全國優(yōu)質(zhì)課一等獎中職《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課件

《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專題一職業(yè)生涯初體驗《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專題二打開事業(yè)之門專題三蓄勢待發(fā)專題四就業(yè)準備進行時專題五創(chuàng)業(yè)從這里出發(fā)專題六走出校門職業(yè)生涯初體驗《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專題一專題一職業(yè)生涯初體驗?zāi)銓β殬I(yè)學(xué)校有多少了解？你了解自己所學(xué)的專業(yè)嗎？你為什么進入這所職業(yè)學(xué)校？你對以前的自己滿意嗎？進入職業(yè)學(xué)校就沒有前途了嗎？你打算如何開始自己新的生活和學(xué)習(xí)？《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專題一職業(yè)生涯初體驗話題1認識自己話題2規(guī)劃自己—確定職業(yè)發(fā)展歷程話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》話題1認識自己笑笑總是被很多親屬詢問：你學(xué)什么專業(yè)的？誰幫你選的這個專業(yè)??？畢業(yè)后你想做什么啊？你的這個專業(yè)以后能做什么??？笑笑被問情景導(dǎo)入專題一職業(yè)生涯初體驗MBTI性格測試話題1認識自己一、我是誰——了解自己的職業(yè)性格

優(yōu)良的性格特征：誠實、寬容、助人、勤奮、堅韌、自信、謙虛、獨立、果斷、勇敢、熱情、開朗等

不良的性格特征：虛偽、狹隘、嫉妒、敵對、自私、懶惰、自卑、孤僻等

小彥性格內(nèi)向，不善表達，小彥覺得同事們對他越來越冷淡，認為自己被排擠。一年后，小彥辭職，但每次換新工作還會出現(xiàn)類似的現(xiàn)象，小彥很苦惱話題1認識自己小彥辭職社會小舞臺話題1認識自己二、我想干什么——了解自己的職業(yè)興趣興趣是注意與研究某種事物或從事某種活動的積極態(tài)度與傾向，是在一定需要的基礎(chǔ)上，在社會實踐中發(fā)生和形成的霍蘭德將人的興趣特質(zhì)和職業(yè)環(huán)境歸納為六個類型：實用型（R）研究型（I）藝術(shù)型（A）社會型（S）企業(yè)型（E）常規(guī)型（C）話題1認識自己興趣特質(zhì)和職業(yè)環(huán)境六類型1．常規(guī)型/Conventional共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神話題1認識自己典型職業(yè)：需具有記錄、歸檔或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息處理能力的職業(yè)。如秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、投資分析員2．企業(yè)型/Enterprising共同特點：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、有抱負。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位或金錢等來衡量做事的價值，有較強的目的性話題1認識自己典型職業(yè)：需具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師3．實用型/Realistic共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強、手腳靈活、動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭、做事保守、較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事話題1認識自己典型職業(yè)：具備機械方面才能、體力，適合從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)。如技術(shù)型職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、機械裝配工），技能型職業(yè)（木匠、廚師、技工、農(nóng)民、一般勞動者）4．研究型/Investigative共同特點：抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦、善思考、不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事精確，喜歡邏輯分析和推理，喜歡探討未知的領(lǐng)域話題1認識自己

典型職業(yè)：具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作。如科學(xué)研究人員、工程師、電腦編程人員、藥劑師、系統(tǒng)分析員5．藝術(shù)型/Artistic共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化、追求完美，不重視實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜話題1認識自己典型職業(yè)：適合從事文學(xué)、藝術(shù)等創(chuàng)造性工作。如演員、導(dǎo)演、雕刻家、建筑師、攝影家、歌唱家、作曲家、樂隊指揮、作家、詩人、劇作家6．社會型/Social共同特點：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人，關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用，比較看重社會義務(wù)和社會道德話題1認識自己典型職業(yè)：從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)。如教師、醫(yī)護人員、導(dǎo)游、廣告企劃、社會工作者劉易畢業(yè)后到一家央企的安保部門工作，工資、福利待遇都較好。但是，一年后他卻辭職了。辭職后他到一家影樓當(dāng)學(xué)徒工，3年后，他成為小有名氣的攝影師。他說：“攝影能夠滿足我創(chuàng)新的需要，每張照片都有我的創(chuàng)作靈感，都能表達我的新想法”話題1認識自己劉易改行社會小舞臺美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論——每個人都有與生俱來的八種智能：語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際、內(nèi)省、自然探索話題1認識自己三、我能干什么——了解自己的職業(yè)能力話題1認識自己能力特點代表人物語言擅長運用口頭語言或文字書寫，進行思考和傳達訊息，能將事情或個人看法表達得條理分明、深入淺出，讓人易于接受與了解，以使他人愉悅或說服他人。擁有語言智能的人，適合擔(dān)任演說家、政治家、小說家、編輯記者等美國總統(tǒng)奧巴馬、北京師范大學(xué)教授于丹、諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言數(shù)理邏輯靠推理來思考，能有效運用數(shù)字和推理的能力，擅長有邏輯地分析事情的前因后果和來龍去脈，對數(shù)學(xué)很在行。較可能成為數(shù)學(xué)教授、科學(xué)家、工程師、會計師、統(tǒng)計分析師等諾貝爾物理學(xué)獎得主李政道、美國股神巴菲特加德納的多元智能理論話題1認識自己能力特點代表人物空間對色彩、線條、形狀或空間的組合較敏感，能在視覺藝術(shù)上表現(xiàn)出來，擅長用圖像來思考，空間方位清楚。適合成為交通工具駕駛員、設(shè)計師、藝術(shù)家、建筑師等建筑大師貝聿銘身體運動擅長運用身體表達感覺或想法，動作協(xié)調(diào)性及平衡感好，喜歡運動和模仿他人，通常在運動、表演藝術(shù)上能看出此能力的展現(xiàn)。如運動員、演員、舞蹈家等。此外，雙手靈巧，能制作許多精致的物品或改造物，也是肢體運動能力的展現(xiàn)。如手工藝術(shù)制作家、雕刻家游泳運動員寧澤濤、舞蹈藝術(shù)家楊麗萍、紫砂大師汪寅仙加德納的多元智能理論話題1認識自己能力特點代表人物音樂享受音樂節(jié)奏，對音調(diào)、音色感覺敏銳，具有運用聲音來表達個人情感、想法的能力。如歌手、作曲家、演奏家多具有這方面才能創(chuàng)作歌手周杰倫、鋼琴家郎朗人際能透過他人的回饋來思考，擅長察言觀色，分辨他人的情緒和動機，設(shè)身處地為他人著想，并能據(jù)此做出適當(dāng)?shù)胤磻?yīng)，喜歡參加團隊活動，通常也容易成為團體中的領(lǐng)導(dǎo)者。適合擔(dān)任教師、銷售人員、公關(guān)等脫口秀主持人黃西加德納的多元智能理論話題1認識自己能力特點代表人物內(nèi)省能清楚覺察到自己的內(nèi)在情緒、動機，也知道自己的優(yōu)缺點，做出適當(dāng)及自律的行為。此能力通常造就宗教家、慈善家、心理輔導(dǎo)人員等壹基金創(chuàng)辦者李連杰自然探索對自然界的事物特別關(guān)注，對于動植物及生物的關(guān)系特別感興趣，了解自然環(huán)境并與之和諧相處，喜歡園藝、飼養(yǎng)動物等活動，適合當(dāng)生物學(xué)家、環(huán)境生態(tài)學(xué)家、寵物店老板、獸醫(yī)等世界著名的生物學(xué)家鄧興旺加德納的多元智能理論

劉君學(xué)習(xí)成績和其他條件較好，但專業(yè)冷門，投送簡歷屢屢碰壁，導(dǎo)致后來的擇業(yè)時表現(xiàn)越來越差，以至于到了新的用人單位只被動地詢問：“學(xué)某某專業(yè)的要不要？”最終未能落實就業(yè)單位

王望成績不突出，但口才不錯。針對面試官的提問給出天馬行空的闊論，當(dāng)對方詢問他的個人愛好時，他竟得意揚揚地說是“游山玩水”，被用人單位毫不猶豫地拒之門外話題1認識自己劉君與王望求職案例分析話題1認識自己陳耀基的成長之路

計算機軟件專業(yè)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異，管理能力很強，擔(dān)任班長

