建筑設(shè)計(jì)托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)

建筑設(shè)計(jì)(二)

托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)建筑學(xué)教研室2021年2月第一節(jié)概述一、托兒所、幼兒園的性質(zhì)與義務(wù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育開展的趨勢(shì)是普遍注重兒童早期的智力開發(fā)，特別是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速開展和科學(xué)技術(shù)的日新月異，對(duì)人的素質(zhì)提出更高的要求，人們比過去任何時(shí)候都更清楚地認(rèn)識(shí)到人的智力開發(fā)的重要性，各國(guó)心思學(xué)和教育學(xué)研討的成果曾經(jīng)有力地證明了兒童早期是人的智力迅速開展的時(shí)期，如何在這一時(shí)期引導(dǎo)兒童心思向良性開展，提高兒童的智力程度，已成為各國(guó)教育改革中的重要課題，而這一重要使命責(zé)無旁貸地由各托、幼機(jī)構(gòu)來完成?！坝變航逃暭捌鋵?duì)象“幼兒教育"是指從出生到入小學(xué)之前對(duì)嬰幼兒進(jìn)展的教育，或稱“學(xué)前教育"、“早期教育"?！坝變航逃?主要在托兒所和幼兒園內(nèi)完成。接納缺乏3歲幼兒的為托兒所，接納3～6歲幼兒的為幼兒園。中國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)是：托兒所以養(yǎng)為主，幼兒園教、養(yǎng)并重，兩者共同促進(jìn)幼兒在德、智、體、美等方面調(diào)和開展?！叭雸@率〞●嬰、幼兒總數(shù)中進(jìn)入托、幼機(jī)構(gòu)的百分?jǐn)?shù)稱為“入園率〞(或入托率)。但在實(shí)踐統(tǒng)計(jì)時(shí)，“入園(托)率〞是按總?cè)丝诘陌俜謹(jǐn)?shù)或千人居民所占人園(托)人數(shù)(即“千人目的〞)來計(jì)算的。目前我國(guó)居住小區(qū)興辦的托兒所的千人目的為8～10人／千居民，幼兒園的千人目的為12～15人／千居民?！叭雸@(托)率〞是確定一個(gè)居住區(qū)、廠礦、學(xué)校等建筑托、幼機(jī)構(gòu)數(shù)量的根本根據(jù)。二、托兒所、幼兒園建筑的分類與規(guī)模(一)分類1．按管理方式分(1).獨(dú)立管理的托兒所或幼兒園即托兒所和幼兒園分別自成一個(gè)獨(dú)立單位。這種托、幼機(jī)構(gòu)性質(zhì)單一，設(shè)備少，投資小，管理方便，衛(wèi)生保健任務(wù)簡(jiǎn)便。大部分托、幼機(jī)構(gòu)采用這種方式。(2).混合管理的托、幼機(jī)構(gòu)即托兒所與幼兒園合并設(shè)置，甚至還包括哺乳班。這種方式比獨(dú)立管理、較小規(guī)模的托、幼機(jī)構(gòu)總體投資經(jīng)濟(jì)；但由于嬰幼兒數(shù)量多，對(duì)防病隔離較為不利，管理較難。2．按受托方式分(1).日托制托兒所和全日制幼兒園日托制和全日制均指幼兒一天中早來晚歸的幼托方式。孩子在所或園里吃一頓午飯，有的一日三餐均在托兒所或幼兒園里吃。采用這種日托制或全日制的管理，人員編制少，節(jié)省教育經(jīng)費(fèi)，也節(jié)省了建筑面積和有關(guān)設(shè)備，比較經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，幼兒能更多接觸家庭與社會(huì)，將會(huì)使他們視野開闊，性格活潑，興趣廣泛，擅長(zhǎng)思索，從而盡快和盡早地開發(fā)兒童的智力，促使其身心安康地開展。