2022年部編版六年級語文上冊期中達(dá)標(biāo)試卷兩份（附答案）

2022年部編版六年級語文上冊期中達(dá)標(biāo)試卷兩份（附答

案）供參考

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）

一、聽短文，完成練習(xí)。（5分）

1.按原文填空。（3分）

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他在外祖父家，外祖父

的脾氣專橫，總是尋找人的，懲罰人。

2.判斷下列說法是否正確，對的畫"，錯(cuò)的畫“”。（2分）

（1）一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖

父打得失去了知覺。（）

（2）阿廖沙的母親再婚，婚后生活是幸福的。（）

二、讀拼音，寫詞語。（4分）

那bi6chUxIncdi（）的"高墻”是科學(xué)家們?yōu)榱薲Iyu

（）shQmd（）的強(qiáng)風(fēng)而設(shè)計(jì)的。

三、用“J”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

1.老漢那瘦削（xu。xi&o）的臉上凈是沉著（zhezhu6）冷靜，給全村人帶來

了希望。

2.桌面上那道豁（huOhub）開的裂縫有點(diǎn)窄，卻把那竹節(jié)人卡（kiqia）

住了。

四、下列詞語中，書寫完全正確的一組是（）（2分）

A灑脫笨拙模糊日寇

B.億立預(yù)定疙瘩跺腳

C.渾濁旗幟制服禮貌

D.沮喪班點(diǎn)風(fēng)暴糟糕

五、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.學(xué)校圖書館收藏了魯迅的書。

B.能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。

C.從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

D.由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。

六、按要求寫句子。（4分）

1.這場球賽的輸贏，，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。（修

改病句）

2.這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）

七、根據(jù)語境完成填空。（6分）

1.孟浩然是唐代著名詩人，《宿建德江》中的

“，”寫出了詩人淡淡的憂愁；而在《過

故人莊》中，因?yàn)楣嗜说臒崆橄啻?，所以他在臨走時(shí)，向主人率真地表示

2.《七律?長征》中的“，”充分展示

了紅軍鋼鐵般的意志和大無畏的英雄氣概。

八、口語交際。（3分）

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)?！边@句話在網(wǎng)絡(luò)上

流傳很廣，它反映了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象：很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，疏遠(yuǎn)了親

情和友情，對這種現(xiàn)象你有怎樣的看法？請寫一寫。

第二部分閱讀知識積累與運(yùn)用（27分）

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那bibnhuGnwdch

ang（）的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手

就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種t6ngyUnjiiwu（）、

飄飄欲仙的感覺。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；

那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是

茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄揚(yáng)的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變

成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚,

它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮霧罩的廬山，真令人liUlianwangfan（）o

1.給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.根據(jù)拼音在文中括號里填上正確的詞語。（3分）

3.短文主要寫了，描寫時(shí)使用最多的修辭方法

是。（2分）

4.短文第2、第3自然段采用的是“”（填"總分””總分

總”或“分總”）的構(gòu)段方式，用“”畫出這兩段的中心句。（3分）

5.廬山的云霧有什么特點(diǎn)？（2分）

十、閱讀短文，回答問題。（15分）

母親河的自述

我叫黃河，全長5464千米，生于10萬年以前，我的源頭在青海巴顏喀喇

山，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個(gè)?。▍^(qū)）。

千百年來，我哺育著中華兒女。世界各地的中華兒女都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱

我為“母親河”。

從前，人們總愛說“跳進(jìn)黃河也洗不清”，說的是我含的泥沙量大。我每年

要把16億噸泥沙帶走，淤在下游，把河床抬得老高，有人又叫我“懸河”。這

些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我，幾萬年也都這樣過來了。

最近又有一句話說我一一“跳進(jìn)黃河洗不凈”，我聽了很傷心。要是以前''洗

不清”，澄澄(ch6ngd?ng)泥沙就清了；現(xiàn)在洗不凈，可事關(guān)我個(gè)人“品

質(zhì)”。不知道最近大伙到我那兒看了沒有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新

蟒河、沁河都臟(zdngzGng)得不得了，有的地方簡直成為“排污溝”，臟

東西超了好幾倍，連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時(shí)掩著鼻子干活。

前些年，我的水質(zhì)都在三類以上，既能澆地，也能到機(jī)器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；現(xiàn)在好多

