2023教師個人年度工作總結(jié)范文

2024教師個人年度工作總結(jié)范文老師個人年度工作總結(jié)1

新老師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到許多，收獲許多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和關(guān)懷，感謝同學(xué)對我的無比相信。現(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下：

本職工作中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：

作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的學(xué)問、理論，而且還學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。在吳寧一校樂觀參與新老師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的訓(xùn)練形式要求我們老師必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)展。這一年里我始終在仔細(xì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會怎樣做好一名老師。我用八個字來概括：追根究底、止于至善。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平常的課堂中，我都樂觀備考。課前備好課。我仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，思索怎樣才能把同學(xué)教好、教通。我會盡量了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，然后實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法方面，我主要解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。課堂教學(xué)方面，我則組織

好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引導(dǎo)同學(xué)學(xué)信息技術(shù)的愛好，樂觀參加學(xué)校組織的聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大，并樂觀運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，幫助教育處開展工作。

四、業(yè)余方面：

發(fā)表數(shù)篇校內(nèi)通訊稿，，參與了學(xué)校黨員組織的社區(qū)活動，為人民服務(wù)。

無論何時何地，我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，在以后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為東陽訓(xùn)練美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

老師個人年度工作總結(jié)2

一年來，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的示范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

對于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，注意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的力量，提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

三、協(xié)作總校各工作狀況：

樂觀參加并仔細(xì)落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅持。

總之，在過去的一年，我取得了肯定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年肯定仔細(xì)工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

老師個人年度工作總結(jié)3

自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到期末，現(xiàn)對本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的訓(xùn)練教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)訓(xùn)練方針，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、訓(xùn)練教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在訓(xùn)練行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

一年來我始終擔(dān)當(dāng)語文、品德、音樂等學(xué)科并任班主任工作。在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法。

1、敬重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的思索權(quán)，敬重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，敬重同學(xué)探究精神個人工作總結(jié)，敬重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)主體、和諧、高效的學(xué)習(xí)模式必由之路。

同學(xué)的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學(xué)怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學(xué)永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而學(xué)困生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，同學(xué)在層次相同，力量相同的狀況下有了思索問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學(xué)有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，簡單使同學(xué)厭煩。假如千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)勁，同學(xué)學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。四班級的同學(xué)，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個力量而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓同學(xué)依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學(xué)明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

同學(xué)學(xué)習(xí)新課和學(xué)問的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使同學(xué)的思路明晰，條理清晰。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮亮觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使同學(xué)的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實(shí)踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的準(zhǔn)備”、“時時刻刻留意平安”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，熬煉同學(xué)的膽識和表達(dá)力量都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時間，輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)關(guān)心后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

三、課題討論工作。

在課題討論工作中我所做的工作有：

1、提高課前預(yù)備工作有效性。

（1）提高備課的有效性。

我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備同學(xué)、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

（2）提高同學(xué)預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給同學(xué)一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的討論。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)依據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重；其次，我依據(jù)課堂的動態(tài)進(jìn)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

（2）師生角色：同學(xué)是課堂學(xué)習(xí)的主體，老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時老師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有老師的專業(yè)成長，就難有同學(xué)的自主進(jìn)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同進(jìn)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)同學(xué)形成正確的角色感。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括老師教的方式與同學(xué)學(xué)的方式。我在教學(xué)時依據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采納問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采納以研促讀，重視同學(xué)的自讀自悟。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中老師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

（5）學(xué)習(xí)評價：學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批判。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避開空洞，又要避開機(jī)械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是進(jìn)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不損害同學(xué)的自尊。

3、對課后反思有效性的討論。

一方面?zhèn)€人勤思索、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的溝通與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

四、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

五、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)訓(xùn)練教學(xué)理論并樂觀進(jìn)行各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，把握了多媒體課件制作的一些方法。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都確定。這學(xué)期，連續(xù)擔(dān)當(dāng)了課題討論的工作，在此項工作中，自己對所討論的課題也有了肯定的理解。

老師個人年度工作總結(jié)4

忙勞碌碌中很快的，一年過去了。回顧自己一年來的工作，現(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

