江蘇省常州市新北區(qū)2023年化學九上期中監(jiān)測試題含解析_第1頁
江蘇省常州市新北區(qū)2023年化學九上期中監(jiān)測試題含解析_第2頁
江蘇省常州市新北區(qū)2023年化學九上期中監(jiān)測試題含解析_第3頁
江蘇省常州市新北區(qū)2023年化學九上期中監(jiān)測試題含解析_第4頁
江蘇省常州市新北區(qū)2023年化學九上期中監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省常州市新北區(qū)2023年化學九上期中監(jiān)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.交警常用重鉻酸鉀()檢驗司機是否酒駕,其中鉻元素的化合價是()A.+3價 B.+5價 C.+6價 D.+7價2.下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學反應(yīng)過程中的微觀示意圖,下列說法中正確的是()A.生成物中c與d的分子個數(shù)比為1:2 B.反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C.反應(yīng)前后原子的種類改變 D.物質(zhì)c可能是一氧化碳3.下列敘述中,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.所有原子都由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成。C.電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性D.吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處產(chǎn)生大量黑煙4.如圖為小科與媽媽在牛排館用餐的對話:小科敘述中的“?”可能是A.澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體B.加熱氯酸鉀制取氧氣時加入二氧化錳C.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中D.向灼熱的氧化銅通入氫氣5.走到花園里,我們遠遠就能聞到花的香味,這是因為A.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)B.分子總在不斷地運動C.分子有一定質(zhì)量D.分子間有間隔6.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是A.氧化銅加入少量硫酸中:黑色固體減少,溶液由無色變?yōu)樗{色B.將硝酸銨固體放入足量水中:白色固體減少至消失,放出熱量;C.向氫氧化鐵固體中加水,再滴加酚酞試液:溶液由無色變成紅色D.硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng):銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體,放熱,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色7.下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實驗裝置排水法收集氧氣測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:吸收放出的熱量A.A B.B C.C D.D8.某元素的原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同,下列說法不正確的是()A.該元素位于元素周期表第三周期 B.該粒子為陽離子C.該粒子符號為Na D.該粒子的核電荷數(shù)為119.下列變化屬于化學變化的是A.火藥爆炸B.海水曬鹽C.黃瓜榨汁D.干冰升華10.下列生活現(xiàn)象,屬于物理變化的是()A.牛奶變酸 B.香水揮發(fā) C.光合作用 D.糯米釀酒11.人劇烈運動后,人體內(nèi)產(chǎn)生較多乳酸(化學式為C3H6O3),下列有關(guān)乳酸說法正確的是()A.乳酸屬于氧化物B.乳酸中含有12個原子C.乳酸分子相對分子質(zhì)量為90gD.乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:812.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.臭氧B.過氧化氫溶液C.鐵銹D.干冰二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請根據(jù)如圖提供的實驗裝置,回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a________________b________________。(2)若用AE組合制取氧氣,實驗結(jié)束后應(yīng)該先________________,再停止加熱。這樣做的目的是________________。(3)A裝置制取氧氣時除了用高錳酸鉀,還可以用另外兩種物質(zhì)反應(yīng),用文字表達式寫出該反應(yīng)。______(4)使用B裝置,可用到的液體反應(yīng)物為_____,反應(yīng)后的液體中氫的質(zhì)量分數(shù)會______(增大、不變、減小),D不能用于收集氧氣的理由是________。(5)有同學想知道高錳酸鉀反應(yīng)后的兩種固體產(chǎn)物會不會加熱時也產(chǎn)生氧氣,做了如下兩個猜想:①二氧化錳加熱產(chǎn)生氧氣②______。他們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的二氧化錳加熱后,通過檢驗沒有發(fā)現(xiàn)氧氣生成,按照第二種猜想實驗后發(fā)現(xiàn)有氧氣生成,他們檢驗氧氣生成的方法是________。14.請結(jié)合下圖回答問題(1)標號①②的儀器名稱:①___________,②____________。(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式______________________________________氣體收集完畢時,應(yīng)先__________________(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,NH3易溶于水且密度比空氣小,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____________(選填字母).若選擇G裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從______(選填從“a”或“b”)進入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置______(從C、D、E裝置中選擇一個,選填字母)可以用于實驗室制取CO2,該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式________________________________.若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是__________________。15.如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題.(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________.(2)C裝置中棉花的作用是_________.(3)請從如圖裝置中選出最適合實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母),該反應(yīng)的化學方程式是________.16.水是一種重要的資源,愛護水資源,人人有責。(1)如圖所示,電解水的實驗中,通電一段時間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____,通過實驗可以得出水是由_____組成的。(2)請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。(3)下列做法會造成水體污染的是_____(填序號)。①工業(yè)廢水處理達標后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥(4)下列凈化水的過程中,說法不正確的是_____(填字母)。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾(5)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)化學方程式計算,6.2克的紅磷完全燃燒,生成五氧化二磷多少克?(寫出計算步驟)________18.清涼甘甜的雪碧中常含檸檬酸.已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox它的相對分子質(zhì)量為192.請回答:(1)x的值為_____________;(2)檸檬酸由_______________種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______________;(3)38.4g檸檬酸中含氧元素的質(zhì)量是_____________g.四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)“家”是一個化學小世界,蘊含豐富的化學知識。(1)分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì),回答問題:常用的食品干燥劑﹣﹣生石灰(如圖),其干燥吸水的原理是_____(用化學方程式表示)。分析圖中“不可食用”的原因是_____(寫一點)。(2)表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是_____(用化學方程式表示)。欲測定“潔廁靈”的酸堿度,可選用_____(填標號)。ApH試紙B酚酞溶液C石蕊溶液②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學方程式為_____。③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應(yīng)原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為_____。你的依據(jù)是_____

