風(fēng)濕康復(fù)科出科心得

在醫(yī)院，我們見(jiàn)識(shí)和康復(fù)科形形色色的儀器，這些儀器都能人復(fù)健，讓病人有機(jī)會(huì)能生活的更好。聽(tīng)老師說(shuō)，這些儀器都非常昂不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高，醫(yī)療技術(shù)真是越來(lái)越好了。我們帶領(lǐng)下看了一些臥床的病人，有的中風(fēng)，有的偏癱，幾人，還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復(fù)去，他們可能就要一輩子臥床不起，一輩子需要?jiǎng)e人的照顧，沒(méi)有自理能力，但現(xiàn)在，通過(guò)一些有效的康復(fù)護(hù)理，通過(guò)復(fù)健運(yùn)動(dòng)，很多病人的很大的改善。通過(guò)合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具，腿腳不便在康復(fù)科見(jiàn)習(xí)，病人大多數(shù)是癱瘓患者，行動(dòng)不便，照顧病做到將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次，在病人面前要永泯滅的自信。假如病人看到的你是一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他發(fā)達(dá)國(guó)家還有著一定的差距，希望醫(yī)療更加重視康復(fù)這一領(lǐng)域的發(fā)展康復(fù)科實(shí)習(xí)小結(jié)如下，在康復(fù)科實(shí)習(xí)了一個(gè)多點(diǎn)月，接觸悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來(lái)自事實(shí)存在的反差，一種內(nèi)心現(xiàn)實(shí)所看所接觸的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識(shí)，價(jià)值的是感悟過(guò)后的改變。首先，我的看書方式由原來(lái)的逐頁(yè)翻看變?yōu)槟繕?biāo)性的查找，我不敢說(shuō)每個(gè)人，但至少我是這樣，如果對(duì)于一本書采翻看的方式，那么就只有對(duì)這本書的內(nèi)容毫無(wú)了解或是真的不知道自己哪里也就是處于一種虛無(wú)的無(wú)所不知假想中兩種情況，實(shí)習(xí)了一段時(shí)間敢說(shuō)我懂了多少，但我敢說(shuō)我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的采動(dòng)作，在剛剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里很虛，因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)病人的時(shí)候，該怎么下手，跟確切的說(shuō)是不知道先做什么然后做什么，后來(lái)慢慢的試一個(gè)病人的時(shí)候先做關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)（被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)松動(dòng)），再做牽伸的訓(xùn)練，負(fù)重，或是步態(tài)訓(xùn)練與糾正，但我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果按照我思路做一個(gè)病人的話，時(shí)間，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)一個(gè)半小時(shí)，病人吃苦，自苦，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察各位老師的手法之后，感條，并不按照書本上說(shuō)所的那樣條條框框，很多技術(shù)和方法可以擦技術(shù)可以復(fù)合起來(lái)