對編寫程序代碼感興趣，學(xué)習(xí)期間參與軟件開發(fā)項目

畢業(yè)后被某公司錄用，他工作非常努力，一專多能，獨當(dāng)一面

通過自學(xué)考試取得了專科、本科學(xué)歷，考取高級軟件設(shè)計師證書

工作第三年，由于他技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富、認真負責(zé)，具有團隊協(xié)作精神，溝通能力強，被提升為項目經(jīng)理社會小舞臺1．畢業(yè)生逐年增加，就業(yè)崗位逐年減少話題1認識自己四、認識就業(yè)困境3．畢業(yè)生缺乏求職技能，語言表達能力差，在應(yīng)聘場合不能很好地展示自己，就業(yè)定位不明確，迷茫、抱怨、消極的就業(yè)觀念加重了就業(yè)困難2．企業(yè)迫切需要大量動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力強的人才，但學(xué)校的教學(xué)與市場需求嚴重脫節(jié)性格決定命運興趣決定未來能力決定成敗態(tài)度決定一切課堂小結(jié)話題1認識自己1.職業(yè)能力測試。檢測并了解自己所能勝任的職業(yè)。2.如何認知自己，清楚認識自己更適合何種職業(yè)？3.請思考自己的職業(yè)能力傾向于哪方面？自己的職業(yè)理想是什么？自己有哪些能力需要進一步加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練？4.所學(xué)專業(yè)所能從事的崗位有哪些？話題1認識自己生涯動腦話題2規(guī)劃自己情景導(dǎo)入專題一職業(yè)生涯初體驗——確定職業(yè)發(fā)展歷程“高才生”面試某高才生對面試官說：“我是××學(xué)校的畢業(yè)生?！泵嬖嚬僬f：“××學(xué)校的高才生我們這兒很多”

。這位畢業(yè)生說：“我的要求不高，只要專業(yè)對口，有獨立的辦公室，有專用電話，穿公司的制服就行”

。面試官說：“有一個工作能滿足你的要求，那就是電梯司機?！痹掝}2規(guī)劃自己一、什么是職業(yè)生涯

通過科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，能最大限度地實現(xiàn)自我價值

一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的

職業(yè)生涯（Career）即事業(yè)生涯，是指一個人一生的職業(yè)歷程話題2規(guī)劃自己二、舒伯的職業(yè)生涯發(fā)展階段1．成長期（出生至14歲）

兒童或少年發(fā)展自我形象，發(fā)展對工作世界的正確態(tài)度，并了解工作的意義2．探索期（15歲至24歲）

考慮需要、興趣、能力及機會，做出暫時性決定。然后將一般性選擇轉(zhuǎn)為特定選擇，并試驗其成為長期職業(yè)的可能性話題2規(guī)劃自己3．創(chuàng)業(yè)期（25歲至44歲）4．維持期（45歲至64歲）5．衰退期（65歲至死亡）

需在某一適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)領(lǐng)域中確立其角色職位，并逐步建立穩(wěn)固的地位

在職場取得相當(dāng)?shù)匚?，具有一定的?quán)威，但需面對年輕人的挑戰(zhàn)逐漸由工作中退出，開始新的生活話題2規(guī)劃自己案例分析

第一只毛毛蟲來到蘋果樹下，但它不知道這是一棵蘋果樹，看到其他毛毛蟲往上爬自己也跟著往上爬

第二只毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹，但不知道大蘋果長在哪里，于是它選擇較粗的樹枝爬，結(jié)構(gòu)只得到全樹上最小的一個蘋果

第三只毛毛蟲研制了一副望遠鏡，爬樹前先用望遠鏡搜尋了一番，找到了一個很大的蘋果，在規(guī)劃行進路線后才開始往上爬

第四只毛毛蟲知道蘋果怎么長大。它用望遠鏡搜索一朵含苞待放的蘋果花。它計算行程，當(dāng)它到達時，這朵花正好成為一個成熟的大蘋果四只毛毛蟲找蘋果話題2規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展過程（職業(yè)生涯）分為五個階段：成長期、探索期、創(chuàng)業(yè)期、維持期和衰退期課堂小結(jié)生涯動腦你的職業(yè)發(fā)展階段是怎樣的？你認為的重點階段是什么？該怎樣發(fā)展？話題3如何畫出自己的

職業(yè)規(guī)劃藍圖情景導(dǎo)入專題一職業(yè)生涯初體驗肖麗就業(yè)

肖麗是電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生，她熱情、活潑，是一位健談的姑娘，組織能力很強，肖麗卻早早地考取了導(dǎo)游證，并且通過了旅行社的面試，導(dǎo)游不是她所學(xué)專業(yè)，但她十分喜愛導(dǎo)游工作話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖一、自我分析——我是誰

自我分析的內(nèi)容：

性格、能力、愛好、長處、短處、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢，可能的機遇和困難話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖案例分析曉剛的自我分析

曉剛，男，數(shù)車專業(yè)，ESFP型性格1.興趣分析

喜歡打籃球、打乒乓球，喜歡動手做事情，喜歡交朋友，比較實際，希望能做自己喜歡的事，對藝術(shù)不感興趣2.性格分析

活潑、開朗，喜歡挑戰(zhàn)自我。喜歡根據(jù)感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，善于團隊合作話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖案例分析3.能力分析

動手能力較強，不怕苦，不怕累，做事持之以恒。遇到問題會認真思考后再去解決，能接受別人的批評和建議4.優(yōu)缺點分析

優(yōu)點：做事認真仔細，有恒心。人品端正，關(guān)心他人，有上進心

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于在乎他人對自己的評價話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖二、自我選擇——去哪里1.家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況、家人期望、家庭教育、家族文化等對本人的影響2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等3.社會環(huán)境分析就業(yè)形勢、就業(yè)政策、社會對人才素質(zhì)的要求等話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖4.職業(yè)環(huán)境分析SMART原則話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖案例分析話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖李安獲奧斯卡最佳導(dǎo)演獎

李安，1954年生于臺灣，兩屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎（《斷背山》《少年派的奇幻漂流》）。他在上學(xué)期間，將個性特質(zhì)與生涯規(guī)劃結(jié)合，立志成為導(dǎo)演，并前往紐約大學(xué)深造。在美國熬過六年的失業(yè)生活，無片可拍，但他始終確信電影工作是自己想要走的路，他知道自己要什么、想做什么，選擇繼續(xù)充實自我并等待機會，最終使他實現(xiàn)了自己在電影事業(yè)中的價值話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖三、自我規(guī)劃—如何去職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下兩個問題：1．我想往哪方面發(fā)展？2．我可以往哪方面發(fā)展？案例分析話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖小王想成為理財規(guī)劃師1．理財規(guī)劃師的經(jīng)驗水平和年齡層次如何？我是否符合？2．需要參加哪些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能有資格成為理財規(guī)劃師？3．需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些？4．目前我周圍的人能對我的目標給予幫助嗎？5．在目前公司成為理財規(guī)劃師的可能性有多大？是否需要跳槽？話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖四、職業(yè)目標定位要點話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖五、計劃實施方案的制定要點話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖六、個人職業(yè)生涯規(guī)劃評估調(diào)整1.評估內(nèi)容和標準（1）職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）（2）職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）（3）實施策略評估（是否需要改變行動策略？）（4）其他因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖2.評估的時間（1）一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃（2）當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，應(yīng)隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整3.規(guī)劃調(diào)整（調(diào)整方案）

如果在實施過程中無法達到制定的目標或要求，應(yīng)當(dāng)進行修正和調(diào)整，必要時還應(yīng)提出備選方案話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖七、制作簡歷八、實現(xiàn)夢想，開始行動行動和速度是制勝的關(guān)鍵明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。案例分析話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖向上帝祈禱第一次到教堂：“上帝啊，讓我中一次彩票吧！”幾天后，他又到教堂：“上帝啊，為何不讓我中彩票？求求您讓我中一次彩票吧！”又過了幾天，他再次出現(xiàn)在教堂，重復(fù)著之前的禱告。如此周而復(fù)始，他不間斷地祈求著。直到有一次，他跪著說：“我的上帝，您為何不聆聽我的禱告呢？讓我中彩票吧，只要一次?！本驮谶@時，圣壇上空發(fā)出一個莊嚴的聲音：“我一直在聆聽你的禱告，可是最起碼，你也該先去買一張彩票吧！”加油站話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖1．心理因素——理想職業(yè)之基礎(chǔ)2．信息因素——理想職業(yè)之過程3．判斷因素——理想職業(yè)之關(guān)鍵4．潛力因素——理想職業(yè)之延續(xù)5．學(xué)習(xí)因素——理想職業(yè)之法寶話題3如何畫出自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖課堂小結(jié)制定并實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：了解自我，分析環(huán)境，制定計劃，調(diào)整計劃，開始行動生涯動腦1.假設(shè)你進入衰退期，什么樣的榮譽、成績、地位、金錢、家庭、社會責(zé)任能讓你滿足？2.你希望自己呈現(xiàn)怎樣的形象？怎樣描述你的職業(yè)能力？

3.寫出10條未來你認為自己應(yīng)做的事情打開事業(yè)之門《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專題二專題二打開事業(yè)之門《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》