河段的水質(zhì)都不行了，就是放在池子里當(dāng)景觀用水，也有人提意見。別人對我說，

從來沒有見過我這樣臟過。從三門峽以下到入?？?，7個(gè)水質(zhì)監(jiān)測口，有6個(gè)說

我臟。他們對我說，中下游很多城市的飲用水都從我這里取，為了讓人們喝得放

心，處理臟東西花了好多錢。

我知道，今年這樣臟，與缺水有很大關(guān)系。去年開始，我從來沒有像這樣干

渴過，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3,說是有實(shí)測記錄以來來水最少

的年份。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年

有42億噸，相當(dāng)于我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在成

了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。

可能有人問了，不是說不讓往你那里排污嗎？其實(shí)也有人管，但總有人偷偷

地排，檢查的人來了，少排點(diǎn)，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的也不好辦，

有人總結(jié)得很形象，叫“環(huán)保不下河，水利不上岸”。更何況，還有一些不肖(xi

aoxiao)子孫說是當(dāng)?shù)貟赍X重要，把幫我處理干凈的事往后放放。我聽說，

天津已經(jīng)不用我了，我真羞愧。人們費(fèi)老大勁(jinjing)修了引黃濟(jì)津的水

渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水，我這母親河就變成臭水

溝了。

救救我吧！

1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)

2.仔細(xì)閱讀短文，從母親河的自述中，你獲取了哪些主要信息？(3分)

3.“去年開始，我從來沒有像這樣干渴過，我一年的來水量比正常年份少了將

近2/3,說是有實(shí)測記錄以來來水最少的年份?！本渥又屑狱c(diǎn)的短語能否刪掉？

為什么？（3分）

4.根據(jù)短文，造成黃河污染的主要原因是什么？（2分）

5.讀句子，回答問題。（3分）

而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，

相當(dāng)于我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在成了“一碗水,

半碗污”，根本消化不了。

上句中運(yùn)用了和的說明方法，其目的

是

第三部分寫作與表達(dá)（40分）

4■一、習(xí)作。（40分）

童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是云間的虹……童年生活給我們留

下許多難忘的回憶。

要求：

1.請你選擇童年生活中的一件事寫一篇習(xí)作。

2.把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，寫得有趣，寫出自己的真實(shí)感受。

3.題目自擬，不少于400字。

聽力原文

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父

家時(shí)，外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落，阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母

親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆，由于家業(yè)不景氣，外祖父也變得愈加專橫暴躁。

一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打

得失去了知覺。阿廖沙的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)

家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的，外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善

總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義

和光明的。而外祖父則與之相反，他不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

后來，外祖父遷居了，母親在一天早晨突然回來了。開始，她教阿廖沙認(rèn)字

讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣。后來母親再婚，

婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨丈夫打。由于和繼父不合，阿廖沙又回到外祖父

家中，這時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)全面破產(chǎn)，他們的生活也越來越困苦。為了糊口，

阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，他也感受到了友誼和同情。他

以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校的課堂。

這時(shí)候阿廖沙的母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。

參考答案

1.寄養(yǎng)暴躁罪惡

2.(1)2(2)X

二、別出心裁抵御沙漠

三、1.xuezhu62.huoqia

四、C

五、A

六、

1.這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

2.這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？

七、

1.移舟泊煙渚日暮客愁新待到重陽日還來就菊花

2.紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑

八、示例：我們應(yīng)該珍惜和親人、朋友在一起的時(shí)間，放下手機(jī)，多與親人、朋

友聊聊天，多關(guān)心老人和孩子。

九、

1.廬山云霧

2.變幻無常騰云駕霧流連忘返

3.廬山的云霧比喻

4.總分廬山的云霧千姿百態(tài)。廬山的云霧瞬息萬變。

5.廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬變。

十、

1.dengzangxiaojin

2.①介紹母親河的來歷。②母親河自述“洗不清”的原因（或介紹黃河自古以來

含泥沙量大的特點(diǎn)）。③母親河自述為何“洗不凈”（或介紹黃河污染嚴(yán)重）。

3.不能。加點(diǎn)的短語是用實(shí)際檢測的記錄來說明來水是有史以來最少的年份，體

現(xiàn)了科普作品語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

4.大量污水排入黃河；缺水，來水量嚴(yán)重減少；對污染管理不善。

5.列數(shù)字作比較用具體的數(shù)據(jù)，以黃河如今臟水的排水量和今年的來水作比

較，說明了黃河被污染得非常嚴(yán)重

H■一、略。

2022年部編版六年級語文上冊期中測試卷及答案

一、書寫展示。(5分)