一、在思想上

我一貫堅持和堅決擁護(hù)黨的各種路線、方針、政策，關(guān)懷國家大事，關(guān)注上海和崇明的進(jìn)展。作為學(xué)校的黨務(wù)工，我堅持運(yùn)用各種形式，組織教工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，先后組織大家學(xué)習(xí)了各種訓(xùn)練的法律法規(guī)，傳達(dá)了上海市訓(xùn)練工作會議精神，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員董耀堂先進(jìn)事跡，進(jìn)行了“今日我這樣做實(shí)幼人”征文演講活動、每位老師都參加網(wǎng)上師德論壇，發(fā)表自己對老師師德的觀點(diǎn)、以及科教興縣知多少測試活動等等，理論學(xué)習(xí)和各種活動，對全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，大力推動幼兒訓(xùn)練的改革和進(jìn)展起著非常重要的指導(dǎo)意義。

二、樂觀參加創(chuàng)建文明單位的活動

自99年加入了上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位的行列后，我們始終堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓舞教職工樂觀參加創(chuàng)建活動，比如，開展“辦公室文化建設(shè)”、結(jié)合學(xué)校課題，開展環(huán)境愛護(hù)活動等等，尤其是今日年末的平安工作，依據(jù)上級文件精神，我們把它當(dāng)成是重中之重的工作來抓，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種規(guī)章制度，從物防、技防，人防上建立學(xué)校平安體系，特地召開平安工作會議，提高大家的平安意識和責(zé)任意識，依據(jù)平安學(xué)校的各種規(guī)定，逐條對比，嚴(yán)格執(zhí)行，確保了大家的生命和財產(chǎn)平安。

三、實(shí)行校務(wù)公開

校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一，我園特別注意此項工作的貫徹及落實(shí)，準(zhǔn)時的將一些需要公開的內(nèi)容放在學(xué)校的公開欄里，如：學(xué)校建設(shè)的各種費(fèi)用，評優(yōu)、晉升職稱等大家關(guān)懷的事情，學(xué)?？畲馁M(fèi)用等，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內(nèi)容落實(shí)專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推動了我園民主化建設(shè)的進(jìn)程。

四、做好黨建工作

支部仔細(xì)貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重進(jìn)展”的方針，根據(jù)“成熟一個，進(jìn)展一個”的原則，樂觀做好黨員的訓(xùn)練、培育和進(jìn)展工作。今年，有兩位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，一位同志在考察培育階段，還有樂觀選送入黨樂觀的同志，參與鎮(zhèn)組織的入黨樂觀分子培訓(xùn)班。

五、在平常工作中

對自己嚴(yán)格要求，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，不計得失。依靠廣闊教職工的樂觀努力，我園的工作取得了肯定的成果，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的確定。但是，我想還有有許多地方需要我不斷探究、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的，盼望在明天能做的更好。

老師個人年度工作總結(jié)5

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作在不知不覺中拉上了帷幕。一年來雖然勞碌、辛苦，但更多的是充實(shí)、是歡樂、是收獲的幸福。由于我的工作有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助和指導(dǎo)，有老師們的大力支持和協(xié)作，渡過了開心的一學(xué)年。先將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人一貫堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、教學(xué)工作

本年度擔(dān)當(dāng)六班的數(shù)學(xué)課，學(xué)前一班、二班的社會的教學(xué)任務(wù)，本人能堅固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、關(guān)愛孩子是我的風(fēng)格，每一節(jié)課我都細(xì)心設(shè)計，細(xì)心預(yù)備，常常制作課件，堅持使用多媒體教學(xué)。

三、學(xué)校管理工作

本學(xué)年，面對新的工作崗位，作為學(xué)校的一名中層干部，切實(shí)履行崗位職責(zé)。能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計酬勞，不計名利。工作踏實(shí)，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。

四、不足之處

金無足赤，人無完人，我也有不少缺點(diǎn)亟待改正，在工作上由于自己是個自覺性比較強(qiáng)的人，對于在工作上懶散，斤斤計較，拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性不足，處理不當(dāng)，導(dǎo)致得罪人。還缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通。在管理上要進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實(shí)到實(shí)處。課研力量要加強(qiáng)，主動學(xué)習(xí)欲望不是特別劇烈，在某些時候還存在懶散心理，也有時候消失想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)留意的問題，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心下能不斷地加以克服，更相信在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享訓(xùn)練教學(xué)的歡樂，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

老師個人年度工作總結(jié)6

時間太快，這一年竟然就結(jié)束了?；仡欉@一年我的工作，在老師這個崗位上，我依據(jù)學(xué)校指示，完成了本年度的教學(xué)工作，也算是有了一點(diǎn)成果。依據(jù)一年工作狀況，做下面的工作總結(jié)：

