2019年人教版下冊化學(xué)第8單元 課題1 金屬材料 教學(xué)設(shè)計

2019年人教版下冊化學(xué)第8單元課題1金屬材料教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解金屬材料的定義和性質(zhì)；掌握金屬的常見性質(zhì)和特點；熟悉金屬的分類和應(yīng)用。二、教學(xué)重點金屬材料的定義；金屬的常見性質(zhì)；金屬的分類和應(yīng)用。三、教學(xué)難點如何理解金屬的常見性質(zhì)；如何將金屬進行分類和應(yīng)用。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課導(dǎo)入活動：老師展示不同的金屬材料，并請學(xué)生觀察、感受。老師可以準(zhǔn)備一些常見金屬材料，如鐵、銅、鋁等，并放在桌子上；讓學(xué)生觀察這些金屬材料的特點，并回答以下問題：這些材料有什么共同特點？有什么不同之處？導(dǎo)入問題：同學(xué)們是否知道這些金屬材料是由什么構(gòu)成的？它們有什么特點和性質(zhì)嗎？2.金屬材料的定義和性質(zhì)知識講解：講解金屬材料的定義和性質(zhì)，包括以下內(nèi)容：金屬材料的定義：金屬材料是由金屬元素構(gòu)成或者含有較高比例的金屬元素的材料。金屬的特點與性質(zhì)：良導(dǎo)電性、良導(dǎo)熱性、延展性、可塑性、高密度等。教學(xué)提示：可以輔助使用圖片或簡單的實驗現(xiàn)象來幫助學(xué)生理解金屬的特點和性質(zhì)。3.金屬的分類和應(yīng)用知識講解：講解金屬的分類和應(yīng)用，包括以下內(nèi)容：金屬的分類：常見金屬、貴金屬和稀有金屬。金屬的應(yīng)用：建筑材料、工業(yè)制品、電子產(chǎn)品、交通工具等。學(xué)生活動：請學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自己收集或查找一些金屬材料的應(yīng)用案例，并在小組內(nèi)進行簡要報告。4.拓展延伸綜合應(yīng)用：提出問題和討論。為什么鋁制品在航空航天領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用？為什么黃金被用作珠寶材料？通過這些問題的討論，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并引導(dǎo)學(xué)生拓展思維，思考金屬材料的應(yīng)用原因。五、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了金屬材料的定義和性質(zhì)，掌握了金屬的常見性質(zhì)和特點。并且我們了解了金屬的分類和應(yīng)用。通過課堂的討論和小組分享，同學(xué)們增長了金屬材料的知識，拓展了應(yīng)用領(lǐng)域。六、課后作業(yè)根據(jù)所學(xué)知識，寫一篇關(guān)于金屬材料的作文；收集并整理一些不同金屬材料的應(yīng)用案例，準(zhǔn)備下堂課的分享。以上就是本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