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文檔簡介

第頁共頁探究滾動(dòng)的原理教案一、教學(xué)目標(biāo)：了解滾動(dòng)的基本概念。掌握滾動(dòng)的原理。掌握滾動(dòng)的分類和應(yīng)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：滾動(dòng)的原理和分類。難點(diǎn)：滾動(dòng)的應(yīng)用。三、教學(xué)方法：綜合教學(xué)法（探索——體驗(yàn)——整合——?dú)w納）問題解決法（分組探討、小組討論）四、教學(xué)過程：教師導(dǎo)入（1）引入話題：“你們平時(shí)都接觸過滾動(dòng)嗎？”（2）展示圖片，讓學(xué)生猜測圖片和滾動(dòng)的關(guān)系。了解滾動(dòng)的基本概念。（1）通過觀看視頻，讓學(xué)生認(rèn)識滾動(dòng)。（2）學(xué)生展示認(rèn)知結(jié)果。掌握滾動(dòng)的原理。（1）分組探究滾動(dòng)的原理。（2）學(xué)生向其他組展示認(rèn)識結(jié)果并得到其他組的互動(dòng)反饋。掌握滾動(dòng)的分類和應(yīng)用。（1）小組討論滾動(dòng)的分類和應(yīng)用。（2）展示每個(gè)小組的研究結(jié)果。教師概述（1）闡述滾動(dòng)的分類和應(yīng)用。（2）總結(jié)滾動(dòng)的原理、分類和應(yīng)用。（3）展示滾動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用場景，并與學(xué)生交流探討。進(jìn)行鞏固練習(xí)。（1）分組練習(xí)。（2）學(xué)生在小組內(nèi)討論答案并向其他小組展示。作業(yè)布置。（1）讓學(xué)生自己尋找一個(gè)實(shí)際的問題，將問題用滾動(dòng)展示出來。（2）讓學(xué)生思考利用滾動(dòng)的其他實(shí)際應(yīng)用。五、教學(xué)結(jié)論：本節(jié)課主要是介紹了滾動(dòng)的基本概念、原理、分類和應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以

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