因此，全日制的托、幼機(jī)構(gòu)是普遍采用的方式。(2).全托制托兒所和寄宿制幼兒園全托制和寄宿制是指收托的嬰、幼兒晝夜都生活在托兒所或幼兒園內(nèi)，每半周、一周或節(jié)假日回家與父母聚會(huì)。據(jù)調(diào)查資料反映，全托制幼兒往往生活單調(diào)，接觸面窄，性格孤僻，反映問題愚鈍。這種方式的托、幼機(jī)構(gòu)建筑面積較大，設(shè)備較多，管理也復(fù)雜，因此目前數(shù)量很少。3．按建筑方式分(1).在單獨(dú)地段設(shè)置的獨(dú)立托幼建筑由于有與外界分隔的單獨(dú)地段，可以不受外界干擾，便于管理和進(jìn)展功能分區(qū)，能保證一定的活動(dòng)場(chǎng)地與綠化，因此是普通新建托幼機(jī)構(gòu)的主要方式。(2).附屬于其它建筑的托幼建筑適于規(guī)模不大的日托制托、幼機(jī)構(gòu)，但要保證兒童有一個(gè)不受干擾的活動(dòng)場(chǎng)地。有些小型的托兒所常建于工廠車間的生活間和辦公樓內(nèi)，接送方便。(3).利用原有建筑改建的托、幼機(jī)構(gòu)適用于各大城市的舊城區(qū)，那里人口密度較高，用地緊張，利用舊房改建或擴(kuò)建為托兒所、幼兒園可以節(jié)省投資。改建時(shí)普通將民宅、小別墅、辦公樓等的內(nèi)部空間進(jìn)展重新組合，而外部空間作相應(yīng)變化，使之構(gòu)成適宜托、幼建筑的環(huán)境。這樣不僅能發(fā)明出社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，而且堅(jiān)持了舊城區(qū)原有的城市風(fēng)貌。(二)規(guī)模托、幼建筑規(guī)模的大小除思索本身的衛(wèi)生、保育人員的配備和經(jīng)濟(jì)合理等要素外，尚與托、幼機(jī)構(gòu)所在地域的居民居住密度、合理的效力半徑有關(guān)(效力半徑普通以不超越300m為宜)。1．幼兒園的規(guī)模幼兒園的規(guī)模以3、6、9、12班劃分為宜。大型幼兒園普通10個(gè)班以上，中型幼兒園6～9班，小型幼兒園5個(gè)班以下。從方便管理與衛(wèi)生保健角度而言，普通以中型幼兒園為好。幼兒園按年齡分班。小班由3-4歲幼兒組成，每班可包容20～25人；中班由4～5歲幼兒組成，每班可包容26～30人；大班由5～6歲幼兒組成，每班可包容31～35人。幼兒園規(guī)模詳見表9—1。我國(guó)幼兒園以中、小型為主，大型較少。在居住區(qū)規(guī)劃中，居民超越一萬人時(shí)，宜采用托兒所與幼兒園分設(shè)。2．托兒所的規(guī)模托兒所接納的幼兒在3歲以下，自理才干差，體質(zhì)較弱。為減少幼兒發(fā)病率和有效地控制疾病傳染，確保嬰、幼兒安康生長(zhǎng)，因此在設(shè)計(jì)時(shí)要求托兒所的規(guī)模不宜超越5個(gè)班。根據(jù)兒童身心生長(zhǎng)的規(guī)律，即一周歲以內(nèi)兒童的身心變化以月齡計(jì)算，3歲以內(nèi)兒童的開展變化以半年計(jì)算.因此，托兒所按年齡分為：乳兒班(初生到10個(gè)月以前)、小班(11個(gè)月～18個(gè)月)、中班(19個(gè)月～2歲)、大班(2～3歲)。托兒所的乳兒班、小班、中班普通包容15～20人，大班包容21～25人。全托制和寄宿制托、幼機(jī)構(gòu)，各班人數(shù)可酌情減少。