高考各科最佳答題時間分配及詳細答題技巧全套

高考各科最佳答題時間分配及詳細答題技巧全國卷語文各題型具體安排總體原則：總共150分，考試時間150分種，平均每分鐘得1分。要給作文留足50分鐘的時間。1.論述類文本閱讀：3道選擇題，共9分，大約需要10分鐘。2.文學類文本閱讀：1道選擇題，2道簡答題，共14分，大約需要15分鐘。3.實用類文本閱讀：2道選擇題，1道簡答題，大約需要15分鐘。4.文言文閱讀：3道選擇題，1道翻譯題，共19分，大約需要16分鐘。5.古代詩歌閱讀：1道選擇題，1道簡答題，共11分，大約需要10分鐘。6.名篇名句默寫：6個空，共5分，控制在2分鐘左右。7.語言文字運用：大約需要20分鐘。8.作文：共60分，最少需要50分鐘，這是底線。即使時間不夠，最好也有一個提綱，再動筆。流程時間安排一、考前20分鐘到達考場太遲了，來不及安心定神，進入考試角色的心理準備時間太短，有可能導致整個考試在慌亂中度過，造成不必要的失誤。二、開考后前5分鐘1.發(fā)卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗！我自信，所以我成功！2.接到試卷，要不慌不忙地在規(guī)定處按要求寫上姓名、填涂考號、貼好條形碼，然后檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。3.接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的版塊結構、各種題型，此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案，因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對于作文，無論是什么題型，無論是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有話可說，一定可以寫好。大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放松，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷三、開考后前30分鐘1.做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度，這樣勢必導致審題不嚴，思考不周密，從而出現(xiàn)不應有的失誤；二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反復徘徊不敢選。2.選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的正確與不正確等這樣一些字眼上加上著重號。3.做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設置，又要憑借語感。如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完后有針對性地檢查。4.選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打，這樣可能導致填涂失誤；也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填涂一個，這樣會阻礙思維。5.選擇題全部做完后，便集中時間填涂答案，要注意：首先在所選答案的方框內(nèi)一次性做好記號，如打小，或者涂黑點，并按題號再一一核對無誤，然后一次性按要求規(guī)范填涂。四、開考后30-90分鐘1.即開考后一個半小時內(nèi)要完成作文以外的所有試題。2.因為是網(wǎng)上閱卷，同學們在答主觀題時一定要有強烈的規(guī)范意識：（1）書寫規(guī)范，卷面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂涂亂畫；（2）對號入座，按題號在規(guī)定的矩形框內(nèi)作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號，這樣會導致掃描無效，判分為零;（3）要點分明，表述規(guī)范。主要是詩歌鑒賞與現(xiàn)代文閱讀中的一些題型，一定要據(jù)分值設定要點，先觀點后闡釋。五、最后1個小時1.作文時間要確保50分鐘，利用10分鐘左右的時間審題立意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時間形成文字。2.作文要力避扣分點：缺題扣2分，字數(shù)每少50字扣1分，錯別字或卷面臟亂扣分，不完篇扣分等。3.網(wǎng)上閱卷，書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕；如有寫錯處，字數(shù)少可用橡皮擦，字數(shù)多最好用直尺在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問題。4.留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。數(shù)學答題策略一、巧解選擇、填空題解選擇、填空題的基本原則是“小題不可大做”。思路:第一,直接從題干出發(fā)考慮,探求結果;第二,從題干和選擇聯(lián)合考慮;第三,從選擇出發(fā)探求滿足題干的條件。解填空題基本方法有：直接求解法、圖像法、構造法和特殊化法(如特殊值、特殊函數(shù)、特殊角、特殊數(shù)列、圖形的特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)。二、細答解答題1.規(guī)范答題很重要，找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，高考評分是按步給分，關鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學符號，這比文字敘述要節(jié)省時間且嚴謹。即使過程比較簡單，也要簡要地寫出基本步驟，否則會被扣分。經(jīng)?？吹娇忌木砻娉霈F(xiàn)“會而不對”、“對而不全”的情況，造成考生自己的估分與實際得分相差很多。尤其是平面幾何初步中的“跳步”書寫，使考生丟分，所以考生要盡可能把過程寫得詳盡、準確。2.分步列式，盡量避免用綜合或連等式。高考評分是分步給分，寫出每一個過程對應的式子，只要表達正確都可以得到相應的分數(shù)。有些考生喜歡寫出一個綜合或連等式，這種方式就不好，因為只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯誤，就可能丟過程分。對于沒有得出最后結果的試題，分步列式也可以得到相應的過程分，由此增加得分機會。3.盡量保證證明過程及計算方法大眾化。解題時，使用通用符號，不易吃虧。有些考生為圖簡便使用一些特殊方法，可一旦結果有錯，就會影響得分。英語ps:部分地區(qū)高考聽力不計入總分，考生可靈活安排時間。答題策略一、聽力篇A.直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項。B.通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應。C.