小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案與總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案與總結(jié)范文一、方案：為了豐富小學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，我校決定在端午節(jié)期間組織一系列豐富多彩的活動(dòng)。具體方案如下：1.知識(shí)宣講：通過(guò)校內(nèi)廣播、班會(huì)等方式，對(duì)端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化進(jìn)行宣講，讓學(xué)生了解端午節(jié)的含義，增強(qiáng)文化自信。2.端午文化展示：在學(xué)校的操場(chǎng)上設(shè)置端午文化展示區(qū)，展示各種與端午節(jié)相關(guān)的圖片和資料，讓學(xué)生通過(guò)觀看展板和閱讀文字，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和文化內(nèi)涵。3.手工制作粽子：組織學(xué)生進(jìn)行手工制作粽子活動(dòng)。學(xué)生可以親手體驗(yàn)制作粽子的過(guò)程，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力，并在活動(dòng)結(jié)束后品嘗自己親手制作的粽子。4.粽子比賽：組織學(xué)生進(jìn)行粽子制作比賽，分為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩個(gè)組別。比賽設(shè)置評(píng)審團(tuán)，評(píng)選出最美、最有創(chuàng)意的粽子，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5.劃龍舟比賽：在學(xué)校舉辦龍舟比賽，各班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行比賽。比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，展示自己的才能。6.詩(shī)詞對(duì)賽：組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)詩(shī)詞對(duì)賽，通過(guò)背誦和對(duì)答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)詩(shī)詞的理解和記憶能力。比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)端午節(jié)詩(shī)詞的積極性。7.游園活動(dòng)：組織學(xué)生到附近的公園游玩，欣賞精彩的端午節(jié)節(jié)目，參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼。二、總結(jié)：通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們積極參與，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，增加了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。他們通過(guò)制作粽子、參加比賽、欣賞節(jié)目等活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力，提高了綜合素質(zhì)。在粽子制作活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)手工藝的重要性，并體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。在粽子比賽中，學(xué)生們展示了自己的創(chuàng)意和才能，體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂(lè)趣。在龍舟比賽中，學(xué)生們鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。在詩(shī)詞對(duì)賽中，學(xué)生們展示了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和記憶能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)端午節(jié)詩(shī)詞的熱情。在游園活動(dòng)中，學(xué)生們與同學(xué)們一起欣賞節(jié)目、參加娛樂(lè)活動(dòng)，在愉快的氛圍中增進(jìn)了友誼和交流。通過(guò)這次端午節(jié)活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，還感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。他們通過(guò)參與各種活動(dòng)，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了綜合素質(zhì)。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還培養(yǎng)了他們