親子互動《雨點沙沙》教案設(shè)計來引導(dǎo)親子玩音樂_第1頁
親子互動《雨點沙沙》教案設(shè)計來引導(dǎo)親子玩音樂_第2頁
親子互動《雨點沙沙》教案設(shè)計來引導(dǎo)親子玩音樂_第3頁
親子互動《雨點沙沙》教案設(shè)計來引導(dǎo)親子玩音樂_第4頁
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第頁共頁親子互動《雨點沙沙》教案設(shè)計來引導(dǎo)親子玩音樂教學(xué)目標學(xué)生能夠欣賞和感受音樂的美妙和多彩；學(xué)生了解音樂的基本元素，并進行普遍的音樂性的意識訓(xùn)練；學(xué)生了解音樂與身心發(fā)展的相關(guān)性；學(xué)生與家長體驗和感受親子互動所帶來的情感交流和音樂分享。二、教學(xué)準備大型投影儀或電視；DVD或者音頻播放器；教具箱(打擊樂器，舞蹈道具等)；筆記本電腦或者其他相應(yīng)的音樂軟件和硬件；舒適的教室。三、課程內(nèi)容本課程將以《雨點沙沙》為主題，來引導(dǎo)親子玩音樂。使用時間：60分鐘步驟一：引入引出課程主題：親子互動首先通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考：你們和父母互動時最喜歡做什么，為什么？在學(xué)生闡述自己的想法后，導(dǎo)入親子互動的主題。宣傳本課程的目的和重要性針對親子互動的情感交流，教師可以用幻燈片或者視頻做些宣傳。并表達本課目的和重要性。步驟二：導(dǎo)入開始介紹《雨點沙沙》音樂教材向?qū)W生介紹《雨點沙沙》音樂教材，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心。引導(dǎo)學(xué)生聆聽樂曲教師讓學(xué)生靜靜地閉上眼聽《雨點沙沙》這首小曲子，并欣賞其旋律，感受音樂的韻律和節(jié)奏。步驟三：親子互動學(xué)生和家長一起演奏樂器向?qū)W生分發(fā)各種打擊樂器，并教導(dǎo)他們?nèi)绾窝葑嗝糠N樂器。教師要求學(xué)生選擇一個樂器，在家長的指導(dǎo)下，演奏樂器的旋律。舞蹈氣氛在輕松的氛圍中，讓學(xué)生和家長進行簡單的舞蹈活動。手指游戲?qū)W生和家長一起玩簡單的手指游戲，幫助他們合作完成任務(wù)。音樂故事閱讀讓家長為孩子朗讀音樂相關(guān)的故事，并為孩子分享讓他們喜歡的音樂家的故事。步驟四：總結(jié)與學(xué)生共建反饋環(huán)節(jié)教師鼓勵學(xué)生和家長積極反饋課程，給教師和家長一些建議和意見，提高后續(xù)的課程效果。課程個人賞析讓學(xué)生個人記錄自己的課程體驗和感受，更好的發(fā)揮課程價值。4.個人總結(jié)評價通過總結(jié)演奏活動，學(xué)生可以更好的感受到親子互動體驗的情感交流。三、教學(xué)后記親子互動是一種非常有意義的教育方式，通過本次課程的教學(xué)分享，旨在教育孩子珍視親情，同時鞏固其音樂能力。教師在此過程中需要創(chuàng)造更多的教育形式，為學(xué)生和家長間的

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