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,則x=+6,故選:C。2、A【解析】試題分析:從圖示看:反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,因為只要是化學變化就會遵守質(zhì)量守恒定律;反應(yīng)前后原子的種類不會改變;物質(zhì)c不可能是一氧化碳,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)C中會有三個原子的構(gòu)成。故選A.考點:化學反應(yīng)過程中的微觀示意圖3、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;B、氫原子核中沒有中子數(shù),故選項說法錯誤;C、電解水時加入氫氧化鈉,可增強導電性,故選項說法正確;D、吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處飄出一縷白煙,故選項說法錯誤。故選C。4、B【解析】

催化劑在化學反應(yīng)中改變了化學反應(yīng)速率,該題中的“?”指的是催化劑。

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體,該反應(yīng)中無催化劑,此選項不符合題意;B.加熱氯酸鉀制取氧氣時加入二氧化錳,該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,加快了化學反應(yīng)速率,此選項符合題意;C.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,該反應(yīng)中無催化劑,此選項不符合題意;D.向灼熱的氧化銅通入氫氣,該反應(yīng)中無催化劑,此選項不符合題意。故選B。5、B【解析】

我們站在花園里能聞到花的香味,是由于含有花香的分子運動到了我們鼻子中的緣故,說明了分子是在不斷運動的。故選B。6、A【解析】

A、氧化銅為黑色固體,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故現(xiàn)象為黑色固體減少,溶液由無色變?yōu)樗{色,選項正確;B、硝酸銨固體溶于水吸收熱量,溫度降低,選項錯誤;C、氫氧化鐵固體不溶于水,故滴加酚酞試液溶液不變色,選項錯誤;D、該反應(yīng)放熱不明顯,不能稱為現(xiàn)象,選項錯誤。故選A。7、D【解析】

A、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣;故正確。

B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積;故正確。

C、鐵在氧氣中燃燒時,水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶;故正確。D、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫,從而防止了二氧化硫向外擴散。高錳酸鉀溶液的主要作用是吸收二氧化硫;故錯誤。故選D。8、C【解析】

某元素的原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同,所以該元素是鈉元素,其原子的核外電子排布是2,8,1【詳解】A.、該元素有三層,所以該元素位于元素周期表的第三周期,說法正確,不符合題意;B、由于該元素的原子失去了1個電子,所以它是陽離子,說法正確,不符合題意;C、因其失去一個電子,所以該粒子符號為Na+,說法錯誤,符合題意;D、該粒子的核電荷數(shù)為11,說法正確,不符合題意。故選C。9、A【解析】試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、火藥爆炸是物質(zhì)的燃燒,生成新的物質(zhì),屬于化學變化,正確,B、海水曬鹽是溶劑蒸發(fā),溶質(zhì)氯化鈉結(jié)晶析出的過程,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,C、黃瓜榨汁是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,D、干冰升華是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,故選A考點:化學變化和物理變化的判別10、B【解析】試題分析:判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。A、牛奶變酸說明有酸性物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A錯;B、香水揮發(fā)是由液體變成氣體,沒有生成其他物質(zhì),是物理變化,故B正確;C、光合作用吸收二氧化碳和水,釋放出氧氣和有機物,所以屬于化學變化,故C錯;D、糯米釀酒有新的物質(zhì)乙醇生成,屬于化學變化,故D錯,故選B??键c:考查化學變化和物理變化的判別11、D【解析】

A.氧化物是由兩種元素組成的化合物,而該物質(zhì)是由三種元素組成的,不屬于氧化物,此選項錯誤;B.乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的,由乳酸的化學式可知,1個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,共含12個原子,此選項錯誤;C.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,此選項錯誤;D.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8,此選項正確。故選:D。12、D【解析】