“首輪效應(yīng)”或“第一印象效應(yīng)”認為：在初次見面的幾秒鐘內(nèi)，別人對你的第一印象，在此后的相互交往中將產(chǎn)生巨大影響。在職業(yè)生涯發(fā)展中，職業(yè)形象、社交禮儀及職業(yè)素養(yǎng)是不可忽視專題二

打開事業(yè)之門話題1自我包裝話題2訓(xùn)練社交禮儀話題3提升職業(yè)素養(yǎng)《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》話題1自我包裝笑笑還有一個學(xué)期就要畢業(yè)了，她決定選修禮儀課，讓自己大方得體，以便在面試時完美地展現(xiàn)自己，從而贏得更多的就業(yè)機會笑笑選修禮儀課情景導(dǎo)入專題二打開事業(yè)之門探尋1做好儀容包裝話題1自我包裝

探尋1

做好儀容包裝一、頭發(fā)及面部的要求頭發(fā)干凈、整齊、長短適當(dāng)，發(fā)型簡單、大方、樸素、典雅女性：發(fā)色自然，自然黑或棕黑色，盡量不染發(fā)，不戴假發(fā)套。燙發(fā)應(yīng)整齊不凌亂。發(fā)飾以黑色為宜男性：前發(fā)不遮前額，后發(fā)不過衣領(lǐng)，側(cè)發(fā)不遮住耳朵。禁止留光頭、長發(fā)、長鬢角，燙夸張的發(fā)型個人衛(wèi)生要求1.頭發(fā)要勤于梳洗，發(fā)型要樸素大方。男士要剃凈胡須，刮齊鬢角，不留胡子和大鬢角2.注意面部和脖頸處清潔。女士避免使用氣味濃烈的化妝品3.勤洗澡、勤換衣襪、勤漱口，上班前忌食大蔥、大蒜、韭菜之類有強烈氣味的食物加油站話題1自我包裝

探尋1

做好儀容包裝加油站3.勤洗澡、勤換衣襪、勤漱口，上班前忌食大蔥、大蒜、韭菜等有強烈氣味的食物5.最好不佩戴首飾，如果佩戴耳環(huán)應(yīng)盡量小巧。在社交場合禁止發(fā)出異響4.勤洗手，不要留長指甲、涂指甲油話題1自我包裝

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做好儀容包裝不同職業(yè)對發(fā)型及面部修飾的要求職業(yè)男性女性政府機關(guān)、事業(yè)單位、證券、保險、銀行、律師等不剃光頭，頭發(fā)不能過長，長短適中，前面頭發(fā)不擋額頭，不留劉海，側(cè)發(fā)不掩耳。不得染彩發(fā)頭發(fā)長度不超過肩部；如果是長發(fā)，要求束發(fā)、盤發(fā)或辮發(fā)，不能披發(fā)媒體、廣告公司、時尚行業(yè)、創(chuàng)意設(shè)計類頭發(fā)不能過長，給人干凈整潔的感覺T行業(yè)、公關(guān)公司藍領(lǐng)人群短發(fā)，不得過多露出工作帽頭發(fā)需扎入安全帽內(nèi)話題1自我包裝

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做好儀容包裝案例分析黃先生談業(yè)務(wù)黃先生到一家單位洽談業(yè)務(wù)，前臺工作人員顯得無精打采。黃先生一看到她就覺得心情欠佳。上茶時，黃先生看到她涂的指甲油缺了一角，黃先生的第一反應(yīng)就是缺少的一角掉到他的茶水里了。會談結(jié)束后，該工作人員沒有送他。自此黃先生再也沒去這家單位話題1自我包裝

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做好儀容包裝二、著裝要求1.面試著裝要求職業(yè)男性女性政府機關(guān)、事業(yè)單位、證券、保險、銀行、律師等①著西裝，西裝以深色或深藍色為佳②褲腳不要過長，遮蓋部分鞋面即可③內(nèi)配淺色襯衫，白色襯衫最保險，不要穿有條紋和帶圖案的襯衫④領(lǐng)帶要和西裝搭配，真絲材質(zhì)為佳，選擇明亮而不失穩(wěn)重的色系⑤黑色皮鞋，擦拭干凈，鞋頭不能太尖⑥襪子應(yīng)與西裝或鞋子顏色一致⑦隨身帶包，收納雜物①選擇比較正式的套裝或連衣裙，深色最保險②裙子不得過短，應(yīng)在膝蓋左右或以下③穿高跟鞋，鞋跟不能過高，不穿平底鞋④內(nèi)搭淡雅，不花哨，不暴露⑤隨身帶包，收納雜物話題1自我包裝

探尋1

做好儀容包裝職業(yè)男性女性IT行業(yè)、公關(guān)公司雖不如政府機關(guān)、事業(yè)單位和金融機構(gòu)嚴肅，但要體現(xiàn)低調(diào)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，要求著裝展現(xiàn)沉穩(wěn)、不張揚的形象。也可著休閑的服裝可選擇具有知性魅力的針織衫和褲裝，并可增加不夸張的項鏈和絲巾等適當(dāng)點綴藍領(lǐng)人群不著正裝，以免死板，可著休閑裝，但不能隨便，要大方得體整齊、干凈，不要穿著暴露媒體、廣告公司、時尚行業(yè)、創(chuàng)意設(shè)計類著裝不能只是一味地追求新潮，要體現(xiàn)自己的心思和品位。要充滿活力、干凈利落穿著有質(zhì)感的衣物，或者比較有設(shè)計感的衣服話題1自我包裝

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做好儀容包裝2.從業(yè)著裝要求職業(yè)男性女性政府機關(guān)、事業(yè)單位、證券、保險、銀行、律師等①服裝整潔干凈②不能穿著過于花哨的衣服，要顯得莊重，不能給他人愛出風(fēng)頭的感覺③不能穿著過于奇特的服裝，配件不能過于奪目④不得穿過短的西裝①化淡妝、不得佩戴夸張飾物②不留長指甲，不涂抹夸張顏色的指甲油③衣著體現(xiàn)素雅、大方④衣物不能過短、過于暴露⑤衣物不能過緊，不能顯露內(nèi)衣輪廓⑥穿裙裝時需穿絲襪，不得有漏洞，長度應(yīng)高于裙擺⑦穿深色高跟鞋話題1自我包裝

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做好儀容包裝職業(yè)男性女性IT行業(yè)、公關(guān)公司①服裝整潔干凈②穿著不花哨，給人低調(diào)、嚴謹、沉穩(wěn)的感覺③可著休閑服裝，保持清新形象適當(dāng)選擇裙裝（在與外國人打交道時，尤其是歐美國家的客戶，不得穿皮裙）藍領(lǐng)人群①按規(guī)定著工作服，并扣好紐扣②不得佩戴手表③穿工作鞋①按規(guī)定著工作服，并扣好紐扣②盡量不佩戴飾品③穿工作鞋媒體、廣告公司、時尚行業(yè)、創(chuàng)意設(shè)計類干凈整潔，體現(xiàn)自己的個性注意服裝、鞋、襪的配色。避免“三截腿”，即裙子、腿、襪子三截話題1自我包裝

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做好儀容包裝案例分析劉昕換裝

一天，副總裁對劉昕說：“最近我們和外單位有一個合作項目需要洽談，公司準備派你負責(zé)這件事。依我的經(jīng)驗，在談判中，面容姣好、有著娃娃臉的女生會使對方產(chǎn)生不信任感。所以你要把你的形象調(diào)整一下。”

劉昕怎么改變有些稚嫩、缺乏干練的形象？話題1自我包裝

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做好儀容包裝加油站商務(wù)人員職場著裝六忌1.過于雜亂2.過于鮮艷3.過于暴露4.過于透視5.過于短小6.過于緊身話題1自我包裝

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做好儀容包裝課堂小結(jié)1．頭發(fā)要干凈、整齊、長短適當(dāng)，發(fā)型簡單、大方、樸素、典雅2．面試及從業(yè)著裝要與職業(yè)及工作需要相符合話題1自我包裝

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做好儀容包裝生涯動腦笑笑陪師姐面試有一次，笑笑陪師姐參加面試，看到一位參加銷售人員面試的男士穿深色西裝配領(lǐng)帶，卻穿了一雙運動鞋。最后該男士未能通過面試，對此，面試官回應(yīng)道：“透過表象看本質(zhì)?！彼伎迹好嬖嚬倏吹降拇嗣嬖嚾藛T的本質(zhì)是什么？話題1自我包裝

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做好儀容包裝話題1自我包裝情景導(dǎo)入專題二打開事業(yè)之門探尋1做好儀態(tài)包裝

