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文檔簡介
5.3一元一次方程的解法(2)第5章
一元一次方程浙教版七年級上冊復(fù)習(xí)回顧去括號移項合并同類項兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)【2】解一元一次方程一般步驟:【1】把方程中的項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.(1)移項時,通常把含有未知數(shù)的項移到等號的左邊,把常數(shù)項移到等號的右邊.(2)移項的依據(jù)是等式的性質(zhì)1.(3)移項應(yīng)注意:移項要變號.例題探究【例1】
解下列方程:(1)
(2)
(1)去分母,得:去括號,得:
移項,得:
合并同類項,得:
兩邊同除以
,得:
(2)去分母,得:去括號,得:
移項,得:
合并同類項,得:
兩邊同除以
,得:
新知學(xué)習(xí)【新知】解一元一次方程的一般步驟:1.去分母:依據(jù)等式的性質(zhì)2,在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù);2.去括號:一般先去小括號,再去中括號,最后去大括號;3.移項:把含有未知數(shù)的項移到方程的左邊,常數(shù)項都移到方程的右邊,注意移項要變號;4.合并同類項:把方程變?yōu)閍x=b(a≠0)的最簡形式;5.兩邊同除以未知數(shù)系數(shù)a,得解合并同類項兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)去分母去括號移項學(xué)以致用解:去分母,得:去括號,得:
移項,得:
合并同類項,得:
兩邊同除以
,得:
學(xué)以致用解方程:解:去分母,得:去括號,得:
移項,得:
合并同類項,得:
兩邊同除以
,得:
學(xué)以致用解方程解:去分母,得去括號,得移項,得∴下面方程的解法對嗎?若不對,請改正.例題探究例2
解方程:
解:原方程可化為:去分母,得:去括號,得:
移項,得:
合并同類項,得:
兩邊同除以
,得:
學(xué)以致用解方程:解:原方程可化為:去分母,得:去括號,得:
移項,得:
合并同類項,得:
兩邊同除以
,得:
問題探究以上每題中的“□”內(nèi)都要求填入同一個數(shù)字.請?zhí)剿飨旅娴膯栴}:(1)每個題中,哪個是未知數(shù)?(2)列出各題的相應(yīng)方程,并求解.(3)小結(jié)解上述這類數(shù)學(xué)謎題的經(jīng)驗.課堂小練解:去分母,得6-(x+5)=6x-2(x-1).去括號,得6-x-5=6x-2x+2.移項,合并同類項,得-5x=1.課堂小練課堂小練(1)當(dāng)方程有解時,求k的取值范圍.(2)當(dāng)k取什么整數(shù)值時,方程的解為正整數(shù)?課堂小練去分母,得x-4-2(kx-1)=2.去括號,得x-4-2kx+2=2.移項,合并同類項,得(1-2k)x=4.∵方程有解,∴1-2k≠0,課堂小練∴1-2k為4的正因數(shù),即1-2k=1或2或4.當(dāng)1-2k=1時,k=0;綜上所述,當(dāng)k取0時,方程的解為正整數(shù).課堂總結(jié)【1】解一元一次方程的一般步驟:【2】解一元一次方程需要注意事項:1.去分母時,不要漏乘不含分母的項;2.去分母時,應(yīng)用各分母的最小公倍數(shù)去乘方程的兩邊;3.移項時,移動的項一定要變號,不移的項不變號;4.合并同類項時,把系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變;合并同類項兩邊同除以未知數(shù)的
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