A、臭氧是一種只有氧元素組成的物質(zhì),則屬于單質(zhì),故A錯誤;B、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水,屬于混合物,故B錯誤;C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,還含有其它物質(zhì),屬于混合物,故C錯誤;D、干冰是二氧化碳的固體,是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的物質(zhì),屬于氧化物,故D正確。故選D?!军c睛】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈集氣瓶撤出導管防止水倒吸使試管炸裂過氧化氫增大氧氣的密度大于空氣錳酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣將帶火星的木條放在導氣管口看到木條復(fù)燃【解析】

(1)圖中標號的儀器名稱:a為酒精燈,b為集氣瓶。(2)若用AE組合制取氧氣,實驗結(jié)束后應(yīng)該先撤出導管,再停止加熱,停止加熱時裝置內(nèi)壓強減小,會將水槽中的水倒吸進入未冷卻的試管,會使試管炸裂,故這樣做的目的是防止水倒吸使試管炸裂。(3)A裝置制取氧氣時除了用高錳酸鉀,還可以用另外兩種物質(zhì)反應(yīng),加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:。(4)使用B裝置,可用到的液體反應(yīng)物為過氧化氫,反應(yīng)后的液體中氧元素質(zhì)量減小,氫元素質(zhì)量不變,故氫的質(zhì)量分數(shù)會增大,D不能用于收集氧氣的理由是氧氣的密度大于空氣。(5)高錳酸鉀反應(yīng)后的兩種固體產(chǎn)物分別為錳酸鉀、二氧化錳,做了如下兩個猜想:①二氧化錳加熱產(chǎn)生氧氣②錳酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣。取一定質(zhì)量的二氧化錳加熱后,通過檢驗沒有發(fā)現(xiàn)氧氣生成,按照第二種猜想實驗后發(fā)現(xiàn)有氧氣生成,他們檢驗氧氣生成的方法是將帶火星的木條放在導氣管口看到木條復(fù)燃。14、鐵架臺長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導氣管AbCCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可以控制反應(yīng)的進行與停止【解析】

解:(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺,②是長頸漏斗;(2)據(jù)圖可知試管口沒有棉花,應(yīng)用加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學表達式為:2KClO32KCl+3O2↑;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,屬于固體加熱型,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A;NH3是一種密度小于空氣的氣體,若選擇G裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從b端進入;(4)二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,故用向上排空氣法來收集,收集裝置應(yīng)選C;在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;F裝置通過彈簧夾可以控制反應(yīng)的進行與停止?!军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選。15、液封,防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出防止高錳酸鉀粉末進入導管BD或BF2H2O22H2O+O2↑【解析】

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,故填寫:形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出;(2)高錳酸鉀易升華,在試管口凝華,容易隨氣體進入導管,因此,C裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,故填寫:防止高錳酸鉀粉末進入導管;(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B,氧氣不易溶于水,且密度比空氣略大,收集裝置選擇D或F,故填寫:BD或BF;過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣和水,故填寫:2H2O22H2O+O2↑。16、H2氫元素和氧元素洗菜水用來澆花(合理即可)②B肥皂水煮沸【解析】

(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2,進行分析解答。(2)根據(jù)節(jié)約用水的方法、措施,進行分析解答。(3)根據(jù)常見的水體污染的途徑進行分析判斷。(4)根據(jù)凈化水的原理與方法,進行分析判斷。(5)根據(jù)硬水和軟水的檢驗、軟化方法,進行分析解答。【詳解】(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2,玻璃管a與電源的負極相連,產(chǎn)生的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的。(2)節(jié)約用水的措施有:使用節(jié)水龍頭,洗菜的水用來澆花、沖廁所等。(3)工業(yè)廢水處理達標后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農(nóng)藥,均有利于防治水體污染;隨意丟棄廢舊電池,會污染水體和土壤。(4)A.活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì),故選項說法正確。B.明礬能對雜質(zhì)進行吸附,使雜質(zhì)沉降,不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故選項說法錯誤。C.自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌,故選項說法正確。D.凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾,故選項說法正確。(5)日常生活中,常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水;實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是煮沸?!军c睛】掌握電解水的實驗現(xiàn)象與結(jié)論、節(jié)約用水的措施、硬水和軟水檢驗與軟化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、14.2g【解析】

解:設(shè)生成五氧化二磷的質(zhì)量為xx=14.2g答:生成五氧化二磷14.2g。18、7322.4【解析】

相對分子質(zhì)量等于各元素相對原子質(zhì)量之和?!驹斀狻浚?)檸檬酸的化學式為C6H8Ox,相對分子質(zhì)量為192,,,故x的值為7。(2)檸檬酸的化學式為C6H8Ox,由碳元素、氫元素和氧元素共3種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。(3)38.4g檸檬酸中含

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論