老師給笑笑呈現(xiàn)兩張應(yīng)聘等候者的照片，問：“你覺得他們哪個人看起來比較舒服？比較有禮貌？”老師給笑笑看照片話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝面試者在進入房間時應(yīng)輕叩、慢開、慢關(guān)房門進入前應(yīng)輕敲房門兩次，待聽到應(yīng)允后方可進入一、進門微笑表示尊重、友好，也代表自信。微笑可以緩解緊張感，給人親切的感覺，有利于面試官接受面試者二、面部表情1．走路要抬頭、挺胸、輕快、平穩(wěn)，步速均勻三、行走、站姿及坐姿2．落座時上體正直，頭正、頸直，下頜微收，雙目平視前方或注視對方，雙肩平齊，放松下沉話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝案例分析吳莉面試

某公司招聘文員，待遇優(yōu)厚，應(yīng)聘者很多。吳莉身材高挑，容貌姣好；文字功底和辦公軟件應(yīng)用能力很強

面試時，她輕盈地走到面試官面前，自行坐下，蹺起腿，晃動著高跟拖鞋，笑瞇瞇地等著問話。幾位考官交換了一下眼神，然后主考官對她說：“吳小姐，請回去等候通知吧?！眳抢蛄嗥鹱约旱男】姘捅汲隽碎T話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝

要注視面試官，向其問好并自報家門。在聆聽和回答問題時目光要柔和、自然。說話時要控制好語速，使用普通話，吐字清晰，發(fā)音平穩(wěn)，要保證面試官能夠聽清楚四、溝通交流中的技巧

面試結(jié)束時，面試者要起立，面帶微笑的向面試官表示感謝五、告辭話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝加油站在面試過程中要體現(xiàn)自己對面試官的尊敬，但是不可以過分謙恭，彎腰弓背話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝課堂小結(jié)1．叩門要輕，開門要慢，關(guān)門要穩(wěn)2．面帶微笑有利于被接受3．走路要穩(wěn)，落座要直4．說話時要使用普通話，

吐字清晰，發(fā)音平穩(wěn)5．面試結(jié)束要感謝考官話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝生涯動腦1．建坤搬椅子

一天，經(jīng)過一番裝扮的建坤某公司面試。向前臺詢問了面試地點后直接走進該辦公室，面試官很詫異地看著他，告知建坤需到旁邊的辦公室搬一把椅子來。由于椅子很重，建坤直接將椅子扛在了肩膀上走進了面試的辦公室……就這樣面試還沒有開始便已結(jié)束話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝生涯動腦2．李英塑造形象

建坤和李英參加商品交易洽談會。李英給自己塑造的形象是：淺紅色吊帶上裝和白色絲織裙褲，腳上是白色漆皮拖鞋，一頭烏黑的長發(fā)飄逸地披散在肩上，渾身散發(fā)著香水的味道。這身裝扮使不少客商對她敬而遠之

著正裝的建坤聯(lián)系到很多客商話題1自我包裝

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做好儀態(tài)包裝話題2社交禮儀情景導(dǎo)入探尋1

見面禮儀夏雨就業(yè)夏雨和20多位學(xué)生畢業(yè)前到某公司參觀。秘書給大家倒水，一位同學(xué)問：“有冰水嗎？”夏雨輕聲說：“謝謝，大熱天的，辛苦了。”馬經(jīng)理走進來，夏雨帶頭鼓掌。大家隨意地用一只手接過馬經(jīng)理雙手遞來的手冊。夏雨禮貌地站起來，雙手握住手冊恭敬地說：“謝謝您！”兩個月后，夏雨與該公司簽訂了就業(yè)協(xié)議。其他同學(xué)不滿，班主道：“你們需要學(xué)習(xí)的東西太多了，其中修養(yǎng)最重要?！睂ｎ}二打開事業(yè)之門話題2社交禮儀

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見面禮儀一、稱呼方式1.性別稱謂

在商界和服務(wù)業(yè)，性別稱謂使用廣泛。男性稱“先生”，女性稱“太太”“夫人”（已婚女性）、“小姐”（未婚女性）、“女士”（婚姻狀況不明）話題2社交禮儀

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見面禮儀（1）全姓名稱謂。直呼其姓名，一般用于學(xué)校、部隊或其他鄭重場合2.姓名稱謂（3）姓氏加修飾稱謂。在姓之前加一修飾字，如“老馬”“小趙”等，一般用于在一起工作、勞動和生活中比較熟悉的人之間（2）名字稱謂。省去姓氏，只呼其名字。通常限于同性之間，尤其是主管稱呼下級、長輩稱呼晚輩。在親友、同學(xué)、鄰里之間，也可使用這種稱呼話題2社交禮儀

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見面禮儀

職業(yè)稱謂，即直接以被稱呼者的職業(yè)作為稱呼。如“老師”“教練”“警官”“會計”等都是按行業(yè)進行稱呼。在此類稱呼前可加上姓氏或姓名，如“杜老師”3.職務(wù)稱謂4.職業(yè)稱謂

職務(wù)稱謂可稱職務(wù)，如“經(jīng)理”“主任”。也可在職務(wù)之前加上姓氏，如“馬經(jīng)理”“韓主任”。在職務(wù)前加上姓名適用于極其正式的場合，如“馬新宇經(jīng)理”話題2社交禮儀

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見面禮儀社會小舞臺

昆山缺乏人際交往經(jīng)驗。一天，他參加同學(xué)的生日聚會，主人建議大家做一下自我介紹。昆山說道：“我叫昆山，‘昆’就是‘昆山’的‘昆’，‘山’就是‘昆山’的‘山’，男，1.76米，70公斤，家住……電話號碼……”昆山自我介紹二、介紹方法1.自我介紹話題2社交禮儀

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見面禮儀自我介紹的四種常見方法方法特點適用場合及對象舉例應(yīng)酬式簡潔公共場合或社交場合的一般交往對象“您好，我叫李莉?！惫ぷ魇叫彰?、單位、職務(wù)缺一不可，也稱“公務(wù)式”正式社交場合，尤其是工作場合“您好，我叫李莉，是××公司的行政助理?！苯涣魇桨嗟膫€人信息，例如籍貫、學(xué)校、興趣等，目的是想讓對方了解自己社交場合，面對自己想要結(jié)交的對象“您好，我叫李莉，是××學(xué)校15屆畢業(yè)生，我比較喜歡結(jié)交朋友。我們是校友，對嗎？”問答式根據(jù)對方所提問題給出回答面試，或面對初次見面的長者“李莉，你是哪一年畢業(yè)的？”“我是15年畢業(yè)的。”話題2社交禮儀

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見面禮儀案例分析1．值班經(jīng)理的自我介紹

本人男性，姓名××，××歲，身高××米。重點高中——沒考上，一般高中——差幾分，所以上的中專。不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——××快餐店的值班經(jīng)理2．女生的自我介紹

各位同學(xué)大家好！小女××初長成，年方××，學(xué)得深閨中。課業(yè)馬虎、數(shù)學(xué)懵懂，承蒙各位關(guān)愛有佳，得以在此一展風(fēng)姿，此乃三生有幸，各位幸會幸會話題2社交禮儀

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見面禮儀四種為他人介紹的方法2.為他人介紹方法特點適用場合及對象舉例簡潔式僅介紹雙方姓名一般社交場合“這位是李莉，這位是王海。”標準式介紹雙方的姓名、單位、職務(wù)工作場合“這位是××公司的行政主管李莉，這位是××大學(xué)的金融系主任王海。”推薦式重點介紹其中一人的優(yōu)點，一般介紹者為有備而來被介紹雙方中，一方認識另一方卻不為對方所認識時“這位是趙婷小姐，這位是我們公司的王?？偨?jīng)理。趙小姐精通日語、韓語、英語，是口譯界的新秀。”強調(diào)式介紹者重點強調(diào)其中一人與自己的關(guān)系，希望引起另一方的重視被介紹雙方中，有一方與介紹者有一定的特殊關(guān)系“這位是趙婷小姐，這位是王海先生，是我的大學(xué)同學(xué)，請多多關(guān)照哦！”話題2社交禮儀

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見面禮儀為他人介紹時應(yīng)遵循“尊者優(yōu)先了解情況”的原則話題2社交禮儀

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見面禮儀加油站自我介紹的那一方，一般以點頭示意、鞠躬為主要見面禮；如果是主人迎接客人，也可伸手相迎話題2社交禮儀

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見面禮儀1．出席社交活動，一般在剛見面或告別時送出名片2．被第三方介紹后，一般可遞出自己的名片3．一般不要在長者、主管面前主動出示名片4．不要在餐桌上發(fā)放名片5．出席重要社交活動時一定要記得隨身攜帶名片6．在接受對方的名片后，應(yīng)及時遞上自己的名片三、遞名片遞名片要注意以下幾個方面：話題2社交禮儀

