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Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina!同步訓(xùn)練題【基礎(chǔ)練】一、英漢互譯①早上好!________________②見到你很高興。________________③歡迎來到……________________④Goodbye!________________⑤thankyou_______________⑥Goodafternoon.________________【答案】1.Goodmorning!2.Nicetomeetyou.3.welcometo…4.再見!5.謝謝6.下午好二、單項選擇1.下列大小寫字母不對應(yīng)的一組是____。A.F—f B.D—b C.E—e D.A—a【答案】B【解析】D對應(yīng)小寫為d,故選B。2.Maryisspelling“u”and“s”ontheexercisebook.A.a:anB.an:aC.an;anDa:a【答案】A【解析】u字母發(fā)音開頭為輔音;s字母發(fā)音開頭為元音,故選A。3.下列各組字母中含有相同音素的一組是____。A.A,S B.H,I C.L,Y D.M,X【答案】D【解析】A/eI/與S/es/沒有相同的音素,H/eItH/與I/aI/沒有相同的音素,L/el/與Y/waI/也沒有相同的音素,M/em/與X/eks/都含有相同的元音音素/e/,故選D。4.—WelcometoBeijing!—___________A.WelcometoBeijing,too. B.Thanks.C.Fine,thanks. D.Yes,Iam.【答案】B【解析】回答Welcometo...常用Thank...,故選B。5.—____youMingming?—____,I’mnot.A.Are;Yes B.Am;No C.Are;No D.Am;Yes【答案】C【解析】本題由語境可知考查be動詞及對一般疑問句的回答。在需要be動詞的情況下,第一人稱單數(shù)(I)和第二人稱(you)分別用am,are。對一般疑問句的肯定回答用Yes,…;否定回答用No,…not.故選C。6.下列字母書寫格式正確的是____。A. B. C. D.【答案】A【解析】英語26個字母的書寫格式為:所有的大寫字母占上兩格;小寫字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z占第二格,b,d,h,i,k,l,t占第一和第二格,g,p,q,y占第二和第三格,只有f,j占第一、第二和第三格,故選A。三、根據(jù)句意及首字母提示填詞。1.—W________toChina.—Thanks.【答案】Welcome2.—Arey________Mike?—Yes,Iam.【答案】you3.—Howareyou?—F________,thanks.【答案】Fine4.—Hyouare.—Thanks.【答案】Here5.—Goodbye!—B________!【答案】Bye四、連詞成句。1.are,you,Here______________________________.2.you,Are,Maria______________________________?3.How,do,do,you______________________________?4.Nice,see,to,you______________________________.5.teacher,is,This,my______________________________.【答案】1.Hereyouare.2.AreyouMaria?3.Howdoyoudo?4.Nicetoseeyou.5.Thisismyteacher.【提升練】五、完形填空MynameisJackandI_1twobrothers,TomandTim.Welikehamburgersforlunch.Tomand_2likeFrenchfries,_3Timdoesn't.Idon'tlike_4_fordinner,butTomandTimlikeeggs.Ireallylikechickenandvegetables.Myparentslikevegetables_5.Sotherearealways6_vegetables_7thefridge.Wethinkapplesare_8forourhealth.Weeatoneeveryday.Buttherearen't_9applestoday.Solet'sgoshopping_10school.()1.A.haveB.hasC.hasn’tD.haven’t()2.A.meB.IC.myD.mine()3.A.andB.soC.orD.but()4.A.meatB.breadC.eggsD.carrots()5.A.alsoB.toC.twoD.too()6.A.anyB.someC.aD.an()7.A.onB.atC.inD.with()8.A.goodB.badC.kindD.easy()9.A.someB.anyC.anD.a()10A.inB.atC.afterD.on【答案】ABDCDBCABC【解析】本文講述Jack一家喜歡的食物。(1)A考查動詞辨析及語境理解。根據(jù)句意"我有兩個弟弟,Tom和Tim",表示"有“使用havegot,主語為,因此助動詞使用have,故答案為A。(2)B.考查代詞辨析及語境理解。A.me我;B.我;C.my我的;D.mine我的;句意:Tom和我喜歡薯條使用主格形式I作主語,故答案為B。(3)D.老查連詞辨析及語境理解。