一般男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣女生的特征：愛干凈、節(jié)約、富有、好學、能干、耐心、戀家休閑時，男生一般喜歡待在家里看TV或者看movie女生一般喜歡高雅藝術如theaterD.考試、作業(yè)、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內(nèi)容一般是比較復雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。E.坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災難、一般不會死人。醫(yī)院需要預約makeanappointment。F.后句比前句重要，回答比提問重要G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。二、閱讀篇很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。那么到底如何看題干，我們應該看哪里?大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。A.看似松散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。B.看似粗線條，根據(jù)文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。C.抓住關鍵句，每段的首句大抵是本段的關鍵句。七選五A.從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關鍵詞很重要，但也可能是陷阱。三、完形填空篇1.先縱觀全文大意。2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。四、語法填空篇語法填空的特點是，無單詞。1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doingsth)，引導詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配；2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，todo),比較級，單數(shù)變復數(shù)……五、改錯篇在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：1.名詞單復數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。2.動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象；或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where，when，why等的缺失或錯用。4.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。5.主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。六、寫作篇1.審題要細、定位要準。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，了解作文的重點內(nèi)容，力求寫作切中題意。2.圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即“給分點”，又稱“扣分點”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發(fā)揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。3.注短語。在圈畫的要點旁邊批注相應的英語表達法，為將來全文的寫成作好準備。4.定基調(diào)。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調(diào)。時態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結尾。5.寫全文。套用句型,多用短語。盡量套用已學句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯誤。6.改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習慣說法、單詞拼寫、a和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數(shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實在錯了就斜劃一筆就夠了!!!文綜整體答題策略一、條理清晰在回答文綜的題目的時候，同學們首先一點需要做到的就是條理清晰，這是得分的關鍵，文綜的答案大多數(shù)是比較多的，所以這就需要同學們在寫的時候把條理分清晰了，一個條理清晰的答案，要遠遠比一個混亂的答案得分要高。二、主次分明同學們在寫答案的時候，要把更明顯的，更直接，自己更有把握的答案寫在卓絕點上，把自己更沒有把握，感覺不會考但是和材料又有聯(lián)系的答案寫在更后，判卷老師卓絕眼習慣的看同學們的卓絕個答案，這樣寫能夠很好的扣住得分點。三、整體把握在回答文綜的題干的時候，既要注意自己試卷的整潔干凈程度，又要注意自己答案聯(lián)系材料結合課本所學，同時在回答問題的時候要略微的加上自己的一些觀點，這些都是回答文綜題目同學們應該注意的綜合性的問題，注意這些問題，不要白白丟失了分數(shù)。政治1.保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要“三看一排除”一看設問明確出題人故意設置的相關限定。歸納近些年的高考及模擬試題，我們發(fā)現(xiàn)設問的限定主要類型有：限定主體，如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;限定知識范圍：如“從經(jīng)濟學角度”，“所體現(xiàn)的哲學道理是”等;限定因果聯(lián)系：如“從根本上說，是由于”，“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等;限定正誤：如“關于金屬紀念幣，下列說法不正確的是”等。在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的范圍內(nèi)進行選擇。二看材料通過對出題人設置的關鍵詞，標點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經(jīng)過精心組織，才會呈現(xiàn)在同學們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應通過反復閱讀把握題意。三看題肢找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。此處尤其注意后者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學們的審題能力。四用排除有效提高答題效率。近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。2.