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見面禮儀1．長輩與晚輩握手，長輩先伸手2．上級與下級握手，上級先伸手3．女士與男士握手，女士先伸手4．社交場合的先至者和后來者握手，先至者先伸手5．客人來訪時，主人先伸手；客人告別時，客人先伸手四、握手“尊者優(yōu)先”握手順序：話題2社交禮儀

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見面禮儀（1）撥打電話應(yīng)選擇對方方便的時間段（2）通話前整理好重要信息，通話時記錄需解決的問題（3）通話時用簡潔的語言五、電話禮儀1.撥打電話的注意事項話題2社交禮儀

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見面禮儀（1）盡量在電話鈴響第二聲不超過第三聲時接聽（2）應(yīng)答時的聲音要能使對方感覺到你在微笑（3）若在和他人談話時接聽電話，應(yīng)向談話對象說明電話的重要性，詢問其意見（4）無論是撥打電話還是接聽電話，事情說完，需稍等片刻再掛電話，或讓對方先掛斷電話2.接聽電話的注意事項案例分析話題2社交禮儀

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見面禮儀客服接電話電話鈴聲……（響了5～6聲）//女士：喂！你找誰？

客戶：我的機器好像出了問題，請問要找誰處理呢？//女士：你等一下。轉(zhuǎn)接聲響了很久……//男士：喂！找誰？客戶：我的機器好像出了問題，有一位小姐幫我轉(zhuǎn)到這里的。男士：這里是業(yè)務(wù)部，不管機器的修理問題（不耐煩的語氣）?？蛻簦耗俏覒?yīng)該找誰呢？可以幫我轉(zhuǎn)一下么？男士：好！你等一下。//轉(zhuǎn)接聲又響了很久……女士：喂！//客戶：我的機器出了問題，請問如何……（被打斷）女士：電話轉(zhuǎn)錯了吧！//客戶：那我到底找誰能解決？女士：我再幫你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看。//電話又響了很久……始終無人接聽客戶很惱火地說道：什么破公司！//客戶最后掛斷了電話。話題2社交禮儀

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見面禮儀加油站1．脫帽禮

見面時男士摘下帽子或舉一下帽子向?qū)Ψ街乱饣騿柡?；進入主人房間時，客人必須脫帽。在莊重、正規(guī)的場合應(yīng)自覺脫帽話題2社交禮儀

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見面禮儀加油站2．擁抱禮

擁抱禮流行于歐美國家，多用于官方、民間的迎送賓客或祝賀、致謝等社交場合

行禮時兩人相對而立，上身稍稍前傾，各自右臂偏上，左臂偏下，右手環(huán)擁對方左肩部位，左手環(huán)擁對方右腰部位，彼此頭部及上身向右相互擁抱，最后再向左擁抱一次話題2社交禮儀

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見面禮儀課堂小結(jié)1．稱呼要恰當(dāng)2．自我介紹要注意場合，為他人介紹要“尊者優(yōu)先”3．遞送名片也要講究時機4．握手要“尊者先伸手”5．接打電話要有禮貌話題2社交禮儀

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見面禮儀生涯動腦王經(jīng)理的“見面禮”采購生產(chǎn)線的馬經(jīng)理前往供應(yīng)商的公司，拜訪營銷部王經(jīng)理。正收拾雜物的王經(jīng)理伸出沾滿灰塵的手與馬經(jīng)理握手.馬經(jīng)理從公文包里拿出名片，雙手遞給王經(jīng)理，說：“這是我的名片，請多關(guān)照?！蓖踅?jīng)理右手接過名片，隨手放在辦公桌上，而后從褲子口袋里拿出名片，單手遞給馬經(jīng)理說：“這是我的名片?！苯又约鹤谏嘲l(fā)上……會談結(jié)束后，馬經(jīng)理決定不在此采購生產(chǎn)線話題2社交禮儀情景導(dǎo)入探尋2

辦公室禮儀專題二打開事業(yè)之門小亮因打電話丟工作

小亮找到一份辦公室文員工作，他經(jīng)常在辦公室用座機給同學(xué)打電話，有時還在通話時哈哈大笑。時間久了，大家開始疏遠小亮。心中不快的他給同學(xué)打電話聊天的次數(shù)更多了，都是評論同事的是是非非，抱怨同事們對他的排擠。試用期過后，公司并沒與小亮簽訂正式勞動合同話題2社交禮儀

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辦公室禮儀1．不要隨便撥打私人電話2．要守時，不遲到或早退3．做錯事勇于承認4．主動幫助他人5．不要隨便打擾他人6．愛惜辦公室公用物品一、辦公室內(nèi)的規(guī)范禮儀話題2社交禮儀

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辦公室禮儀（1）桌面上應(yīng)該只擺放目前正在處理的文件（2）暫時離開座位時，應(yīng)將文件覆蓋，以免泄密（3）下班時，文件或資料應(yīng)該收好二、辦公室環(huán)境禮儀1.清潔、整齊的辦公室桌面環(huán)境話題2社交禮儀

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辦公室禮儀（1）不要談?wù)撔浇穑?）不要談私人生活和消極話題（3）不要評論他人（4）與人溝通過程中需注意對方的反應(yīng)3.辦公室里談話的注意事項2.辦公室心理環(huán)境健康健康心理的體現(xiàn)：言談舉止、衣著打扮、表情動作案例分析話題2社交禮儀

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辦公室禮儀

史湘云、薛寶釵勸賈寶玉做官為宦，賈寶玉大為反感，對著史湘云他們贊美林黛玉說：“林姑娘從來沒有說過這些混賬話！要是她說這些混賬話，我早和她生分了?！?/p>

湊巧這時林黛玉來到窗外，無意中聽見賈寶玉說自己的好話，“不覺又驚又喜，又悲又嘆”。結(jié)果寶黛兩人互訴肺腑、感情大增史湘云勸賈寶玉做官話題2社交禮儀

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辦公室禮儀1.提前預(yù)約，準時赴約2.尊重同事的辦公室規(guī)則3.愛護同事的辦公設(shè)備4.談話時勿嚼口香糖三、辦公室的其他禮儀5.及時離開6.開會時勿用手機7.輕輕關(guān)門8.女性應(yīng)注意高跟鞋不發(fā)出聲響9.對不認識的同事點頭微笑課堂小結(jié)話題2社交禮儀

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辦公室禮儀在辦公室內(nèi)要講究言談舉止、衣著打扮，不該說的不說，不該做的不做生涯動腦話題2社交禮儀

探尋1

辦公室禮儀自己在班級是否受歡迎？1.是否經(jīng)常遲到10分鐘？2.是否在座位周圍亂扔垃圾？3.是否經(jīng)常翻動他人的物品？4.是否傳播小道消息？5.是否經(jīng)常打斷別人的談話而自己渾然不知？6.是否經(jīng)常向人得意揚揚地夸耀在哪兒進餐、在哪兒購物？7.是否存在借同學(xué)的錢沒有還的情況，即使數(shù)額不大？話題3提升職業(yè)素養(yǎng)夏雨定火車票情景導(dǎo)入專題二打開事業(yè)之門探尋1

立足職場，把握細節(jié)夏雨負責(zé)幫馬經(jīng)理火車票，馬經(jīng)理發(fā)現(xiàn)：每次去該地，座位總在右邊窗口，返回時則在左邊窗口。馬經(jīng)理詢問夏雨緣故，她答道：“去時，最美的景色在您的右邊；返回時，最美的景色在您的左邊?！毕挠暝囉闷谝贿^，便與公司簽下了正式勞動合同話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋1立足職場，把握細節(jié)1.認真對待每一次訓(xùn)練2.學(xué)會悄悄地為他人做好事3.敬業(yè)精神+腳踏實地=成功一、細節(jié)決定成敗泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。1.學(xué)會請示、請假2.保持良好的肢體語言3.轉(zhuǎn)變職場身份4.敢于表現(xiàn)自己5.注意反饋工作二、職場日常小細節(jié)案例分析小李落實工作

張經(jīng)理把某份文件轉(zhuǎn)給小李落實，小李領(lǐng)完文件后很長時間都沒有反饋，張經(jīng)理也不知道他能不能落實，怎么落實，有沒有困難，張經(jīng)理還要自己去找小李詢問話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋1立足職場，把握細節(jié)6.切勿想當(dāng)然7.養(yǎng)成正面交談的習(xí)慣8.注意高效案例分析兩只烏鴉

兩只烏鴉同住一個窩，有一天，它們的窩破了一個洞

老大想：老二會修的；老二想：老大會修的；結(jié)果誰也沒有去修。后來，洞越來越大，老大想這下老二一定會修吧，總不能等窩破了吧？老二也這么想。直到有一天下起了大雪，兩只烏鴉都凍僵在破得不成樣子的窩中話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋1立足職場，把握細節(jié)話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋1立足職場，把握細節(jié)社會小舞臺農(nóng)夫的一天