第二節(jié)主要運(yùn)用房間設(shè)計(jì)獨(dú)立建立的托兒所、幼兒園可分為建筑物和室外場(chǎng)地兩部分。建筑中的運(yùn)用空間可分為幼兒生活用房、效力用房、供應(yīng)用房三大部分。一、幼兒生活用房(一)活動(dòng)室活動(dòng)室也就是幼兒教室，是幼兒聽課、做作業(yè)、做游戲、就餐的地方。幼兒大部分時(shí)間都生活在這里。1．活動(dòng)室的面積與外形活動(dòng)室面積應(yīng)根據(jù)每班幼兒數(shù)以及開展各種活動(dòng)的需求來確定。根據(jù)測(cè)定，每個(gè)幼兒所需的面積約1．3～2．7m2，因此，每間活動(dòng)室的運(yùn)用面積為50～60m2，且不應(yīng)小于50m2?；顒?dòng)室的平面外形大多為矩形，也有采用其它外形的。采用矩形時(shí)，長(zhǎng)寬之比不宜大于2。開間與進(jìn)深尺寸應(yīng)根據(jù)構(gòu)造選型和建筑模數(shù)協(xié)調(diào)一致規(guī)范來確定。2．活動(dòng)室中的家具與設(shè)備為了開展各種活動(dòng)，活動(dòng)室要配置很多家具，包括桌、椅、黑板、玩具柜、書架等，它們都是根據(jù)兒童的尺寸設(shè)計(jì)的(圖9—1～圖9—4)。3．活動(dòng)室的衛(wèi)生與平安活動(dòng)室應(yīng)有良好的朝向和日照條件。冬至日滿窗日照不小于3小時(shí)，夏季應(yīng)盡量減少日光直射，否那么應(yīng)有遮陽設(shè)備。天然采光可以用側(cè)窗和天窗(圖9—5)，窗地面積比不小于l／5。單側(cè)采光的活動(dòng)室，進(jìn)深不宜超越6．0m。光線應(yīng)均勻柔和，要防止眩光和直射光。要組織好自然通風(fēng)(圖9—6、圖9—7)，使室內(nèi)夏季有穿堂風(fēng)，冬季無寒風(fēng)侵襲。

●活動(dòng)室的設(shè)計(jì)必需遵守防火規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。房間最遠(yuǎn)一點(diǎn)到門的直線間隔應(yīng)小于14m。門最好有兩個(gè)，門寬大于1．2m。如只需一個(gè)門時(shí)，寬度應(yīng)大于1．4m，最好外開。室內(nèi)宜采用暖性、彈性地面。墻面應(yīng)采用光滑易清潔的資料，墻下部最好做1．0～1．2m高木墻裙或油漆墻裙，一切棱角處都應(yīng)做成圓角。不應(yīng)設(shè)彈簧門和門坎。在距地0．6～1．2m高度內(nèi)，門不要裝易碎玻璃，并在距地0．7m處裝拉手。外窗窗臺(tái)距地面高度不宜大于0．6m。樓層無室外陽臺(tái)時(shí)，外窗在距地1．3m高范圍內(nèi)要加護(hù)欄。在有蚊蠅的地方，門窗應(yīng)裝紗扇。(二)寢室全托和寄宿制托兒所、幼兒園必需設(shè)幼兒寢室。日托和全日制托兒所、幼兒園也宜有寢室，供幼兒午睡每間寢室的運(yùn)用面積普通為50～60m2,且不小于50m2。寢室的主要家具是床(圖9—8)，其布置要求見圖9—9。寢室的衛(wèi)生與平安要求與活動(dòng)室根本一樣，但天然采光要求可略低，窗地面積比不小于1／6。窗上要設(shè)窗簾。全日制幼兒園可以將寢室和活動(dòng)室合并設(shè)置，其面積可按兩者面積之和的80％計(jì)算。為了節(jié)省面積，可以采用輕便臥具、活動(dòng)翻床(圖9—10)，也可以在活動(dòng)時(shí)旁布置一個(gè)小間安放統(tǒng)鋪(圖9一11)。(三)衛(wèi)生間

