大班美術(shù)《堆雪人》教案詳解

第頁共頁大班美術(shù)《堆雪人》教案詳解教案詳解一、教學(xué)目標(biāo)通過堆雪人這一活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的藝術(shù)欣賞能力。讓孩子們了解冬季的大自然，感受冬季的美麗與神奇。二、教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。讓孩子們了解冬季的大自然。三、教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子們理解雪人的形象，了解其基本特點(diǎn)。如何加強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力和觀察力。如何讓孩子們創(chuàng)造出自己心目中的雪人形象。四、教學(xué)準(zhǔn)備雪場（如果沒有雪場，可以在教室內(nèi)創(chuàng)造出適合堆雪人的環(huán)境，比如用白色綢布制成假雪等）。雪具（鏟子、掃帚、木棍、膠水等）。教具（圖片、幻燈片、實(shí)物模型等）。四、教學(xué)過程引入通過圖片、幻燈片等教具向孩子們展示各種形態(tài)的雪人，讓他們感受雪人的神奇與可愛，以此引起他們的興趣。講解向孩子們講解堆雪人的技巧和方法，以及雪人的基本部件和特征。關(guān)于堆雪人的技巧和方法①選擇合適的雪場。②使用鏟子等工具清理出合適的堆雪人的場地。③將雪壓實(shí)，使得雪球能夠更好地粘住。④將雪球堆成不同的形態(tài)，如頭、身體、手等。關(guān)于雪人的基本部件和特征①頭部：一般是由一個(gè)大雪球組成，上面點(diǎn)綴著一對眼睛、一張嘴、一個(gè)鼻子等特征。②身體：是由兩個(gè)或多個(gè)雪球組成，通過疊加堆砌的方式形成。身體部分的大小會(huì)根據(jù)雪球個(gè)數(shù)的多少而確定。③手：通常是由較小的雪球通過堆砌形成。實(shí)踐①將孩子們分成小組，讓他們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行堆雪人活動(dòng)。②老師可以提供不同的雪球大小、顏色，以及不同的工具等，讓孩子們在自由發(fā)揮的基礎(chǔ)上獲得更多的創(chuàng)造空間。③老師可以適時(shí)地給予一些鋪墊，讓孩子們能夠更好地理解和運(yùn)用學(xué)到的知識。評價(jià)①孩子們可以在互相展示的時(shí)候，進(jìn)行互動(dòng)和評價(jià)。②老師也可以適時(shí)地給予評價(jià)和指導(dǎo)，以進(jìn)一步提升孩子們的動(dòng)手、觀察和創(chuàng)造能力。五、教學(xué)總結(jié)堆雪人不僅可以開發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過這一活動(dòng)，孩子們能夠更好地了解冬季的大自然，感受冷空氣下雪的美好與神奇。在進(jìn)行這一活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)該注意選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境