探索小象回家路的小班教案

第頁(yè)共頁(yè)探索小象回家路的小班教案探索小象回家路【教學(xué)目標(biāo)】了解小象平時(shí)的生活環(huán)境和飲食習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒探究和探索的態(tài)度和能力。練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)和動(dòng)手能力。培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)造力?！窘虒W(xué)內(nèi)容】生活環(huán)境的講解通過(guò)圖片、視頻和語(yǔ)言的介紹，讓幼兒了解小象的生活環(huán)境，包括居住地、游玩的場(chǎng)所、食物來(lái)源等。探究小象的喜好通過(guò)模擬小象吃飯的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小象喜歡啃樹(shù)枝、吃草、喝水等。尋找小象回家的路通過(guò)辨認(rèn)地圖、找尋標(biāo)志物等方法，讓幼兒手動(dòng)尋找小象回家的路線。制作小象的家引導(dǎo)幼兒利用各種材料，制作小象喜歡的居住地，例如草地、森林等?！窘虒W(xué)流程】創(chuàng)設(shè)情境老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入小象家住的森林，觀察小象的生活環(huán)境和食物來(lái)源。導(dǎo)入新知識(shí)老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小象的生物特征，了解它的走路方式、喜愛(ài)的食物等。帶領(lǐng)探究老師提供地圖和標(biāo)志物，帶領(lǐng)幼兒手動(dòng)尋找小象回家的路線，同時(shí)讓幼兒了解路線的標(biāo)志物和地理位置。制作小象的家老師提供各種材料，引導(dǎo)幼兒制作小象的居住地?？梢岳眉垺ね?、干草等物品。教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束時(shí)，讓幼兒了解整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，幫助他們總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，加深印象?！窘虒W(xué)方法】模擬法：讓幼兒在模擬小象吃飯的場(chǎng)景中，了解小象的飲食習(xí)慣。操作法：帶領(lǐng)幼兒手動(dòng)找尋小象回家的路線，培養(yǎng)幼兒的探究和探索能力。制作法：通過(guò)制作小象的居住地，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。【教學(xué)評(píng)價(jià)】教師可以通過(guò)記錄幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、探究過(guò)程和制作成果，來(lái)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。【教學(xué)資源】圖片、視頻等多媒體教學(xué)材料。地圖、標(biāo)志物等實(shí)物教學(xué)材料。制作居住地所需的紙張、黏土、干草等?！窘虒W(xué)心得】通過(guò)這次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于小象的生活習(xí)慣和喜好有一定的認(rèn)識(shí)，同時(shí)他們也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的探究和探