小學(xué)英語教師個人教學(xué)計劃

小學(xué)英語老師個人教學(xué)方案教學(xué)目的：1.幫助學(xué)生正確掌握英語字母的發(fā)音和書寫；2.培養(yǎng)學(xué)生對常見單詞的初步聽、說、讀、寫才能；3.培養(yǎng)學(xué)生對簡單句型的理解和應(yīng)用才能；4.鼓勵學(xué)生勇于表達自己的思想和感受。教學(xué)內(nèi)容：1.英語字母的發(fā)音和書寫；2.一些常見的英語單詞，如顏色、動物、水果等；3.簡單的句型，如句子構(gòu)造和日常用語；4.繞口令、小故事等。教學(xué)方法：1.情景教學(xué)法：通過情境和實際生活中的例子來幫助學(xué)生理解和記憶；2.多媒體教學(xué)法：使用圖片、音頻和視頻等多媒體資來增加學(xué)生的興趣和參與度；3.小組合作學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生互相合作，共同學(xué)習(xí)和解決問題；4.游戲教學(xué)法：通過游戲和競賽等方式來增加學(xué)生的參與度和快樂感。教學(xué)方案：第一周：1.學(xué)習(xí)字母A-G的發(fā)音和書寫；2.學(xué)習(xí)一些與字母A-G相關(guān)的單詞，如apple、banana、cat等；3.進展繞口令的練習(xí)和游戲，如PeterPiperpickedapeckofpickledpeppers等。第二周：1.復(fù)習(xí)字母A-G的發(fā)音和書寫；2.學(xué)習(xí)字母H-N的發(fā)音和書寫；3.學(xué)習(xí)一些與字母H-N相關(guān)的單詞，如house、icecream、juice等；4.進展與字母H-N相關(guān)的游戲和活動，如音標拼圖游戲等。第三周：1.復(fù)習(xí)字母H-N的發(fā)音和書寫；2.學(xué)習(xí)字母O-T的發(fā)音和書寫；3.學(xué)習(xí)一些與字母O-T相關(guān)的單詞，如orange、pencil、queen等；4.進展與字母O-T相關(guān)的游戲和活動，如形成句子游戲等。第四周：1.復(fù)習(xí)字母O-T的發(fā)音和書寫；2.學(xué)習(xí)字母U-Z的發(fā)音和書寫；3.學(xué)習(xí)一些與字母U-Z相關(guān)的單詞，如umbrella、violin、zebra等；4.進展與字母U-Z相關(guān)的游戲和活動，如猜謎游戲等。第五周：1.復(fù)習(xí)所有字母的發(fā)音和書寫；2.綜合運用所學(xué)的字母和單詞，進展口語和書寫練習(xí)；3.進展團隊合作的英語競賽，如搶答、拼寫等。通過以上的教學(xué)方案，希望可以幫助學(xué)生在小學(xué)階段打下扎實的英語根底，為進一