通過規(guī)范的答題步驟提升主觀題分值一看設問明確設問的方向：是什么、為什么、怎么做……;明確設問中的行為主體：國家、企業(yè)、個人、人大、政協(xié)……;設問的知識限定：用聯(lián)系的觀點，用消費相關知識。二看材料或圖表通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層，把握材料中心意思。三寫答案組織答案的過程注意“三化”：答案組織層次化，有效分層，標清答題序號;答案表述術語化，使用學科術語，準確命中答案;答案編寫完整化，答案的組織基本的結構應該是“理論+聯(lián)系材料”，哲學題應該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。歷史材料型試題的答題步驟：步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時必須完全依據(jù)材料進行，答案就在材料中;第二種提示是“根據(jù)(或結合)所學知識分析……”，解題時要聯(lián)系所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。第三種是“根據(jù)材料并結合所學知識分析……”，解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結合。步驟二，帶著問題閱讀材料。閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。步驟三，注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最后有提示。步驟四，關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。步驟五，作答過程：不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點、經(jīng)過、結果和影響等內(nèi)容。對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學過的相關知識，立足教材來分析、作答。地理1.地理選擇題巧用五法一是排除法:如對于給定的條件是多個的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那么排除沒有該選項的也可以。二是反證法:是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。四是圖解法:根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運動規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。五是數(shù)據(jù)比較法:有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。2.地理學科主觀題解題技巧自然地理答題——找到解題的關鍵點。如“日照圖”，最關鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點,就知道了交點所在經(jīng)線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。人文地理答題——容易丟掉“采分點”，介紹幾個技巧：一是細致與簡略：應盡量具體細致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。二是適當多寫：問什么答什么，但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。三是先答主要的：盡量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點”盡可能放在前面。四是分值與采分點：采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。五是將要點進行編號。高考閱卷通常是“采點給分”，將一個小題目的各個知識點根據(jù)題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號，編號有利于提高答案的條理性和清晰度。最后，提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài)，克服對文綜學科的“恐懼”。要充分認識到：學習的困難和壓力是每個考生都要面對的問題，相信自己只要認真學習，刻苦努力，就一定會在高考中取得理想的成績。理綜做題順序如果自己比較自信，就從頭到尾做；如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。一般情況下，各科都不太難。只是因為有的學生在前面用的時間很多，后邊相對簡單一點的題沒有時間做。而后面多是大分值的題。這屬于時間安排上的失誤。而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應該主動地放棄，給可做出的題騰出一點時間。有的同學習慣按試題編排順序做題，這樣的話，選擇題21個，約占50分鐘，非選擇題14個，約占100分鐘，注意有所加減；有的同學習慣按科目集中做題，可減少思維跳躍，這樣的話，各科所用時間大致是物理60分鐘，化學54分鐘，生物36分鐘；要先做優(yōu)勢科目，困難科目最后做。答題策略一、統(tǒng)攬全局，合理安排拿到試卷后，切勿急于答題，首先要看清試題說明的要求，例如開頭說明的一些常量取值，元素的原子質(zhì)量等。還要看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面心中有數(shù)，便于計劃具體的答題時間。要注意是否有缺頁現(xiàn)象，如有應立即報告監(jiān)考老師。各科的時間安排，應按分數(shù)比值作相應的分配，每二分值占時一分鐘。物理、化學各55分鐘左右，生物40分鐘左右比較合理。當然如果某一個學科題目較難或者某一學科的分數(shù)的比值稍微多一點時間也就應該多一點。同時自己的優(yōu)勢學科可適當減少時間，劣勢學科可適當增加時間。二、縝密審題，扣題做答“磨刀不誤砍柴工”，拿到一個題目，一定要花必要的時間（約10％左右）看清題目、弄清題意。首先要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答范圍，比如結果保留幾位有效數(shù)字，重力加速度g取9．8m／s2還是10m／s2等，然后根據(jù)要求，抓住重點，認真作答，這樣才不會答非所問。在審題時，要特別重視題目中的關鍵詞，如物理試題中的靜止、勻速、勻加速、初速為零、自由落下、一定、可能、正確的等詞，還要特別注意逆向題中的關鍵詞，如不正確的、錯誤的、不可能的等等。三、深刻理解，描繪情景理綜試題，文字描述的可能是一個復雜的運動過程，它可以分成幾個不同的階段，每個階段中可能有題中所給的已知量，也可能隱藏在題中未給的量或通過作圖來描繪情景。對于頭腦不清的問題，可通過作助解圖，對物體進行受力分析，分清運動過程，從而獲得更多的信息，以利于找出解題的有效途徑，幫助我們正確地建立有關未知量與已知量的關系，可以說正確的作圖分析，是解題成功的一半。四、先易后難，從容解答高考理綜考試與單科考試有很大的不同，理、化、生在同一張試卷上。第一部分一般按生物、化學、物理的順序，第二部分按物理、化學、生物的順序排列，每科中一般是先易后難，有時碰到難題，一時難以解答，可以先暫