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文檔簡介

第第頁鳥與樹幼兒園大班語言教案

鳥與樹幼兒園大班語言教案1

活動要求:

1、知道秋天候鳥的活動

2、觀賞故事,感受鳥與樹的友情,懂得伙伴之間要互守承諾.

活動預備:

故事掛圖一套.場景設(shè)置有;樹樁,工廠大門等,鳥頭飾假設(shè)干

活動過程:

一、以游戲的方式導入.老師扮鳥媽媽,幼兒扮小鳥.師:"秋天到了,天氣越來越?jīng)隽?我們該怎么辦呢?幼:"”引導幼兒說出我們是候鳥要飛到南方去過冬.師:那我們?nèi)ハ蚧锇閭兏孓o吧.幼兒和老師在活動場地飛一圈,坐下來.

二、觀賞故事：鳥與樹

幼兒聽第一遍故事，老師提問：故事的名字叫什么?故事里有些誰?誰和誰是好伙伴?他們是什么樣的好伙伴?

請幼兒再聽一遍故事，同時出示相關(guān)圖畫。提問：小鳥飛走前對大樹說什么?它做到了嗎?它是怎么做到的?

請幼兒觀賞第三遍故事，結(jié)合圖片，老師邊講邊提問，讓幼兒熟識故事內(nèi)容。

提問：聽了這個故事，你有什么感覺，你是怎么想的?

三、表演故事，加深對故事的理解

幼兒扮小鳥，在預備好的場景中動情的表演?？梢苑殖蓭捉M來表演。

四、結(jié)束部分，讓我們一起飛到南方去吧。

鳥與樹幼兒園大班語言教案2

活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃

活動目標：

1、了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美妙景象。

2、認識到人與人、人與自然界也存在相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。

3、體會相互關(guān)懷、體諒的.真誠感情。

活動預備：

一棵大樹、鳥、鳥窩等；

活動過程：

1、指著一棵大樹問：“這棵大樹看上去是怎樣？”幼兒說出后老師講解并描述故事第一段。

2、觀賞故事《樹婆婆和鳥娃娃》第二段至結(jié)束

邊觀賞故事，邊演示教具后問：

〔1〕鳥媽媽懇求樹婆婆幫什么忙？樹婆婆答應(yīng)了嗎？

〔2〕樹婆婆是怎樣照看鳥媽媽的娃娃的？

〔3〕細心的鳥媽媽發(fā)覺了什么？它想了一個什么好方法？

〔4〕它這樣做好嗎？為什么？幼兒相互爭辯

〔5〕那你們快幫鳥媽媽想一個既不讓樹婆婆辛苦又能讓樹婆婆興奮的兩全其美的好方法？幼兒分組爭

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