ=|coseq\o(AM,\s\up6(→)),m|=eq\f(|\o(AM,\s\up6(→))·m|,|\o(AM,\s\up6(→))|·|m|

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