幼兒運(yùn)用的衛(wèi)生間應(yīng)分班設(shè)置，運(yùn)用面積不小于15m2。每班衛(wèi)生間至少應(yīng)設(shè)置大便器(槽)4個(gè)(位)，小便槽4位，盥洗龍頭6～8個(gè)，淋浴2位，污水池1個(gè)。此外，還酌情設(shè)毛巾及水杯架、更衣柜、浴盆等。各種衛(wèi)生設(shè)備的大小應(yīng)符合幼兒尺度。衛(wèi)生間的布置如圖9—14。衛(wèi)生間應(yīng)采用易清洗，不滲水，并防滑的地面，設(shè)排水坡和地漏。墻裙普通用瓷磚。供保教人員運(yùn)用的廁所可以另行集中設(shè)置，也可在班內(nèi)分隔設(shè)置，其要求與普通公共建筑同。(四)音體室音體室供同年級(jí)或全園2～3個(gè)班兒童共同開展各種活動(dòng)用，如集會(huì)、上演、放映錄像、開展室內(nèi)體育活動(dòng)以及開家長(zhǎng)座談會(huì)等。音體室的面積分大、中、小三類，每類運(yùn)用面積分別不應(yīng)小于150、120、90m2。音體室的平面可以為矩形、也可以采用其它外形(圖9一15、圖9一16)。室內(nèi)可以設(shè)小型舞臺(tái)，應(yīng)思索上演、放映的有關(guān)要求。音體室與兒童活動(dòng)室、寢室應(yīng)有適當(dāng)隔離，以防噪音干擾。音體室運(yùn)用人數(shù)多，宜放在底層；如放在樓層，應(yīng)接近過廳和樓梯間。音體室至少應(yīng)設(shè)兩個(gè)門。音體室的其它要求和活動(dòng)室根本一樣。(五)貯藏間除全園的倉庫外，每班應(yīng)設(shè)貯藏間。貯藏物品包括衣帽、被褥、床墊等，其運(yùn)用面積應(yīng)不小于9m2，布置方式如圖9—17。貯藏間內(nèi)可設(shè)壁柜、擱板，也可放存物家具。貯藏要留意通風(fēng)。(六)乳兒用房

一歲半以下嬰兒應(yīng)設(shè)乳兒班，其生活用房的設(shè)置與其他班級(jí)不同。1．乳兒室乳兒室是乳兒班的主要運(yùn)用房間，運(yùn)用面積為50～60m2。乳兒室家具主要為嬰兒床，也要留出一定面積放學(xué)步車、便盆椅等(圖9—18)。乳兒室的衛(wèi)生與平安要求同幼兒寢室，但最好有通向室外平臺(tái)或陽臺(tái)的門，以便將嬰兒床推到戶外，讓嬰兒接受日光浴。乳兒室宜放在建筑物端部或接近入口處，盡量減少外界干擾。2．喂奶室為防止母親進(jìn)入乳兒室，帶入病菌，因此應(yīng)設(shè)喂奶室。喂奶室運(yùn)用面積應(yīng)大于15m2。喂奶室應(yīng)緊靠乳兒室，并設(shè)門和察看窗與乳兒室相通，以便母親探望。喂奶室應(yīng)接近出入口，最好有公用出入口，以減少對(duì)其它房間的干擾。室內(nèi)應(yīng)設(shè)洗滌池，并要防止冬季寒風(fēng)吹入室內(nèi)。3．配乳室配乳室供調(diào)奶，熱奶，配制食品用，運(yùn)用面積不小于8m2。室內(nèi)設(shè)備有各類加熱器、冰箱、消毒柜、奶瓶架等。當(dāng)運(yùn)用有污染的燃料時(shí)，應(yīng)有獨(dú)立的通風(fēng)、排煙系統(tǒng)。配乳室應(yīng)緊靠乳兒室布置。4．衛(wèi)生間乳兒衛(wèi)生間運(yùn)用面積不小于l0m2。衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)倒便池、污洗池、嬰兒洗浴池等。嬰兒洗浴池也可兼洗衣用。另外，還可以配置洗衣機(jī)、烘干機(jī)等。為方便保教人員，可以附設(shè)一個(gè)成人蹲位。5．貯藏間運(yùn)用面積不小于6m2。貯藏物品有嬰兒衣服、尿布、床單、睡袋等。乳兒用房的平面布置如圖9一19。二、效力用房