一、思想上

作為老師，我深知思想必需要是正確的，更知道個人的思想品德必需提高，這樣才能讓同學(xué)服氣，才能起到一個訓(xùn)練的作用。因此這一年，我努力讀各種關(guān)于師風(fēng)師德的書籍，不斷補(bǔ)充良好的思想；理論，盡力做一個道德品質(zhì)高的老師，對同學(xué)傾心教導(dǎo)，正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并努力改正個人不足，讓思想與學(xué)校保持全都。

二、教學(xué)上

本年度，我教三、四班級的語文，我備課非常的細(xì)致，由于這兩個班級的同學(xué)還是處在被引導(dǎo)教學(xué)的階段，所以作為他們的老師，我的教學(xué)必需步步到位，讓同學(xué)不僅能夠聽懂學(xué)問，還要理解內(nèi)容，這樣學(xué)習(xí)語文才會更加的簡潔。上課我實(shí)行的問答的模式進(jìn)行教學(xué)，把課本上將會消失的問題對同學(xué)進(jìn)行提問，讓同學(xué)來回答。這樣做也是由于同學(xué)必需要回到書中才能知曉答案，就給同學(xué)們又一次看書的機(jī)會，讓他們在對課本更加熟識了。我每天都會把教案先做好，并讓有閱歷的老師給我檢查一遍，從中幫我彌補(bǔ)不足的地方，由于以上種種，我本年度的教學(xué)工作很是順當(dāng)，同學(xué)們的成果也由此提升了不少，對語文學(xué)習(xí)的愛好都有了提高，是我所期望的結(jié)果。

三、自身不足

不過，我也發(fā)覺了自己工作上的一些不足，比如我與同學(xué)之間的相處不是許多，通常我上完課，就不在去跟同學(xué)溝通了，都是同學(xué)主動找我才有溝通，這也使得同學(xué)跟我的關(guān)系一般，我的主動性太差了。另外就是對同學(xué)還不夠有急躁，在他們請教題目時，我只會把他們的問題解決，并不會在急躁的找出他們做題上其他的不足。由此可見，我這個老師做的不是很稱職，還有許多方面需要去進(jìn)行自省和改正的。

隨著一年工作的結(jié)束，讓我對來年的工作有期盼的同時，也有了一些壓力，究竟工作力量還有待提高的，下一步的工作方案也要先做好，才能夠如常的進(jìn)行工作。本年度的工作做的還不夠好，我只能爭取在下一個年度里的工作做好，做一個負(fù)責(zé)人、有急躁的老師。

老師個人年度工作總結(jié)7

高一一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)還算是比較繁重的，在剛剛過去的一個學(xué)期之中我主要負(fù)責(zé)高一班級部分班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然說同學(xué)們比起上學(xué)期能夠有所進(jìn)步令我感到有些欣慰，但是實(shí)際上下學(xué)期的學(xué)問點(diǎn)是非常多的，因此這學(xué)年略微在課堂上略微走神都有可能趕不上其他人學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，為此我在學(xué)年之初就針對每個班的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了相應(yīng)的教學(xué)方案，所幸的是這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作完成得還算不錯，以下便是高一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。

一、夯實(shí)同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

實(shí)際上并非每一個同學(xué)能夠在每個階段都能夠?qū)W得扎實(shí)，因此在學(xué)年之初我便重點(diǎn)抓班上幾個數(shù)學(xué)成果差的同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這些同學(xué)大多都是在學(xué)校的時候沒有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尤其是應(yīng)對幾何類型的題目比較困難，由于他們的腦海中很難建立起數(shù)學(xué)模型，因此我在課堂上常常鼓舞他們在課余的時候來我辦公室，有什么不會的問題我都可以單獨(dú)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)際上在下課的時候只有幾個平常成果比較好的同學(xué)向我請教，后來在班主任的督促下才令差生主動找我補(bǔ)課。

二、理清這學(xué)年教學(xué)的難點(diǎn)

