七年級(jí)上22 看云識(shí)天氣 全市一等獎(jiǎng)

看云識(shí)天氣2023/12/301

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．訓(xùn)練提取關(guān)鍵信息，用表格表征信息的能力2．品味本文生動(dòng)形象的說(shuō)明語(yǔ)言。一、快速閱讀，圈點(diǎn)批注

1.內(nèi)容要點(diǎn)2.語(yǔ)言一（1），云和天氣的密切關(guān)系，說(shuō)明識(shí)天氣可以看云。二（2——6），怎樣看云識(shí)天氣。三（7），看云識(shí)天氣的目的。方法和注意事項(xiàng)。――－總說(shuō)——分說(shuō)——總說(shuō)內(nèi)容要點(diǎn)：二、語(yǔ)段精讀1.課文第一段是怎樣的結(jié)構(gòu)形式？從第一段，看本文說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)形象，你可以舉哪些例？“總——分——總”的結(jié)構(gòu)?！白藨B(tài)萬(wàn)千”總說(shuō)云的形態(tài)；“變化無(wú)?！笨傉f(shuō)云的特征。2.第2段上下文有何關(guān)系？起什么作用？“薄云”“晴朗”；“低而厚密的云層”“陰雨風(fēng)雪”——承上說(shuō)明“云的各種形態(tài)”，啟下引出“云和天氣”的關(guān)系。起承上啟下的作用。下一頁(yè)3.默讀課文第3．4、5、6段。種類形狀位置天氣卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云

（１）用表格歸納各種云的特點(diǎn)及與天氣的關(guān)系像羽毛像綾紗最高

陽(yáng)光可以透過(guò)它照到地面，天氣晴朗像粼波很高它不會(huì)帶來(lái)雨雪像棉花團(tuán)2000米左右在天空映著溫和的陽(yáng)光像羊群2000米左右

云塊間露出碧藍(lán)的天空天晴仿佛白色調(diào)幕高

它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰像毛玻璃低它預(yù)示將要下雨或下雪布滿天空更低

雨雪就開(kāi)始下降形成高大的云山更低

馬上就會(huì)下暴雨卷云返回卷積云返回積云返回高積云返回卷層云返回高層云返回雨層云返回積雨云返回4：舉例說(shuō)明這部分說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)、形象？（1）運(yùn)用貼切的比喻：（2）運(yùn)用擬人的手法：（3）用描寫的語(yǔ)句：5、朗讀第6段課文填表光名產(chǎn)生和分布情況光彩天氣征兆暈華虹霞下一頁(yè)產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍產(chǎn)生在高積云邊緣部分雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩里紅外紫里紫外紅日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小，轉(zhuǎn)陰雨?yáng)|虹轟隆西虹雨彩色圓弧云層變紅朝霞西陰雨襲晚霞東幾天晴暈返回華返回虹返回霞返回6.這段沒(méi)有用比喻、擬人的修辭手法，沒(méi)有細(xì)致的描繪，怎樣使語(yǔ)言鮮明生動(dòng)的？三.本節(jié)總結(jié)如何用表格表征信息１、合理設(shè)計(jì)表格的項(xiàng)目。２、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔精確。四.課堂活動(dòng)1.請(qǐng)說(shuō)下面幾幅圖片中的云的類型。請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