小班教案4篇通用

小班教案4篇[通用]小班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲內(nèi)容。

2、享受參與音樂活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒在動(dòng)作表演方面的.能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

磁帶《七彩蛋寶寶》

活動(dòng)過程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)，帶幼兒進(jìn)場(chǎng)春天來了，有很多的小動(dòng)物都要來看看美麗的春天，來我們聽著音樂學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的樣子。（放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做各種小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)）

2、學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)

（1）春天真美，還有一只小動(dòng)物也想來看看春天，你們猜是誰呢？（教師出示雞蛋殼）它現(xiàn)在還藏在雞蛋殼里呢？猜出來了嗎？（小雞）

（2）小雞在蛋殼里它會(huì)想些什么？干些什么呢？讓我們聽著音樂想一想，做一做。

（幼兒聽音樂自由表演）提問：小雞你在蛋殼里干什么呀？（引導(dǎo)幼兒講述，用動(dòng)作表演）教師帶領(lǐng)幼兒完整表演一遍。

（3）小雞用尖尖的小嘴巴啄啄啄，把蛋殼啄破了，小雞鉆了出來，看到那么美的春天小雞心里覺得怎么樣？（很高興）它又會(huì)干什么呢？（幼兒聽音樂自由表演）來，讓雞媽媽問問你剛才在干什么呀？（引導(dǎo)幼兒講述）

3、結(jié)束活動(dòng)?jì)寢屢婋u寶寶變的這么能干，高興極了！寶寶們我們一起來跳個(gè)舞好嗎？（師幼歡快地一起跳舞）寶寶們，媽媽帶你們到外面去捉蟲子吃好嗎？

小班教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣和敏感性。

2、在活動(dòng)中鍛煉幼兒手上的小肌肉群，提高幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、舊兵乓球若干。

2、紅、黃水粉每組各一盤。

3、廢舊的.鞋盒蓋每人一個(gè)。

4、A4白紙放若干。

活動(dòng)過程：

1、教師引導(dǎo)幼兒觀看操作材料，引起幼兒的興趣。

2、教師示范教幼兒在盒子里滾球，并說明要求。

【操作要求】

將兵乓球放在盒子里，讓幼兒雙手捧著盒子輕輕地滾動(dòng)玩耍，掌握平穩(wěn)，不使兵乓球滾到盒子外面去。

3、讓幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

4、教師出示水粉顏料，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色。

5、教師示范"滾色"，講解操作步驟，說明規(guī)則。

【操作步驟】

(1)將兵乓球放在紅色水粉的盤子里滾一下，讓兵乓球蘸上紅色水粉顏料。

（2）將蘸好水粉的"紅色球"放在有白紙的盒子里，雙手捧著盒子輕輕地滾動(dòng)，讓白紙上留下紅色的軌跡。吸引孩子的興趣。

【活動(dòng)規(guī)則】

（1）注意自身、桌面的衛(wèi)生。

（2）手臟了，可以用濕毛巾擦干凈;

（3）每個(gè)兵乓球蘸一種顏色。

（4）先用兵乓球蘸色，然后再放入盒子里。

（5）球要慢慢的滾，盡量滾到白紙的每個(gè)方向，而不使球落下來。

6、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試"滾色"的游戲，教師巡回指導(dǎo)。

教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手嘗試"滾色"的游戲，顏色由幼兒自選。每個(gè)兵乓球蘸一種顏色，然后逐次增多，滾球的速度要慢一點(diǎn)，盡量滾到白紙的每個(gè)方向，而不使球落下來。

7、滾好后，啟發(fā)幼兒想象滾出來的花紋可以做什么（例如：窗簾布、桌布、衣服、手絹等用品）。

活動(dòng)延伸：

將"滾色"出來的花紋紙放在手工區(qū)，讓幼兒折紙或剪紙等制作出簡(jiǎn)單的生活用品模型。

小班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.使幼兒建立食品安全意識(shí)。

2.知道吃綠色食品對(duì)身體好。

3.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.兔子寶寶住院圖片，以及各種糧食、蔬菜、水果圖片和零食垃圾食品圖片若干張。