卷面展示。希望你答題時(shí)認(rèn)真書寫，把字寫得規(guī)范、端正、整潔！

二、讀句子，根據(jù)拼音，寫漢字。(3分)

1.燈光突然XI()滅了，隨后表演者沮sdng()地走下舞臺。

2.弟弟pa()在姨媽的肩膀上，委qU()地哭了。

3.警察終于jiU()出了這個(gè)4門()件的主謀。

三、選擇題。(18分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音聲母完全相同的一項(xiàng)是()

A.沙啞幽雅洶涌

B.鳴蟬璀璨參差

C.花苞斑點(diǎn)祭奠

D.卡住蟠桃崎嶇

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.刨哮橡皮微笑

B.擁戴轟鳴禮貌

C.疲倦觀側(cè)愁怨

D.單薄廢話喧告

3.“尚”在詞語中的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.崇尚禮儀尚：尊崇，注重。

B.造型時(shí)尚尚：風(fēng)尚。

C.尚未通知尚：還。

I）.品格高尚尚：尚且。

4.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色

的大花。

B.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

C.天安門廣場上的燈籠火把全都點(diǎn)起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。

D.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

5.填入下面句子中最合適的一組關(guān)聯(lián)詞是（）

桑娜覺得替西蒙的兩個(gè)孩子擔(dān)心，自己多受些苦，把他們抱回來。

A.雖然……但是……

B.與其……不如……

C.寧可……也不……

D.不但……而且……

6.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）

A.每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。

B.為了對火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號”的探

測器。

C.馬寶玉用盡全身氣力扔向敵人，擰開蓋子，嗖的一聲拔出手榴彈。

D.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。

7.下列古詩中，沒有描寫自然景物的一項(xiàng)是（）

A.《宿建德江》

B.《春日》

C.《過故人莊》

D.《回鄉(xiāng)偶書》

8.下列名句與作者搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.鞠躬盡瘁，死而后已。----劉備

B.捐軀赴國難，視死忽如歸。一一曹植

C.祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。一一李綱

D.位卑未敢忘憂國。---陸游

9.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《丁香結(jié)》的作者認(rèn)為，人生中的問題永遠(yuǎn)存在，是解不完的；正因?yàn)榻獠煌辏?/p>

人生才不至于平淡無味。

B.《七律?長征》只為我們展示了“疾跨烏蒙山”“飛奪瀘定橋”“喜踏岷山雪”

這三幅“征難圖”。

C.《宇宙生命之謎》是按照“提出問題--分析問題一一得出結(jié)論”的順序?qū)懙摹?/p>

D.《窮人》是俄國的列夫?托爾斯泰寫的。

四、給下列句子選填合適的詞語。（4分）

嗤笑冷笑傻笑獰笑

1.他看上去有點(diǎn)古怪，一直在那里，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。

2.老漢看了看敵人，一聲說：“你們休想讓我投降！”

3.她并不理會(huì)同桌的，依舊認(rèn)真地畫楊桃。

4.巫婆著向熟睡的小女孩伸出了魔爪。

五、將下列句子中畫線的語句替換成四字詞語。（3分）

1.到了狼牙山峰頂，五位壯士處在高處，俯視下面，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射

擊。（）

2.這個(gè)行為將他的動(dòng)機(jī)完全顯現(xiàn)出來，沒有一點(diǎn)遺漏。（)

