江蘇省南京樹人中學2023-2024學年九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

江蘇省南京樹人中學2023-2024學年九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．DHA（C22H32O2）是一種不飽和脂肪酸，俗稱“腦黃金”，具有增強記憶與思維能力、提高智力等作用。下列關(guān)于DHA的說法不正確的是A．DHA是由多原子分子構(gòu)成的化合物B．DHA分子中含有56個原子C．DHA分子由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成D．DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:12．百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學式為C22H25NO6，下列說法中正確的是（）A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成B．一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22：25：1：6D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大3．下列實驗裝置或操作能達到實驗目的的是:A．測定空氣中氧氣的體積分數(shù) B．檢查裝置氣密性C．利用排空氣法收集二氧化碳 D．稱量10.05克食鹽4．下列說法不正確的是A．燃燒都放出熱量 B．紅磷常溫下在空氣中能自然C．炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D．木材燃燒必須達到木材著火點5．丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學式為C3HxO2N，相對分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是()A．丙氨酸屬于氧化物B．丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3∶1C．丙氨酸化學式中x＝7D．每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子6．下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是()A探究對分解的催化作用B驗證質(zhì)量守恒定律C區(qū)分硬水和軟水D探究溫度對分子運動快慢的影響A．A B．B C．C D．D7．下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學性質(zhì)的是（）A．銅能導電B．蔗糖易溶于水C．鹽酸易揮發(fā)D．碳酸易分解8．下列大小關(guān)系正確的（）A．微粒的大?。悍肿?gt;原子B．地殼中元素的含量：Al<FeC．分子間空隙：水蒸氣>冰D．雙氧水加二氧化錳產(chǎn)生氧氣后，其中二氧化錳的質(zhì)量：反應前<反應后9．將氯酸鉀和二氧化錳均勻混合物分成兩份，第一份14g加熱至完全反應后，得固體9.2g；第二份21g加熱一段時間后，測得剩余固體中二氧化錳占15%，可得氧氣質(zhì)量是（

）A．7.2g

B．11.8g

C．3.5g

D．9.6g10．常熟虞山南麓的寶巖生態(tài)園栽種楊梅歷史可以追溯到900多年前，園內(nèi)現(xiàn)保存百年古楊梅樹170多株。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的敘述中錯誤的是A．葉酸不屬于氧化物B．葉酸由4種元素組成C．葉酸的相對分子質(zhì)量為441D．葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為19:19:7:611．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A．氧氣具有可燃性，可以支持燃燒B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D．氧氣的化學性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應12．實驗儀器是進行化學實驗重要的工具，不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是A．盛放固體藥品——廣口瓶 B．盛少量試劑反應——錐形瓶C．盛較多量液體加熱——燒杯 D．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管13．同頂一片藍，共護綠水青山，全民守護“蕪湖藍”，為達到這一目的，下列做法不符合這一主題的是（）A．清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B．生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C．植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D．多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車14．化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)15．如圖表示的基本反應類型是()A．化合反應 B．分解反應 C．氧化反應 D．復分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用________（填字母標號）作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是________。（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是________（任寫一種），寫出實驗室制取該氣體的文字表達式：________。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應從________（填“a”或“b”）端進入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，此時還需要________（填儀器名稱），該氣體應從________（填“a”或“b”）端進入F中。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為300g的氯化鉀溶液，小娟從中取出30g，再將所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化鉀固體，試確定這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18．（8分）清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8O7請計算：（1）檸檬酸的相對分子質(zhì)量為_______________（2）檸檬酸中，碳、氫、氧、三種元素的質(zhì)量比為：________________（最簡整數(shù)比）（3）檸檬酸中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：_____________________（計算結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。(一)、(1)操作①的名稱是__________，該操作的裝置如圖寫出標號儀器的名稱：a____________b___________(2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：①__________②____________(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去異味和色素，應選用的物質(zhì)是____，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)A．實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放B．工業(yè)廢水處理達標后排放C．化肥和農(nóng)藥的過度過度使用D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、DHA化學式為C22H32O2可知，是由多原子分子構(gòu)成的化合物，選項正確；B、一個DHA分子中含有56個原子，選項錯誤；C、由化學式可知，DHA分子由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成，選項正確；D、DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比=1×32：16×2=1：1，選項正確。故選B。2、C【解析】

A、根據(jù)秋水仙堿的化學式C22H25NO6，秋水仙堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項A不正確；B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學式C22H25NO6，一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，選項B不正確；C、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學式C22H25NO6，秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22∶25∶1∶6，選項C正確；D、根據(jù)秋水仙堿的化學式C22H25NO6，一個秋水仙堿分子中碳原子的相對原子質(zhì)量總和最大為264，所以秋水仙堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。故選C。3、B【解析】