A.and并且;B.so所以;C.or或者;D.but但是;句意:Tom和我喜歡薯條,但是Tim不喜歡,前后句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折的關(guān)系,故答案為D。(4)C.考查名詞辨析及語境理解。A.meat肉;B.bread面包;C.eggs雞蛋;D.carrots胡蘿卜;由下文的likeeggs可知,我晚餐不喜歡吃雞蛋,故答案為(5)D.考查副詞辨析及語境理解。A.also也;B.to朝著;C.two二;D.too也;句意:我的父母也喜歡蔬菜,位于句末,使用too,also用于句中,故答案為Ds(6)B.考查形容詞辨析及語境理解。A.any任何:B.some一些;C.a個;D.an一個;由下文的vegetables可知,所以總是有一些蔬菜,使用some修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,故答案為B。(7)C.考查介詞辨析及語境理解。A.on上面;B.at在;C.in里面;D.with和;由下文的thefridge可知所以在冰箱里總是有一些蔬菜,故答案為C。(8)A考查形容詞辨析及語境理解。A.good好的;B.bad不好的;C.kind善良的;D.easy容易的;句意我們認為蘋果對我們的健康是好的,故答案為A。(9)B.考查形容詞辨析及語境理解。A.some一些B.any任何;C.an一個;D.a一個;由上文的therearen't可知,但是今天沒有蘋果了,在否定句中some改為any,修飾apples,故答案為B。(10)C.考查介詞辨析及語境理解。Ain里面;B.at在;C.after之后;D.on上面;由下文的school可知讓我們放學(xué)后去購物吧,故答案為C?!就卣咕殹苛?、閱讀理解AHello,mynameisCindy.I'mastudentinAstonMiddleSchool.1________Wehaveagoodartteacher,Mrs.Hilbert.Sheisagreatartist.2________Sheteachesushowtodrawpictures.Shealsoteachesushowtomix(混合)paintstomaketherightcolorsforourpaintings.Sheplayssoftmusicwhenwedrawandpaint.3________Itisinterestingtodothatandithelpsuslearnalotfromotherpainters.4________Ourworks(作品)canbedisplayed(展出)inourschool.Duringthefestivalweinvitealotofpeopletoourschool.5________Iamworkingonapaintingnow.Ihopeitcanbethebestofallthepaintings.Imustworkhardonit.根據(jù)短文內(nèi)容,從方框內(nèi)所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項。A.Ilovetowatchherdraw.B.Myfavoriteclassisartclass.C.Ourparentsalsocomewithus.D.WehaveanartfestivalinMayeveryyear.E.Sometimeswealsolookatpicturesofotherartists.【答案】本文介紹了作者最喜歡的美術(shù)課及美術(shù)老師,也介紹了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的一些情況。1.B根據(jù)下一句“Wehaveagoodartteacher,Mrs.Hilbert.可知,空處引出與美術(shù)課有關(guān)的內(nèi)容,故B項“我最喜歡的課是美術(shù)課”引起下文,符合語境。2.A根據(jù)上一句“Sheisagreatartist,”和下一句“Sheteachesus...”可知空前后介紹的內(nèi)容都與美術(shù)老師有關(guān)由此可推斷,A項“我喜歡看她畫畫”承上啟下,符合語境。3.E根據(jù)下一句中的“ithelpsuslearnalotfromotherpainters”可知Cindy和同學(xué)們從其他畫家那里可以學(xué)到很多東西,由此可推斷,E項“有時候我們也會觀看其他藝術(shù)家的畫”引起下文,符合語境。4.D根據(jù)下文中的Duringthefestival可知此處應(yīng)與節(jié)日A有關(guān),由此可推斷,D項“每年五月我們都會舉辦一個藝術(shù)節(jié)”引起下文,符合語境。5.C根據(jù)上一句中的“weinvitealotofpeopletoourschool”可知,我們會邀請很多人來學(xué)校,由此可推斷C項“我們的父母也和我們一起來”承接上文,符合語境B(新學(xué)期,ZhuMei遇到了MissJones)ZhuMei: Goodmorning,MissJones.MissJones: Goodmorning.AreyouZhuMei?ZhuMei: (1)MissJones: Nicetoseeyou.ZhuMei: Nicetoseeyou,too.Howareyou?MissJones: Fine,thankyou.Andyou?ZhuMei: I’mOK.AreyoumyEnglishteacherthisterm(學(xué)期)?MissJones: No,(2)not.根據(jù)對
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