托兒所、幼兒園的效力用房包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、辦公室、會(huì)議室、傳達(dá)值班室、職工廁所、貯藏室等。它們的面積根據(jù)托兒所、幼兒園的規(guī)模大小而不同，普通不小于表9—2的規(guī)定。效力用房按性質(zhì)可分為行政辦公和衛(wèi)生保健兩大類。(一)行政辦公用房行政辦公用房指用于管理、教學(xué)及對(duì)外聯(lián)絡(luò)的運(yùn)用空間。(1).園長(zhǎng)室建筑規(guī)范高的可設(shè)計(jì)成套間式。(2).辦公室包括會(huì)計(jì)室、出納室、總務(wù)室等。(3).教師備課室墻上宜設(shè)黑板，以便備課。有時(shí)，備課室也可兼作圖書閱覽室。(4).休憩室供職工午休、進(jìn)餐等，也可兼作會(huì)議室、貯藏室。(5).傳達(dá)、值班室在入口附近，可與主體建筑合建，也可單獨(dú)建。最好為套間式．以便夜間休憩(圖9-20)。套間式，以便夜間休憩(圖9—20)。(6).貯藏間存放家具、清潔器具或其它雜物用。(7).職工廁所根據(jù)男、女職工人數(shù)設(shè)置。(二)衛(wèi)生保健用房衛(wèi)生保健用房有醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、公用廁所和晨檢室。醫(yī)務(wù)保健室一間，運(yùn)用面積至少10～12m2；隔離室1～2間，每間至少8m2；公用廁所一間，至少設(shè)一個(gè)便池、一個(gè)污洗池；它們共同組成一個(gè)保健單元，位于建筑物端部，并有公用出入口。環(huán)境安靜清潔，最好還有戶外活動(dòng)場(chǎng)地(圖9—21和圖9—22)。晨檢室接近托兒所、幼兒園的入口布置，目的是檢查進(jìn)園兒童安康情況，防止傳染疾病。晨檢室的運(yùn)用面積根據(jù)大、中、小規(guī)模應(yīng)分別大于15、12、10m2。晨檢要脫去外衣，因此需設(shè)掛衣設(shè)備或更衣室，室內(nèi)冬季要采暖(圖9—23)。三、供應(yīng)用房供應(yīng)用房是為幼兒和職工提供飯食、用水及洗衣等的配套設(shè)備，包括廚房、消毒間、洗衣房、烘干室、鍋爐房和浴室等。它們的運(yùn)用面積不應(yīng)小于表9—3的規(guī)定。

(一)廚房廚房由加工間、主食庫、副食庫、配餐間、冷藏間等組成。加工間應(yīng)留意通風(fēng)排氣。地面應(yīng)防滑耐沖洗，設(shè)排水坡和地漏。當(dāng)托兒所、幼兒園為樓房時(shí)，宜設(shè)置小型垂直提升食梯。門、窗應(yīng)裝紗扇(圖9—24)。(二)洗衣室、烘干室、消毒間寄宿制幼兒園宜專設(shè)洗衣室，室內(nèi)設(shè)洗衣池或放置洗衣機(jī)。當(dāng)有鍋爐房時(shí)，可裝高密度采暖管道于烘干室，對(duì)衣物進(jìn)展烘干，也可在洗衣室外設(shè)晾曬場(chǎng)地。有條件的，可設(shè)公用的消毒間。(三)浴室包括男女更衣室和淋浴間，供職工運(yùn)用。其要求與其它公共建筑相同。第三節(jié)托幼建筑空問組合設(shè)計(jì)一、托兒所、幼兒園空間組合的原那么(1).空間布置應(yīng)功能分區(qū)明確，防止相互關(guān)擾，方便運(yùn)用與管理(圖9—25、圖9—26)。(2).活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間每班應(yīng)為單獨(dú)運(yùn)用的單元?；顒?dòng)室、寢室應(yīng)有良好的日照、采光、通風(fēng)條件。各主要用房采光窗地比不應(yīng)小于表9—4的規(guī)定。(3).