3.他會(huì)有這樣的下場完全是自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果。（）

六、閱讀下面的文段，按要求完成練習(xí)。（6分）

①飛舞的紅塵太紛亂，好誘人的繽紛色彩，塵世的欲望無止境。②在風(fēng)塵仆仆的

前行中，使我們不斷地逼自己加速，把拼搏、追逐、超越、奮進(jìn)，變成了座右銘。

③我們低頭奔跑,卻忘了等待靈魂同行，于是丟棄了自省，失去了耐心，了

激情，了快樂。④最終，我們已經(jīng)忘記了為什么出發(fā)。

1.仿照“飛舞的紅塵太紛亂”的結(jié)構(gòu)改寫①句中畫線的部分。（2分）

2.修改第②句。（2分）

3.將“忽略”“透支”填在第③句的橫線上，使句意完整。（2分）

七、口語交際。（3分）

某小學(xué)六（1）班開展"革命英雄故事會(huì)”活動(dòng)。如果你參加這個(gè)活動(dòng)，你會(huì)講哪

一位革命英雄的故事呢？請把你發(fā)言的內(nèi)容整理一下，寫在下面。

八、閱讀與理解。（28分）

（一）張乖崖嚴(yán)懲污吏（12分）

張乖崖為崇陽令。一吏自庫中出，視其鬢（bin）旁巾①下有一錢，詰（ji6）②之,

云：“乃庫中錢也。"乖崖命杖之，吏勃然③曰：“一錢何足道，乃杖我耶？爾能杖

我，不能斬我也。”乖崖援筆判云：“一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿?！?/p>

自仗④劍下階斬其首，申⑤臺府自劾（h6）⑥。崇陽人至今傳之。

注釋：①［巾］頭巾。②［詰］盤問。③［勃然］氣憤變色的樣子。④［仗］

拿著。

⑤［申］詳細(xì)說明。⑥［劾］揭發(fā)罪行。

L“一錢何足道”中的“何足道”的意思是（）（2分）

A.值得一說

B.不值得一說

C.不值得一說嗎

D.值不值得一說

2.翻譯文中畫“”的句子。（2分）

3.你認(rèn)為張乖崖的做法對嗎？為什么？（4分）

4.聯(lián)系實(shí)際生活，談-談你對“繩鋸木斷，水滴石穿”的理解。（4分）

（二）到火星上去種草（16分）

到火星上去種草，這話激動(dòng)人心，也令人生疑。美國宇航局于2007年發(fā)射一

個(gè)探測器直飛火星，其使命之一就是在那遙遠(yuǎn)、貧瘠（ji）的地方種植一種名為

“擬南芥”的植物。

當(dāng)然，在火星上種草，是由機(jī)器人代勞的。這個(gè)機(jī)器人將隨同著落器降落火

星，對火星土壤狀況進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣，傳給地面科學(xué)家分析，然后科學(xué)家們控制機(jī)

器人通過施肥、澆水對火星土壤進(jìn)行改良，營造出擬南芥能夠生存的環(huán)境。擬南

芥的種子，并非直接播入火星土壤，而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽，待長

成幼苗后再移植到火星的泥土中。

擬南芥之所以被選為挺進(jìn)火星的先鋒，是因?yàn)樗歇?dú)特的優(yōu)點(diǎn)。它不但個(gè)頭

矮，最高不過二十多厘米，而且生長周期短，一個(gè)月內(nèi)即可發(fā)芽抽葉。更重要的

是這種雜草狀的十字花科植物基因，在所有植物基因組中率先被完全破譯。

這種擬南芥非尋常種類，而是經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所

謂的“報(bào)告基因”，能夠發(fā)出綠瑩瑩的光，報(bào)告自己在火星上是否生了病，是否

遭遇高溫、干旱等惡劣天氣?？茖W(xué)家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報(bào)告，采取有

效的護(hù)理措施，使它們在火星上更好地生長。

花這么大的氣力到火星上去種草，主要是為了實(shí)踐科學(xué)家們提出的“生態(tài)合

成”理念。具體來說，是想驗(yàn)證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳，

從而制造出生命演進(jìn)所需要的氧氣。

在那晝夜溫差懸殊、濕度只有0.03%的火星上，草能種得活嗎?科學(xué)家們十分

樂觀，信心十足地說：“我們對此毫不懷疑，我們將證明，地球上進(jìn)化出的生物，

也有能力在那遙遠(yuǎn)的世界里生存?！币坏┺D(zhuǎn)基因擬南芥在火星上扎下根，寂寞宇

宙中的這片草，無疑將成為吸引人類登臨火星的一種無聲的號召。

1.人類要在火星上種植的植物名為o（2分）

2.下列選項(xiàng)中，（）不是第四自然段中的“這種擬南芥”所具備的特點(diǎn)。（2分）

A.個(gè)頭矮

B.生長周期長

C.基因被完全破譯

D.具有“報(bào)告基因”

3.下列關(guān)于對到火星上去種草的目的，理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.希望地球上的生物能夠在火星上生存

B.征服火星，改變火星的生態(tài)環(huán)境

C.為人類開發(fā)火星做準(zhǔn)備

D.為人類探索新的資源做準(zhǔn)備

4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“