這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)并不算難，但是勝在學(xué)問量比較大，再加上其他科目占用的時間，因此有些同學(xué)很難合理調(diào)配好自己的學(xué)習(xí)時間，即便是有些學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)也常常在課堂上做一些“撿芝麻丟西瓜”的時期，我在這學(xué)年常常能看到這部分同學(xué)在數(shù)學(xué)課上做其他科目的作業(yè)，而當(dāng)這部分自認(rèn)為學(xué)得不錯的同學(xué)站起來的時候卻是啞口無言，這無疑是讓我感到有些傷心的，同學(xué)自己都不引起重視又如何能夠?qū)W好數(shù)學(xué)？

三、逐步將教學(xué)方案實(shí)施下去

所幸有些班級的班主任老師是比較開明的，在了解到像我這般的科任老師遇到的問題以后，很快就制定出了針對同學(xué)的課堂紀(jì)律，在班主任老師的嚴(yán)峻督促之下，我能夠感受得到班上的課堂秩序好了許多。每周我都會提前預(yù)備好相應(yīng)的教案，避開在以后的授課之中消失突發(fā)狀況，重要的是不能夠讓同學(xué)漏掉任何的學(xué)問點(diǎn)，只有多做題才能夠避開錯題，因此我常常組織同學(xué)開展一些數(shù)學(xué)小測驗，在他們做完試卷并改分以后，我再重點(diǎn)講解其中的錯題。

老師個人年度工作總結(jié)8

今年，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在廣闊教教職工的支持及協(xié)作下，一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴(yán)格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事，讓教職工感覺到學(xué)校的暖和，努力做教職工的貼心人，調(diào)動了教職工喜愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱忱?；仡櫼荒甑墓ぷ?，從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進(jìn)行總結(jié)，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進(jìn)。

一、德

我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項工作。堅持做到“在認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個人的人生價值同聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高抱負(fù)的追求、保持良好的道德情操親密相關(guān)。大家工作中以校為家的精神始終感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報，才能表達(dá)我對教職工的感謝之情。

二、能

一個人綜合素養(yǎng)的凹凸，工作力量的強(qiáng)弱，打算著他能否履行好崗位給予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù)。我堅持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)。了解教職工把握實(shí)際狀況，為正確履行工作供應(yīng)真實(shí)依據(jù)。珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒服地開展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，協(xié)作行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。

非常留意保持與全體教職工常常性的溝通，常常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互關(guān)心、相互協(xié)作，工作心情舒服、精神興奮、力氣無窮。留意聽取方方面面的意見，特殊是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的敬重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到樂觀的作用。

三、勤

反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)當(dāng)教學(xué)處主任以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，廣闊干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱忱地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮仔細(xì)，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特別化，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，常常加班加點(diǎn)放棄休息。

四、績

正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成果保持了良好的進(jìn)展態(tài)勢，高考成果連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊，老師專業(yè)化成進(jìn)步步明顯。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了同學(xué)的進(jìn)展，既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成果的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝!

五、廉

我在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。始終保持旺盛的工作斗志，興奮的精神狀態(tài)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持糊涂的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，努力工作。

老師個人年度工作總結(jié)9

忙勞碌碌中很快的，一年過去了?；仡欁约阂荒陙淼墓ぷ鳎F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

一、在思想上

我一貫堅持和堅決擁護(hù)黨的各種路線、方針、政策，關(guān)懷國家大事，關(guān)注上海和崇明的進(jìn)展。作為學(xué)校的黨務(wù)工，我堅持運(yùn)用各種形式，組織教工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，先后組織大家學(xué)習(xí)了各種訓(xùn)練的法律法規(guī)，傳達(dá)了上海市訓(xùn)練工作會議精神，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員董耀堂先進(jìn)事跡，進(jìn)行了“今日我這樣做實(shí)幼人”征文演講活動、每位老師都參加網(wǎng)上師德論壇，發(fā)表自己對老師師德的觀點(diǎn)、以及科教興縣知多少測試活動等等，理論學(xué)習(xí)和各種活動，對全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，大力推動幼兒訓(xùn)練的改革和進(jìn)展起著非常重要的指導(dǎo)意義。

二、樂觀參加創(chuàng)建文明單位的活動

自99年加入了上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位的行列后，我們始終堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓舞教職工樂觀參加創(chuàng)建活動，比如，開展“辦公室文化建設(shè)”、結(jié)合學(xué)校課題，開展環(huán)境愛護(hù)活動等等，尤其是今日年末的平安工作，依據(jù)上級文件精神，我們把它當(dāng)成是重中之重的工作來抓，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種規(guī)章制度，從物防、技防，人防上建立學(xué)校平安體系，特地召開平安工作會議，提高大家的平安意識和責(zé)任意識，依據(jù)平安學(xué)校的各種規(guī)定，逐條對比，嚴(yán)格執(zhí)行，確保了大家的生命和財產(chǎn)平安。