一個農(nóng)夫早上起得很早，他要去耕田，當(dāng)他到地里后，發(fā)現(xiàn)耕地的機器沒油了，他打算去加油，但突然想起來家里的幾頭豬沒喂，于是他轉(zhuǎn)回家。經(jīng)過倉庫時，看到旁邊種馬鈴薯的地，于是走過去看馬鈴薯長出來沒有。經(jīng)過木柴堆時，又想起來家里需要柴火，在取柴時發(fā)現(xiàn)一只生病的雞躺在地上……就這樣來來回回跑了幾趟，這個農(nóng)夫從日出跑到日落，什么事情都沒有做成話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋1立足職場，把握細節(jié)課堂小結(jié)細節(jié)決定成敗機會永遠留給有準備的人話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋1立足職場，把握細節(jié)生涯動腦最后一關(guān)

某公司招聘營銷經(jīng)理，應(yīng)聘者小張走進總裁辦公室

女秘書說：“總裁不在，總裁讓您給他打電話?！?/p>

小張?zhí)统鍪謾C，但看見辦公桌上有兩部電話，問：“可以用嗎？”

“可以?！迸貢廊晃⑿χ?/p>

小張聯(lián)系上了總裁?？偛谜f：“歡迎加入本公司?！?/p>

小張想將好消息告訴國外的女友，于是拿起辦公桌上的電話：“妮妮嗎？告訴你一個好消息?！?/p>

這時，另一部電話響起。總裁說：“小張，你沒能闖過最后一關(guān)?！痹掝}3提升職業(yè)素養(yǎng)情景導(dǎo)入專題二打開事業(yè)之門探尋2

融入職場，學(xué)會溝通小賈告狀

小賈是銷售部一名員工，和同事的關(guān)系都比較好。但前一段時間，同部門的小李總是處處和他過不去，甚至還搶了小賈的好幾個老客戶。小賈告到了經(jīng)理那兒。經(jīng)理把小李批評一通，從此小賈和小李成了絕對的冤家話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通（1）語氣平和，不能急躁（2）多用建議或詢問的語氣（3）對主管的意圖或決定不要有明顯的反對意見（4）要抱有請教、請示、詢問的心態(tài)同領(lǐng)導(dǎo)交流一、與主管溝通1.與主管溝通的基本原則話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通（1）主動溝通（2）適度溝通（3）適時溝通（4）定位溝通2.與主管溝通的方法話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通案例分析豬被抓

一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關(guān)在同一個柵欄中。有一天當(dāng)他們的主人抓住豬時，它大聲地嚎叫，猛烈地掙扎著。綿羊和乳牛討厭它的嚎叫，說：“他也常常抓我們啊，我們可不像你大呼小叫！”

豬聽了后說：“他抓你們是要你們的毛和乳汁，可他抓我是要我的命??！”話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通（1）重視團隊合作（2）懂得相互欣賞（3）主動交流溝通（4）保持適當(dāng)距離二、與同事溝通1.與同事溝通的方法話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通案例分析孫敏與李煜分享杧果

一次午休，孫敏拿出杧果與李煜分享，李煜示意不想吃。孫敏十分不高興，說“你一定要吃。”李煜怕再次拒絕會引發(fā)矛盾，于是吃了杧果。沒過多久李煜的皮膚便開始出現(xiàn)紅疹話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通（1）多聽少說（2）禮貌周全（3）中道而行（4）尊重老員工2.職場新人溝通的注意事項話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通課堂小結(jié)1．與主管溝通要積極主動、定位準確、適時適度2．與同事溝通要注意合作、相互欣賞；既要主動交流，又要保持距離3．剛?cè)肼殨r要多聽少說、禮貌周全、中道而行、尊重前輩話題3提升職業(yè)素養(yǎng)

探尋2融入職場，學(xué)會溝通生涯動腦小王的被動局面

小王參加工作不久，她做事認真細致，和同事的關(guān)系也很融洽，可她不愿意主動與經(jīng)理交流。有一次，因為沒有聽清楚經(jīng)理的意思，導(dǎo)致經(jīng)理交給她的工作被耽擱了，經(jīng)理很生氣。小王一見經(jīng)理就緊張，會臉紅、心跳、說話不利落。有一次，部門中有一個晉升機會，但升職后需要經(jīng)常和經(jīng)理溝通。她覺得自己天生怕經(jīng)理，因此錯失良機蓄勢待發(fā)《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專題三專題三蓄勢待發(fā)《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》畢業(yè)生就業(yè)前要做好心理準備：1．要克服恐慌，勇于承擔(dān)責(zé)任2．積極主動地對待每一項工作，注意工作中的每一個細節(jié)3．以寬容感恩的心態(tài)對待工作，以腳踏實地的態(tài)度適應(yīng)職場專題三蓄勢待發(fā)話題1準備好就業(yè)心理話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力話題3感恩能助你成功《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》話題1準備好就業(yè)心理笑笑投簡歷笑笑在招聘網(wǎng)站上投簡歷，在填寫月薪時犯了難。情景導(dǎo)入專題三蓄勢待發(fā)投簡歷前應(yīng)先了解以下問題：1．你所在城市的平均工資是多少？最低薪資標準是多少？2．親朋好友是何時進入社會的？他們目前的薪資是多少？3．自己的期望薪資是否能被企業(yè)接受？話題1準備好就業(yè)心理一、畢業(yè)生需要的心理準備1．克服就業(yè)憂慮和恐懼心理應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)勢：可塑性強、薪酬要求低、謙虛好學(xué)、有活力給自己準確定位，要考慮自身的知識和能力水平、專業(yè)和社會適應(yīng)性2．腳踏實地，降低過高的期望值案例分析數(shù)控人才的三個層次（1）藍領(lǐng)層數(shù)控操作技工：從事數(shù)控機床的操作和維護工作（2）灰領(lǐng)層數(shù)控編程員：從事數(shù)控編程工作數(shù)控機床維護、維修人員：從事數(shù)控機床維護和維修工作（3）金領(lǐng)層數(shù)控通才：從事數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維修及操作和數(shù)控編程工作話題1準備好就業(yè)心理早工作勝于無工作話題1準備好就業(yè)心理3.不怕艱苦今天流下的汗水，是為了澆灌明天成功的果實4.尋找工作不過分依賴家長或他人話題1準備好就業(yè)心理企業(yè)需要會執(zhí)行的員工二、了解企業(yè)的用人原則1．執(zhí)行力強社會小舞臺馬云聘MBA

馬云創(chuàng)業(yè)初期，阿里巴巴聘用了眾多MBA學(xué)子，可后期其中95%的人都解除了勞動合同。馬云解釋說：因為這些MBA員工講起來頭頭是道、熱血沸騰，然而做的時候卻不知道該怎么做、如何做、從哪兒做起話題1準備好就業(yè)心理2．“專業(yè)”“專心”工作專業(yè)對口是用人單位錄用人才的首要標準，專心工作是任何一個好員工的必備素質(zhì)3．勇于承擔(dān)責(zé)任只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任話題1準備好就業(yè)心理課堂小結(jié)1．求職要：相信自己、腳踏實地、不怕艱苦、依靠自己2．企業(yè)用人原則：執(zhí)行力強、專業(yè)對口、專心工作、勇于擔(dān)責(zé)話題1準備好就業(yè)心理生涯動腦小吳找工作小吳找到一份在工程設(shè)計單位的內(nèi)勤工作，工作內(nèi)容多與行政有關(guān)，如辦公耗材的申領(lǐng)，收發(fā)部門信件，發(fā)送會議通知，整理會議記錄等。小吳一直抱怨工作無趣，都是雜事，沒有技術(shù)含量。第四個月小吳辭職了，而和他一起進入單位的小陳由于工作表現(xiàn)好、積極好學(xué)，成為了部門工程師的專屬行政助理話題2以責(zé)任之心

提高執(zhí)行力情景導(dǎo)入專題三蓄勢待發(fā)笑笑撿垃圾

笑笑的教室里遍地垃圾。老師說：“這些垃圾與你沒有關(guān)系嗎？別人把紙扔到你座位下面，你怎么處理？老師叫你撿起自己座位下的垃圾，你是否會不滿？”

