《水中的哈哈鏡》幼兒園大班藝術(shù)課教案分享2

第頁共頁《水中的哈哈鏡》幼兒園大班藝術(shù)課教案分享2。一、教學(xué)目的通過本次藝術(shù)課的教學(xué)，旨在讓幼兒們了解哈哈鏡的原理和特點(diǎn)，通過繪畫和手工制作的方式，讓幼兒們親身體驗(yàn)哈哈鏡的變形效果，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)手能力和美術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容哈哈鏡的原理和特點(diǎn)老師將通過圖片和實(shí)物模型讓幼兒們觀察和探索哈哈鏡的形狀和變形效果，引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)哈哈鏡反射和折射的特點(diǎn)，從而了解哈哈鏡的原理。繪制哈哈鏡的草圖接下來，老師將分發(fā)白紙和鉛筆，讓幼兒們根據(jù)哈哈鏡的形狀，繪制出自己心中的哈哈鏡，通過繪畫訓(xùn)練孩子的手部協(xié)調(diào)能力和想象力，從而為手工制作做準(zhǔn)備。制作哈哈鏡經(jīng)過繪畫環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，然后進(jìn)入手工制作過程。老師會(huì)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備好塑料板、剪刀、手工彩紙和膠水等材料。讓孩子們按照自己繪制的圖紙，一步一步地將塑料板制成哈哈鏡的樣子，然后用彩紙進(jìn)行裝飾，制作出自己的哈哈鏡。三、實(shí)施步驟前期準(zhǔn)備在開始教學(xué)之前，老師需要準(zhǔn)備好教學(xué)所需的材料和工具，包括哈哈鏡的實(shí)物樣品、繪畫和制作材料等。教學(xué)引入老師通過圖片和實(shí)物，引導(dǎo)幼兒們了解哈哈鏡的特點(diǎn)和原理，讓他們感受到哈哈鏡反射和折射的特殊效果。繪制哈哈鏡草圖老師讓孩子們根據(jù)自己的想象，繪制出自己心中的哈哈鏡草圖，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。制作哈哈鏡老師為每個(gè)孩子準(zhǔn)備好所需的制作材料和工具，然后引導(dǎo)他們一步一步地進(jìn)行哈哈鏡的制作過程，讓他們能夠完成自己的哈哈鏡。教學(xué)總結(jié)在教學(xué)結(jié)束之后，老師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，回顧本次藝術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容和效果，引導(dǎo)幼兒們反思自己的制作過程，提高他們的動(dòng)手能力和美術(shù)素養(yǎng)。四、教學(xué)效果通過本次教學(xué)，幼兒們對(duì)哈哈鏡的特點(diǎn)和原理有了更深入的了解，并通過繪畫和制作的方式，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力，提高了幼兒的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。本次分享的幼兒園大班藝術(shù)課教案《水中的哈哈鏡》通過讓幼兒們通過繪畫和手工制作的方式，了解哈哈鏡的原理和特點(diǎn)，從而提高孩子