湖南省新市教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題

2023年下學(xué)期新市教育集團(tuán)12月份月考九年級(jí)化學(xué)科試題卷時(shí)量：60分鐘總分：100分（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Ca-40）一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1.下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A.火燒赤壁 B.刻舟求劍 C.司馬光砸缸 D.鐵杵磨成針2.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.B.C. D.3.2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A.結(jié)構(gòu)：氧氣是由氧原子構(gòu)成的B.性質(zhì)：氧氣不易溶于水且具有可燃性C.現(xiàn)象：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳 D.用途：氧氣可用于供給航天員呼吸4.稀土元素是一類有重要用途資源。如圖所示為錸元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（）A.錸屬于非金屬元素B.錸的相對(duì)原子質(zhì)量為75C.錸原子中的質(zhì)子數(shù)為75D.錸元素中的中子數(shù)為755化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象，對(duì)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）A.氧氣可以支持燃燒，氮?dú)鈪s化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——不同分子，化學(xué)性質(zhì)不同B.一滴水大約有1.6×1021個(gè)水分子——分子的體積很小C.酒香不怕巷子深——分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.變癟的乒乓球放入熱水中會(huì)鼓起來——分子變大6，“”和“”分別代表不同元素的原子，下列所表示的物質(zhì)屬于化合物的是()A. B. C. D.7.“古丈毛尖”聞名全國(guó)。綠茶中含有豐富的硒，硒有防癌、抗癌作用，這里的“硒”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.離子8.水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是()A.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水B.了身體健康堅(jiān)持長(zhǎng)期飲用蒸餾水C.電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣D.過濾可以去除河水中的所有雜質(zhì)9.2022年世界環(huán)境日(6月5日)主題是“共建清潔美麗世界”，符合這一主題的是()A.鼓勵(lì)乘私家車，方便出行 B.禁用農(nóng)藥化肥，保護(hù)水源C垃圾分類回收，保護(hù)環(huán)境 D.發(fā)展火力發(fā)電，緩解電荒10.下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是()A.三個(gè)氧原子： B.碳酸鈉：C.兩個(gè)一氧化碳分子：2CO D.氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2：11.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的常見方法，下列推理和歸納合理的是（）A.H2、CO都是可燃性氣體，所以點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C.質(zhì)子、中子和電子存在于原子中，則所有原子中都含有質(zhì)子、中子和電子D.化學(xué)變化中往往伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作的描述正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人C.過濾液體時(shí)，將燒杯中的液體直接倒入漏斗中D.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體13.下列圖像不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.加熱一定高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣B.加熱兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣C.用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化D.電解水一定質(zhì)量的水14.2020年6月23日北京時(shí)間9點(diǎn)43分，四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心將北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。使用的一種燃料是偏二甲肼（），四氧化二氮（）為氧化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說法錯(cuò)誤的是()A.?由碳、氫、氮三種元素組成?B.?為一種有毒物質(zhì)?C.?生成的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以在食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?D.?中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)選用的試劑及操作方法AH2O（H2O2）加二氧化錳充分反應(yīng)后過濾BCuO（C）隔絕空氣，將混合物加熱CCO（CO2）將混合氣體通入灼熱的氧化銅DCO2（CO）將混合氣體點(diǎn)燃二、填空題（本題共4個(gè)小題，每空2分，共28分）16.建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。圖1是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）A~E共有______種元素。（2）C、E兩種元素形成化合物的化學(xué)式為______。（3）釹元素（Nd）是制造導(dǎo)彈的金屬材料中的重要元素，釹元素部分信息如圖2所示。釹元素屬于______（“金屬”或“非金屬”），其相對(duì)原子質(zhì)量為______。（4）與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______（填字母）。（5）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為12的元素的原子容易失去電子，形成離子的符號(hào)是______。17.空氣和水都是人類生存必不可少的資源。請(qǐng)回答下列問題：（1）如圖是探究水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，a管中產(chǎn)生的氣體是______。含鈣、鎂化合物較多的水叫硬水，生活中用______方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（2）我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)解決氣候問題的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。CO2的過度排放會(huì)造成______（一種環(huán)境問題）的加劇。18.乙炔（CxHy）是一種重要的化工原料，工業(yè)上常用電石（CaC2）制備，制備流程如下：請(qǐng)回答下列問題：（1）反應(yīng)①屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（2）根據(jù)反應(yīng)③可推斷固體D中一定含有的元素是______（填元素符號(hào)）。（3）若氣體C為一氧化碳，則反應(yīng)②中體現(xiàn)了焦炭的______性（填“氧化”或“還原”）。19，如圖A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，A、B、C均為氣體，D、E為黑色固體，其中A、E為單質(zhì)，其余均為氧化物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。（1）E物質(zhì)的化學(xué)式是______；（2）請(qǐng)寫出C與D物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共22分）20.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________。

（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。應(yīng)該選用的制取裝置是________（填序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室也可以用同樣的制取裝置來制氧氣，其反應(yīng)方程式為_____________。

（3）圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是__________（填序號(hào)）。

A.氣體從b端通入，收集二氧化碳

B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通人，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通人，測(cè)量氣體的體積21.某化學(xué)興趣小組老師指導(dǎo)下，往一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的炭粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，容器中的炭粉已全部消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：【查閱資料】①；②濃硫酸能吸水；③?！局R(shí)回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的?！咎岢霾孪搿浚?）小紅對(duì)容器中