組織好交通系統(tǒng)，并保證平安疏散。除執(zhí)行國(guó)家建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范外，尚應(yīng)滿足以下要求：(1).主體建筑走廊凈寬度不應(yīng)小于表9—5的規(guī)定。在幼兒平安疏散和經(jīng)常出入的通道上，不應(yīng)設(shè)有臺(tái)階。必要時(shí)可設(shè)防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于1：12。(2).樓梯踏步高不大于150mm，寬度不小于260mm。除設(shè)成人扶手外，在靠墻一側(cè)還應(yīng)設(shè)幼兒扶手，其高度不大于600mm。欄桿垂直桿件間的凈距不大于110mm。梯井大于200mm時(shí)，必需采取平安措施。欄桿扶手要防止攀、滑。室外樓梯和臺(tái)階必需防滑。(3).活動(dòng)室、寢室、音體室都應(yīng)設(shè)雙扇平開門，寬度不應(yīng)小于1．2m。疏散通道不應(yīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門。(4).隔離室應(yīng)與兒童生活用房有適當(dāng)隔離。廚房宜在主導(dǎo)風(fēng)的下風(fēng)向，接近對(duì)外供應(yīng)出人口，并有雜務(wù)院。(5).建筑的空間組合必需與總平面設(shè)計(jì)和室外場(chǎng)地設(shè)計(jì)配合，并為構(gòu)成良好的建筑籠統(tǒng)發(fā)明條件。二、兒童生活單元設(shè)計(jì)

兒童生活單元是托兒所、幼兒園最重要的組成部分，一般分班設(shè)置。(一)乳兒班單元乳兒班單元由乳兒室、喂奶室、配乳室、貯藏室、衣帽間、衛(wèi)生間組成(圖9—27)。有時(shí)，還添加收容室、察看室。(二)全日制托兒?jiǎn)卧饕苫顒?dòng)室、衣帽間、貯藏間、衛(wèi)生間組成(圖9—28、圖9—29)。(三)寄宿制托兒?jiǎn)卧c全日制托兒?jiǎn)卧啾?，?yīng)添加寢室、貯物間與浴室，面積相應(yīng)也加大(圖9—30、圖9—31)。(四)全日制幼兒?jiǎn)卧δ芙M成如圖9—32。實(shí)例見圖9—33。圖9—33全日制幼兒?jiǎn)为?dú)舉例(五)寄宿制幼兒?jiǎn)卧δ芙M成見圖9—34。實(shí)例見圖9—35。三、平面組合方式

托兒所、幼兒園平面組合方式很多。從平面外形來看，有一字形、工字形、曲尺形、風(fēng)車形、圓形等。從兒童生活單元與其它房問的組合關(guān)系和交通組織來看，可大致分為以下數(shù)種。(一)走道式組合這種方式的優(yōu)點(diǎn)是各運(yùn)用房間相對(duì)獨(dú)立性好。走道又有內(nèi)走道、外走道之分(圖9—36)。(二)大廳式組合這種方式的優(yōu)點(diǎn)是布置緊湊。大廳往往為門廳或多功能廳，便于組織兒童開展各種集體活動(dòng)(圖9—37、圖9—38)。(三)單元式組合這種方式的優(yōu)點(diǎn)是規(guī)范化程度較高，立面韻律感較強(qiáng)(圖9—39)。(四)庭院式組合以庭院為中心進(jìn)展空間布置，有利于室內(nèi)外空間的結(jié)合(圖9—40)。(五)混合式布置這種方式兼有兩種以上組合方式，適用于較大規(guī)模的幼兒園、托兒所(圖9—41)。四、層數(shù)與層高

托兒所、幼兒園的層數(shù)普通不宜高于3層。根據(jù)防火平安的要求，在一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑中，不應(yīng)設(shè)