A.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)所選用的物質(zhì)必須具備兩個條件，一是該物質(zhì)只與氧氣反應，不與其它氣體反應，二是反應后無氣體生成，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，此選項不能達到實驗目的；B.通過長頸漏斗加入水至漏斗的末端在水面以下，關(guān)閉止水夾，繼續(xù)加水，如果有水進入長頸漏斗中并形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，此選項能達到實驗目的；C.利用此裝置用排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳氣體從左端進入，若從右側(cè)進入會導致收集到的氣體不純凈，此選項不能達到實驗目的；D.托盤天平只能準確稱量到0.1g，不能稱量10.05克食鹽，此選項不能達到實驗目的。故選B。4、B【解析】A．燃燒都放出熱量，正確；B．紅磷的著火點是240oC，常溫下在空氣中不能自燃，錯誤；C．炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅，正確；D．木材燃燒必須達到木材著火點，正確。故選B。5、C【解析】

丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故A錯誤；B、丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×3：（1×7）=36：7，故B錯誤；C、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，每個丙氨酸分子中含有兩個氧原子，故D錯誤。故選C。6、A【解析】

A、過氧化氫溶液濃度不相等，不能探究MnO2對H2O2分解的催化作用，該選項不能達到實驗目的；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應前后天平平衡，說明化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，該選項能夠達到實驗目的；C、向等量的水樣中加入等量的肥皂水振蕩，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項能夠達到實驗目的；D、過程中熱水變紅色比冷水快，可以探究溫度對分子運動快慢的影響，該選項能夠達到實驗目的。故選A。【點睛】用控制變量法研究多變量的問題時,，每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響。7、D【解析】

A、銅能導電是利用金屬的導電性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；B、蔗糖易溶于水，屬于物質(zhì)的溶解性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)；C、鹽酸易揮發(fā)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；D、碳酸分解生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，所以碳酸易分解屬于化學性質(zhì)。故選：D。8、C【解析】

A、分子、原子的種類都很多，無法比較大小，分子不一定比原子大，故A錯誤；B、地殼中，鋁元素的含量大于鐵的含量，故B錯誤；C、水蒸氣呈氣態(tài)，冰呈固態(tài)，分子間空隙：水蒸氣>冰，故C正確；D、在該反應中，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在反應前后不變，故D錯誤。故選C。9、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：14g-9.2g=4.8g，設：14g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x解得x=12.25g二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)=所以21g混合物中二氧化錳的質(zhì)量為：21g×12.5%=2.625g所剩固體的質(zhì)量為：2.625g÷15%=17.5g根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成O2的質(zhì)量是：21g-17.5g=3.5g。故選C。10、D【解析】

A、根據(jù)葉酸(C19H19N7O6)化學式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項A正確；B、根據(jù)葉酸(C19H19N7O6)化學式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧4種元素組成的，選項B正確。C、葉酸的相對分子質(zhì)量為12×19+1×19+14×7+16×6=441，選項C正確；D、葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19；7：6，選項D錯誤。故選D?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。11、C【解析】

在常溫下，氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水．在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學反應，說明了氧氣具有氧化性和助燃性．但是氧氣本身不燃燒，沒有可燃性?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，本身不燃燒，故A不正確；B、氧氣不易溶于水，水生動物可以在水中生存是因為氧氣能少量溶于水，故B不正確；C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故C正確；D、氧氣的化學性質(zhì)很活潑，常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學反應，故D不正確。故選C。12、B【解析】

A、盛放固體藥品——廣口瓶；故選項正確，但不符合題意。B、盛少量試劑反應——試管；故選項錯誤，但符合題意。C、盛較多量液體加熱——燒杯；故選項正確，但不符合題意。D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管；故選項正確，但不符合題意。故選：B。13、B【解析】

A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會造成水體富營養(yǎng)化污染等，選項錯誤；C、植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車，可減少有害氣體的排放，選項正確。故選B。14、D【解析】

化學變化過程強調(diào)的新物質(zhì)，不是指自然界中不存在的物質(zhì)，而是相對于反應前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不一樣的物質(zhì)，與具體的顏色或者形態(tài)的變化沒有關(guān)系。故選D。15、A【解析】試題分析：從圖示看：反應物有兩種，而產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種，屬于化合反應。故選A．考點：反應的類型二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復燃，則滿氫氣a量筒b【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固體加熱型，應選用B作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復燃，則滿。（2）上述裝置中的A和C組合后，A為固液混合反應裝置，C為排水法裝置，氫氣難溶于水，可以用來制取并收集的氣體是氫氣，用鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的文字表達式為：。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應從a端進入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，此時還需要量筒，該氣體應從b端進入F中，將水從a端排出排出水的體積等于進入的氣體體積?！军c睛】本題主要對氣體的制備的反應原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進行考查，學生平時要對實驗室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進行歸納。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、9%【解析】

解：所取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：（2.7g÷30g）×100％=9%因為溶液具有均一性，所以這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也為9%18、1929:1:1437.5%【解析】

（1）分子的相對分子質(zhì)量等于其所有原子的相對原子質(zhì)量之和；（2）元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)和相對原子質(zhì)量之積的比。【詳解】（1）相對分子質(zhì)量=6×12+8×1+7×16=