如果你是企業(yè)老板，你會招聘主動撿垃圾的、被迫撿垃圾的、還是怎么要求都不會撿垃圾的人呢？話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力只要是自己的工作，就應(yīng)該去熱愛他，責(zé)無旁貸地去完成，全力做到有始有終一、熱愛每一份工作案例分析王亮實習(xí)數(shù)控專業(yè)學(xué)生王亮到企業(yè)數(shù)控車間實習(xí)，他覺得更適合做銷售，實習(xí)期間表現(xiàn)較差，車間主任對他多次教育，王亮并未改正。實習(xí)期過后，企業(yè)通知若有想去銷售部門的可報名。王亮非常興奮，他想終于可以做自己喜歡的工作了。面試、筆試后王亮覺得勝券在握，誰知卻被淘汰了。話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力缺乏責(zé)任感的人：①什么時候才能有人來指導(dǎo)我？安排我工作？②他們什么時候才能做好自己分內(nèi)的事情？③這個工作是哪個部門負責(zé)的？反正不是我負責(zé)。④他們怎么沒有事先溝通好？⑤這個問題回頭再說吧?、捱@不關(guān)我的事。⑦之所以這樣，是因為他們……⑧我以為……二、竭盡所能、勇于承擔(dān)責(zé)任話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力有責(zé)任心的人：我如何能改變這個現(xiàn)狀？我能為此做什么？這件事不能拖，找哪個領(lǐng)導(dǎo)比較合適呢？話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度，了解企業(yè)的價值觀和企業(yè)文化，了解不同崗位的基本權(quán)利、應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)三、從細節(jié)做起增強責(zé)任意識1．注意開頭用語養(yǎng)成用“您”“您們”“我們”開頭的習(xí)慣，多用“請”“謝謝”2．遵守公司規(guī)章制度話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力案例分析學(xué)生逃課

王老師發(fā)現(xiàn)16位同學(xué)沒來上課，告訴班主任許老師。許老師讓學(xué)生解釋，一位學(xué)生道：“我不喜歡這門課，就陪孫慧去輸液了。”另外一個學(xué)生：“中午我不想打擾您休息，就沒去請假?！逼渌诱n的十多位同學(xué)解釋不上課的原因大都是生病和陪同看病。

大家都想：老師不會查課話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力社會小舞臺吳敏蓋章畢業(yè)了一年多的吳敏在一家公司的財務(wù)部門工作，利用管理公章的機會，偷偷地在妹妹的實習(xí)證明上加蓋了公司的公章。后來此事被公司得知，鑒于吳敏一向表現(xiàn)良好，給予吳敏警告處分，扣除當(dāng)年獎金，不再負責(zé)管理公章話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力6．注意工作原則注意部門分工和個人職責(zé)，注意管理權(quán)限和層級分工3．積極接受任務(wù)積極接受任務(wù)是責(zé)任心的一種體現(xiàn)4．自覺主動地工作在“皮鞭的驅(qū)趕”下工作的人，永遠不會有成就5．將目標量化到每個流程理解工作內(nèi)容，分解工作任務(wù)，做好相應(yīng)計劃話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力7.不輕易辭職①辭職跳槽是唯一的解決辦法嗎？有更好的辦法嗎？②辭職跳槽是主動的，還是被動的？③辭職跳槽是不是只是因為受了別人的影響？④辭職跳槽是不是只是一時心血來潮？⑤辭職之后你的現(xiàn)狀是不是會得到改善？⑥有沒有考慮辭職的成本？話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力課堂小結(jié)1．熱愛每一份工作，珍惜每一次機會2．竭盡所能，勇于擔(dān)責(zé)3．從細節(jié)做起，增強責(zé)任意識話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力生涯動腦一、李小姐接電話話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力生涯動腦話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力生涯動腦話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力生涯動腦二、你是一個有責(zé)任心的人嗎？1．與人約會，你通常會準時赴約嗎？2．你認為自己可以信任嗎

3．你會因未雨綢繆而儲蓄嗎？4．發(fā)現(xiàn)朋友犯法，你會通知警察嗎？5．外出旅行，找不到垃圾桶時，你會把垃圾帶回家嗎？6．你永遠將正事先做完，然后再進行其他休閑活動嗎？話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力生涯動腦7．你從來沒有放棄過任何選舉權(quán)利嗎？8．收到別人的郵件，你總會在一兩天內(nèi)就回信嗎？9．“既然決定做一件事，那么就要把它做好?！蹦阆嘈胚@句話嗎？10.與人相約，你從來不會耽誤，即使自己生病時也不例外嗎？11．在求學(xué)時代，你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？12．小時候，你經(jīng)常幫家人做家務(wù)嗎？話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力生涯動腦3．嘗試游戲《我是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人》聽從指令：（1）向左轉(zhuǎn)；（2）向右轉(zhuǎn)；（3）向前進一步；（4）向后退一步；（5）原地不動游戲失敗者：對不起！我做錯了。觀眾：請為勇于承擔(dān)責(zé)任的人熱烈鼓掌話題2以責(zé)任之心提高執(zhí)行力生涯動腦4．學(xué)生搬書

圖書館館長給許老師打電話：“許老師，想請同學(xué)們幫學(xué)校搬書。”

許老師在和他們一起搬了一部分后，提前走了

自習(xí)課快結(jié)束時，許老師去查看情況，發(fā)現(xiàn)只有一半同學(xué)還在搬書，其他的同學(xué)都不見了

不再搬書的同學(xué)都以為老師不會再去查看，搬和不搬一個樣，搬多搬少一個樣。就偷偷溜走了話題3感恩能助你成功情景導(dǎo)入專題三蓄勢待發(fā)趙振被辭退

趙振畢業(yè)后去了一家4S店做維修工，從進店第一天，他就開始不停地發(fā)牢騷，說“這活太臟了”“真累呀！”一有機會，便偷懶?；?/p>

兩年后，與趙振一同進店的三位同學(xué)，憑著精湛的手藝，一人另謀高就，另外兩人被送去進修，而趙振被4S店辭退話題3感恩能助你成功滴水之恩，涌泉相報銜環(huán)結(jié)草，知恩圖報受恩不報非君子案例分析許諾媽媽給老師打電話

徐諾媽媽給唐老師打電話，“徐諾已經(jīng)十幾天沒回家了，她電話也不接，短信也不回?！碧评蠋煟骸敖裉煜挛缢蛭艺埣伲f是明天一早返校上課。她一向守諾。等她明天到校后，我告訴你們。我不建議用我的手機給她打電話，這樣她會很沒面子?！奔议L接受了唐老師的建議

第二天，徐諾如期返校話題3感恩能助你成功一、人為什么要感恩心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。話題3感恩能助你成功案例分析徐陽幫助同學(xué)

張瑤：徐陽，我有兩道題不會解，能幫我講講么？

徐陽：來了，哪道題？

講解完后，張瑤說了聲謝謝，隨后回宿舍了。

然而，徐陽要做作業(yè)，還要打掃教室，這些張瑤并不知道。此時，劉慧問徐陽：“今天是打掃教室吧？我來幫你吧！”話題3感恩能助你成功二、停止抱怨，讓感恩化解浮躁社會小舞臺海倫·凱勒海倫·凱勒很小時因生病而喪失了視力和聽力，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，同時學(xué)會了多種語言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她寫了一部部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，感恩讓她體會到人生的快樂話題3感恩能助你成功2.用感恩取代抱怨1.抱怨會將感恩越拋越遠3.快樂來自感恩的心4.感恩之心助你實現(xiàn)“幸福最大化”5.與其抱怨，不如感恩實干話題3感恩能助你成功社會小舞臺林立搬書

高中生林立到印刷廠做配送員。一次他給某大學(xué)七樓辦公室送書，當(dāng)準備乘電梯時，保安攔住他說：“這是給教授和老師乘的，你必須走樓梯！”

林立將所書搬到了大廳的角落，一走了之。

后來印刷廠老板原諒了林立，但是林立覺得要改變被人“瞧不起”的現(xiàn)狀

林立考上了名牌大學(xué)，成為一位知名學(xué)者。他很感謝刁難他的保安話題3感恩能助你成功1.感恩你的父母三、在校生活中的感恩社會小舞臺佳芬跟媽媽吵架

一天，佳芬跟媽媽吵架后出了家門，沒有帶錢，肚子餓了。前面有個面攤。老板問：“是不是要吃面？”“可是我忘了帶錢?！奔逊一卮?。面攤老板說：“沒關(guān)系，我下碗面給你吃！”

老板端來面，佳芬吃了幾口，掉下眼淚。老板問：“怎么了？”佳芬說：“你不認識我，卻對我這么好！可我媽媽竟把我趕出來?！崩习逭f：“我不過煮碗面給你，你媽媽給你煮了十多年的飯?！?/p>