三、實(shí)行校務(wù)公開

校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一，我園特別注意此項工作的貫徹及落實(shí)，準(zhǔn)時的將一些需要公開的內(nèi)容放在學(xué)校的公開欄里，如：學(xué)校建設(shè)的各種費(fèi)用，評優(yōu)、晉升職稱等大家關(guān)懷的事情，學(xué)?？畲馁M(fèi)用等，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的.內(nèi)容落實(shí)專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推動了我園民主化建設(shè)的進(jìn)程。

四、做好黨建工作

支部仔細(xì)貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重進(jìn)展”的方針，根據(jù)“成熟一個，進(jìn)展一個”的原則，樂觀做好黨員的訓(xùn)練、培育和進(jìn)展工作。今年，有兩位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，一位同志在考察培育階段，還有樂觀選送入黨樂觀的同志，參與鎮(zhèn)組織的入黨樂觀分子培訓(xùn)班。

五、在平常工作中

對自己嚴(yán)格要求，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，不計得失。依靠廣闊教職工的樂觀努力，我園的工作取得了肯定的成果，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的確定。但是，我想還有有許多地方需要我不斷探究、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的，盼望在明天能做的更好。

老師個人年度工作總結(jié)10

回顧一學(xué)年工作，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治方面：

我能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)心同事。樂觀仔細(xì)地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

二、專業(yè)學(xué)問、工作力量方面：

和剛走上工作單位時相比，自己在訓(xùn)練教學(xué)力量方面有了進(jìn)一步的提升。堅持樂觀參與教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)教學(xué)要求，仔細(xì)備課，細(xì)心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué)案。虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。仔細(xì)批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的同學(xué)。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化，符合所教班級的學(xué)情。上課的時候能夠仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，簡潔的問題常找學(xué)困生回答。巡察時，留意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后準(zhǔn)時做授課后記，找出不足。到復(fù)習(xí)階段時，我總是把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容整理成復(fù)習(xí)資料，便于同學(xué)利用有限的復(fù)習(xí)時間取得更大的復(fù)習(xí)成果。

三、職業(yè)道德方面：

作為老師，公正對待每個同學(xué)，喜愛每個同學(xué)，尤其是對后進(jìn)生多給些暖和，理解、敬重和相信是我一貫的準(zhǔn)則。每次上課節(jié)都提前進(jìn)班，主動關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，了解同學(xué)的想法。多鼓舞學(xué)困生，增加他們的信念。

四、成果方面：

本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班同學(xué)的努力下，每次考試成果在同層次班級中都名列前茅。

本年度我樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我還參與了南京市學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，以便更好的做好同學(xué)的訓(xùn)練工作。

本年度開設(shè)校公開課1節(jié)，市課題申報勝利，撰寫論文一篇。

回顧這一年的工作，學(xué)校供應(yīng)了各種讓自己快速熬煉成長的平臺，班級組長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予自己許多工作上的關(guān)懷，老老師給自己供應(yīng)了許多珍貴的閱歷和關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著很多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將連續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

老師個人年度工作總結(jié)11

我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開頭，我們在制定“雄偉藍(lán)圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)懷集體，以校為家。

響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度參與訓(xùn)練活動，仔細(xì)記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的訓(xùn)練，出什么樣的人才。在訓(xùn)練改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。

而“音樂訓(xùn)練”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的訓(xùn)練。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)懷、喜愛，做孩子們的好伴侶。

記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。

說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確?????地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

三、訓(xùn)練教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到訓(xùn)練。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。

可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然。藝術(shù)訓(xùn)練對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不行替代的特別作用，音樂訓(xùn)練屬于藝術(shù)訓(xùn)練的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練的重要途徑之一。因此，如何使音樂訓(xùn)練在素養(yǎng)訓(xùn)練中發(fā)揮樂觀主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研訓(xùn)練教學(xué)大綱，訂閱大量與自己訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，仔細(xì)細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏灏嗉壓投嗉壍囊魳方虒W(xué)課程，依據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

如二班級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假如