2.綠色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(火腿腸、方便面等)若干

活動(dòng)過程

1.故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

(播放兔子寶寶住院圖片)老師認(rèn)識(shí)一位叫兔子寶寶的小朋友，瞧，今天它也來到了我們班。但是兔子寶寶好像住院了，你們想不想知道它為什么住院了呢?你覺得兔子寶寶怎么了?(幼兒自由發(fā)言和討論，表達(dá)自己的看法。)

哦，原來是這樣啊。原來昨天兔子寶寶吃了好多好多東西，突然覺得肚子疼了起來。

(繼續(xù)播放零食等垃圾食品圖片)看，兔子寶寶吃了好多零食，還有燒烤還喝了碳酸飲料。難怪它肚子疼呢。小朋友們想一想這樣的垃圾食品我們能不能吃得那么多?那每天我們應(yīng)該多吃什么東西?應(yīng)該少吃什么東西呢?(幼兒思考舉手表達(dá)觀點(diǎn)。及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒。)

2.區(qū)分垃圾食品和綠色健康食品

小朋友們想一想，每天我們應(yīng)該多吃什么樣的食物?少吃什么樣的食物?不吃什么樣的食物?(多吃糧食、蔬菜和水果等。多吃主食少吃零食和燒烤等東西。不吃變質(zhì)的過期的食物。)

播放圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富而且健康的糧食、蔬菜等。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的垃圾食品，如：燒烤、加工零食、油炸食品等對(duì)我們身體的危害

3.強(qiáng)化飲食安全中需要注意的`其他方面

小朋友們除了辨別健康食品和垃圾食品之外還需要注意個(gè)人衛(wèi)生，吃飯或吃別的東西前一定記得要洗手，生吃蔬菜水果時(shí)一定洗干凈了再吃。

另外，家里的剩飯菜一定要加熱了以后再吃，變質(zhì)食物和過期食物不能吃。

4.總結(jié)：每日生活中我們需要多吃主食和蔬菜水果，少吃零食和加工產(chǎn)品。不吃變質(zhì)食物和過期食物。

要養(yǎng)成勤洗手等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)延續(xù)：

1.引導(dǎo)幼兒觀察加工食物的保質(zhì)日期。

2.跟媽媽逛超市時(shí)提醒媽媽看好食物的保質(zhì)日期。

小班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒理解故事內(nèi)容，能融入故事情境中。

2、發(fā)散幼兒想象力，用適合的語言模仿打電話。

3、在體驗(yàn)、交流、表達(dá)中感受小動(dòng)物之間，自己與同伴之間那美好、關(guān)愛的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片（樹、小鳥、小老鼠、喇叭花）活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入師：森林里可漂亮了，讓我們聽著音樂一起去看看吧！

教師帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng)《森林水車》進(jìn)入活動(dòng)室

二、理解想象1、森林里可真漂亮，你都看到了什么？

教師講述1D2小節(jié)2、怎么辦呢？小朋友們快幫它們想想辦法吧？（幼兒討論各種辦法）3、聰明的小老鼠也想了一個(gè)好辦法，我們一起來看看是什么好辦法？（出示喇叭花圖片）4、為什么小老鼠要在樹下種上喇叭花呢？

5、為什么喇叭花會(huì)變成小電話？

三、學(xué)說對(duì)話教師講述5D7小節(jié)1、你聽到了小鳥和小老鼠都說了些什么？

分角色扮演小鳥和小老鼠學(xué)說對(duì)話2、如果你是小鳥和小老鼠，你們還會(huì)說些什么話呢？

3、這喇叭花電話可真好，可以讓小鳥和小老鼠天天說著悄悄話，我們把它們的'故事告訴其他小動(dòng)物聽聽吧。

教師帶領(lǐng)幼兒完整講述故事四、結(jié)束活動(dòng)小鳥和小老鼠不光說著悄悄話，它們還在電話里唱歌呢，聽！

歌唱《打電話》結(jié)束活動(dòng)活動(dòng)延伸：

附故事：喇叭花電話一棵很高很高的樹上，住著3只很小很小的小鳥，樹下住著3只小老鼠。

小鳥很想去找小老鼠玩，可是它們還沒有長(zhǎng)齊羽毛，不會(huì)飛。小老鼠想去找小鳥玩，可是，它們又不會(huì)爬樹。

一只小老鼠在樹下種了棵喇叭花。

喇叭花爬呀爬，爬到了小鳥家。喇叭花開了，又圓又大，變成