描繪體育場景的畫中學(xué)美術(shù)教案

第頁共頁描繪體育場景的畫中學(xué)美術(shù)教案：能夠正確理解并運(yùn)用構(gòu)圖、色彩、線條等基本美術(shù)語言來描繪體育場景。能夠從實(shí)際觀察中領(lǐng)悟到畫面中形體、色彩等多種因素的搭配與組合方式。通過練習(xí)提升繪畫技法和觀察力，從而達(dá)到自主創(chuàng)作的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過觀察和理解體育場景，掌握畫面中線條、色彩、構(gòu)圖等多種因素的協(xié)調(diào)搭配與運(yùn)用。教學(xué)過程：第一步：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察體育場景，通過觀察體育場館、場地、球網(wǎng)和各種器材等多種元素的組合方式，感受到體育場館的動態(tài)、神秘與美感。第二步：指導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用畫筆，描繪場館內(nèi)球網(wǎng)、運(yùn)動器材以及角度等細(xì)節(jié)，從而使畫面更具體，并且能夠讓觀眾身臨其境。第三步訓(xùn)練色彩搭配能力，通過觀察體育場館的聚光燈、背景墻的顏色、球場上各種運(yùn)動器材等元素的顏色，從而掌握將畫面中各種元素的顏色統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。第四步：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用構(gòu)圖知識，針對畫面中出現(xiàn)的各種元素，合理安排畫面的布局，使圖像分布均勻協(xié)調(diào)，展現(xiàn)出更美的畫面效果。第五步：通過模仿和創(chuàng)作實(shí)踐，提升學(xué)生的美術(shù)技能和綜合素質(zhì)，使其在描繪體育場景的過程中能夠更具有觀察力，技巧和靈感?！窘虒W(xué)方法】演示法：讓學(xué)生在老師的示范下，學(xué)會如何描繪體育場景的技巧以及該采用什么樣的方法。模仿法：通過讓學(xué)生描繪現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的體育場館等場景，提升學(xué)生的繪畫技巧和觀察力，從而實(shí)現(xiàn)從模仿到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)作法：教師提出一道題目，讓學(xué)生自主完成并且按照課堂要求進(jìn)行展示和討論，以此提升其對各種元素的協(xié)調(diào)搭配能力?！咎貏e要求】教師在教學(xué)過程中，除了培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)作意識之外，同時也要注意對他們的作品進(jìn)行評價和指導(dǎo)，教給他們?nèi)绾胃玫貙⒏鞣N元素進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以得到更好的畫面收效。【思考與實(shí)踐】我們要求學(xué)生熟悉體育場景畫面的構(gòu)圖、色彩、線條等多種因素的應(yīng)用，使得畫面更具有美感和藝術(shù)效果。同時，這也要求我們不僅要對畫面進(jìn)行整體把握，也要像咱們生活中日常學(xué)習(xí)觀察一樣，對場館內(nèi)的爾離、背景墻所采用的色彩、運(yùn)動器材的位置、圖案等方面，進(jìn)行詳細(xì)琢磨和研究。要求學(xué)生畫面的構(gòu)思與運(yùn)用線條，