吃完面后佳芬往家走，到巷口時，母親正四處張望?？吹郊逊遥瑡寢屨f：“快回家吧！飯已經(jīng)煮好了?！奔逊业难蹨I奪眶而出話題3感恩能助你成功2.感恩老師案例分析一位同學(xué)的感恩信老師，我看見您的第一眼就倍感親切，我們談話時，我對您有種既是父親又是朋友的感覺，沒有絲毫跟老師談話的壓迫感。您也知道我以前做過讓老師頭痛的事，不過現(xiàn)在已經(jīng)長大。記得有次考試，我忘記帶準考證，那一刻我急得想哭。當(dāng)時您比我還急，后來您讓同學(xué)幫我送了過來。您讓我感受到了一個父親的關(guān)懷。那次您來看病，還順道接我返校。我向您借錢，您還怕我不夠。我明白，在學(xué)校，永遠有您這樣一位父親，我也會依照您的教導(dǎo)做最好的自己！話題3感恩能助你成功3.感恩同學(xué)1.感恩你的父母2.感恩老師父母的恩簡單而偉大，感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的珍惜和尊重老師對學(xué)生的期待：課堂上，一個堅定的目光，一個輕輕地點頭；走廊里，一抹淡淡的微笑，一聲“老師好”同學(xué)是和你一起感受快樂，一起陪伴、幫助你成長的人話題3感恩能助你成功上級對你的選擇是認可之恩。上級對你的指導(dǎo)是教導(dǎo)之恩。你從普通員工成為優(yōu)秀人才時，你應(yīng)該感謝上級的知遇之恩。三、在職場要學(xué)會感恩1．感恩上級話題3感恩能助你成功案例分析高管收到的郵件

某企業(yè)高管陸明到校做“面試應(yīng)聘指導(dǎo)”講座，留下了郵箱，希望能幫助大家制作應(yīng)聘簡歷。隨后他收到很多同學(xué)發(fā)來的簡歷。有位同學(xué)在郵件中寫道：“注意查收，抓緊改”。有的同學(xué)發(fā)來“懷著誠懇的心，請您在百忙中為我的簡歷提出修改意見，不勝感激?！痹掝}3感恩能助你成功2．感恩同事案例分析友善對待同事，虛心接受同事批評，感謝同事無私幫助弘森埋單弘森負責(zé)培訓(xùn)實習(xí)生凡凡。一天，弘森給凡凡講解職工手冊到中午12點多。弘森帶凡凡到公司食堂就餐，還主動為沒有職工卡的凡凡付錢?？呻S后的日子，只要到了午飯時間，凡凡就等著弘森帶她到食堂就餐，并且每次都是弘森刷卡埋單。弘森無奈地說：“我沒義務(wù)為她每天的午飯埋單啊!”而弘森更難受的是，凡凡從沒和他說過謝謝話題3感恩能助你成功3．感恩對手逆境使你更堅韌，對手激勵你進步案例分析沙丁魚西班牙人愛吃沙丁魚，但沙丁魚非常嬌貴，極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。死掉的沙丁魚味道不好。為延長沙丁魚的存活期，有一位漁民想出一個方法，將幾條沙鯰魚放在運輸容器里。鯰魚放進魚槽后，會四處游動尋找小魚吃。這樣沙丁魚會加速游動，從而保持了旺盛的生命力話題3感恩能助你成功沒有企業(yè)，員工就沒有工作機會懂得感恩的人，才會對公司忠誠，才會對公司負責(zé)，才能經(jīng)營事業(yè)，回報社會4.感恩企業(yè)，共同成長課堂小結(jié)1．抱怨使人消沉，感恩改變?nèi)松?．感恩無處不在，感恩助你成功。話題3感恩能助你成功生涯動腦1．下面的話是和父母最常說的嗎？我回來了！爸爸，我錢不夠用了！老師要你簽名！老師要開家長會！哦，我知道了！別再說了！真煩！想一想，除了這些類似的話，你還能跟父母說些什么？2．寫一條感恩短信，對象是同學(xué)、家長、老師。要求：寫清楚感恩的事情，為何感恩，以后你會如何把感恩的心傳達出去就業(yè)準備進行時《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專題四專題四就業(yè)準備進行時《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》

每一個職業(yè)目標背后，都寄托著一個美好的夢想，在社會飛速發(fā)展和經(jīng)濟不斷變化的今天，如何能在求職就業(yè)這一關(guān)中脫穎而出，成為幸運的“潮人”？就業(yè)需要先做哪些準備呢？專題四

就業(yè)準備進行時話題1成功地推銷自己話題2成功展示自己《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》話題1成功地推銷自己情景導(dǎo)入專題四

就業(yè)準備進行時探尋1

職業(yè)信息的收集——簡歷的制作與投遞笑笑投簡歷

眼看要畢業(yè)了，笑笑和其他同學(xué)一樣，將一份份簡歷投遞到很多公司，并期望獲得青睞。但是他們并不知道這么多份簡歷投遞出去之后，到底會發(fā)生什么話題1成功地推銷自己

探尋1

職業(yè)信息的收集簡歷投遞及企業(yè)篩選過程話題1成功地推銷自己

探尋1

職業(yè)信息的收集案例分析劉林收集就業(yè)信息

劉林在畢業(yè)前半年就開始收集就業(yè)信息。他先到閱覽室，了解最近的就業(yè)形勢和國家有關(guān)就業(yè)的政策，隨后與班主任及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門聯(lián)系，留下自薦材料，并拜托親朋好友。最后，他又到人才交流市場查詢招聘信息。劉林不斷接到用人單位的面試通知，選擇的機會頗多。他一畢業(yè)就找到了滿意的工作話題1成功地推銷自己

探尋1

職業(yè)信息的收集招聘信息的內(nèi)容：1．公司介紹（所屬行業(yè)、公司地點、規(guī)模和發(fā)展階段）2．招聘崗位內(nèi)容（崗位職責(zé)和應(yīng)聘條件）3．崗位待遇4．工作環(huán)境和聯(lián)系方式一、搜集有效招聘信息的內(nèi)容話題1成功地推銷自己

探尋1

職業(yè)信息的收集二、就業(yè)信息的搜集渠道搜集渠道說明優(yōu)點缺點學(xué)校學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)會將用人單位的用人信息并加以整理、歸納、分析；通過各種方式組織畢業(yè)生和用人單位的供需交洽公辦就業(yè)服務(wù)機關(guān)無社會實踐要在實習(xí)期間，更多地了解用人單位的文化背景、發(fā)展理念、企業(yè)價值觀、核心人物特質(zhì)、各部門情況、所在行業(yè)發(fā)展前景及其在行業(yè)內(nèi)發(fā)展前景等能全面了解就業(yè)崗位情況不能完全了解核心工作內(nèi)容話題1成功地推銷自己

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職業(yè)信息的收集搜集渠道說明優(yōu)點缺點政府人事部門和人才市場政府人事部門和人才市場制定轄區(qū)內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，提供相關(guān)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)搜集方便，資料系統(tǒng)、豐富無通過人脈獲取信息父母、教師、校友、親戚、朋友和鄰居都可咨詢?？色@得直接、真實、準確的信息避免求職陷阱，安全高效需尋求他人幫助通過新聞和網(wǎng)絡(luò)獲取信息借助電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)了解招聘信息資訊容易獲取，職位種類多資料不全，可能面臨求職陷阱就業(yè)信息搜集的渠道話題1成功地推銷自己

探尋1

職業(yè)信息的收集加油站1．多種途徑了解公司背景2．不要輕信口頭承諾3．不要將重要的證件作為抵押4．拒交各種名義的費用5．掌握勞動法規(guī)和相關(guān)政策6．謹慎簽訂勞動合同7．自我保護識別并防范求職陷阱話題1成功地推銷自己

探尋1

職業(yè)信息的收集加油站簽訂合同要“三看”：一看，企業(yè)是否經(jīng)過工商部門的登記；二看，合同字句是否準確、清楚、完整；三看，勞動合同是否內(nèi)容齊全。合同內(nèi)容包括：合同期限、工作內(nèi)容、勞動條件和勞動保護、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件、社會保險和福利待遇、違反勞動合同者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、雙方認為需要規(guī)定的其他事項話題1成功地推銷自己

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職業(yè)信息的收集三、簡歷寄語：認清自己，才能認清方向指事物（人）在生產(chǎn)、消費、交易中的經(jīng)濟價值1.商業(yè)價值話題1成功地推銷自己

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職業(yè)信息的收集2.企業(yè)對人員的核心素質(zhì)要求話題1成功地推銷自己

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職業(yè)信息的收集課堂小結(jié)1．多渠道全面搜集就業(yè)信息，防范求職陷阱2．認清自己的經(jīng)濟價值3．了解企業(yè)對員工的核心素質(zhì)要求話題1成功地推銷自己

探尋1

職業(yè)信息的收集生涯動腦1．我們的商業(yè)價值，是由我們的知識、技能、天賦、經(jīng)歷和人脈等構(gòu)成的，那么，你的價值是什么？有多大的價值？2．請盤點在校期間主要專業(yè)知識和專業(yè)技能，并思