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文檔簡介

2020-2021學(xué)年冀教版三年級(jí)上冊期中模擬測試數(shù)學(xué)試卷

學(xué)校:..姓名:.班級(jí):考號(hào):

一、填空題

1.260x5的積的末尾有()個(gè)0;801x5的積的中間有()個(gè)0。

2.2020年9月27日,國產(chǎn)高原無人直升機(jī)AR—500C在四川稻城亞丁機(jī)場創(chuàng)造了海

拔4411米的國產(chǎn)無人直升機(jī)起降高度新紀(jì)錄。橫線上的數(shù)讀作();左邊的4

在()位上,表示(),右邊的4在()位上,表示()?

3.一個(gè)玩具飛機(jī)292元,一個(gè)玩具火車107元,一個(gè)玩具飛機(jī)比一個(gè)玩具火車大約貴

(______)元,買一個(gè)玩具飛機(jī)和一個(gè)玩具火車大約需準(zhǔn)備(_______)元。

4.-個(gè)()圖形,它有()條對稱軸;6^)有()

條對稱軸。

5.香香買了89個(gè)醫(yī)用外科口罩,每8個(gè)裝一盒,需要()個(gè)這樣的盒子。

6.某海洋公園景區(qū)的門票是108元,如果買5張?jiān)摵Q蠊珗@景區(qū)的門票大約需要

()元。

7.口85+3,如果商是三位數(shù),那么□里最小是(),如果商是兩位數(shù),那么□里

最大是()。

)現(xiàn)象。著屬于

8.周末,壯壯的爸爸帶他去游樂場玩,屬于(

)現(xiàn)象。(填“旋轉(zhuǎn)"或''平移”)

9.有121本連環(huán)畫,平均分給4名同學(xué),每名同學(xué)得到()本,至少再添()

本就能平均分給5名同學(xué)了。

10.()里最大能填幾?

()x9<716x()<245

552>()x5490>7x()

11.下面的汽車標(biāo)志中是軸對稱圖形的在括號(hào)里畫“鏟,不是的畫“x”。

二、選擇題

12.下面各數(shù)中,一個(gè)零也不讀的是()。

A.3006B.3060C.3600D.6030

13.少先隊(duì)員佩戴的紅領(lǐng)巾有()條對稱軸。

A.1B.2C.3D.無數(shù)

14.在534+()=().….4中,除數(shù)和商可能分別為()。

A.5和16B.9和58C.5和160D.5和106

15.6*8+304-1000,那么★代表的數(shù)最小是()。

A.9B.6C.5D.4

剪出的形狀后,打開后的圖形是

16.把一張長方形紙對折3次后,()。

A.bc

mUUUU

D.今矣矣矣矣矣

uUUU一丁

17.筆算245X6時(shí),第二步應(yīng)算()。

A.6乘4個(gè)十B.6乘4個(gè)十,再加上3個(gè)十

C.6乘40個(gè)十,再加上3個(gè)十D.6乘4個(gè)十,再加上3個(gè)一

18.TT6分鐘跑了846米,豆豆4分鐘跑了568米,壯壯5分鐘跑了715米,()

跑得最快。

A.TTB.豆豆C.壯壯

19.有4個(gè)算式:5000—3022、470+156O、6O8x3、5x39O,得數(shù)小于2000的算式有()

個(gè)。

A.1B.2C.3D.4

20.下列說法正確的是(

①丫丫在計(jì)算口―123時(shí),誤把123寫成了321,計(jì)算的結(jié)果比準(zhǔn)確的結(jié)果小。

②兩個(gè)不同的數(shù)分別乘同一個(gè)數(shù),結(jié)果一定不同。

③平行四邊形是軸對稱圖形。

④在乘數(shù)末尾有0的算式中,積的末尾一定也有0。

A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④

三、口算和估算

21.直接寫出得數(shù)。

60+3=230x2=360+3=0x560=

試卷第2頁,共4頁

150+3=0+99=770+7=104x2=

四、豎式計(jì)算

22.用豎式計(jì)算。(帶*的要驗(yàn)算)

368x4=7x340=*921+9=650+5=

五、連線題

23.巧手連一連。

用W營、隼二

平移II旋轉(zhuǎn)

六、解答題

24.3月12日植樹節(jié)那天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行植樹活動(dòng)。三年級(jí)有468名學(xué)生,每3名栽

一棵樹。

(1)這些學(xué)生可以栽多少棵樹?

(2)如果把這些樹平均栽成6行,每行栽多少棵樹?

25.幸福小學(xué)的5名老師帶領(lǐng)88名學(xué)生參觀科技館,用500元買門票(成人票:8元,

學(xué)生票:5元),夠嗎?兩名學(xué)生分別給出了如下解答。

力是這樣想的:把88看作9c我是這樣想的:

45x90=450(元)5x88=440(元)

'8x5=40(元)8x5=40(元)

450+40=490(元)440+40=480(元

490<500480<500

答0元夠了。答:500元夠了。

(1)在你認(rèn)為解答正確的學(xué)生名字下面畫

(2)你認(rèn)為笑笑的算法解決這個(gè)問題了嗎?請說明你的理由。

(1)小明帶96元,如果只玩碰碰車,那么他最多能玩幾次?

(2)如果6個(gè)小朋友把這4個(gè)游樂項(xiàng)目都玩一次,那么300元夠嗎?

(3)3個(gè)小朋友共帶90元去游樂場,他們同時(shí)玩相同的游樂項(xiàng)目,最多可以玩幾個(gè)游

樂項(xiàng)目?

27.晨光文具店購進(jìn)兩種文具,鋼筆比可擦筆多購進(jìn)306支,購進(jìn)鋼筆的支數(shù)是可擦筆

的4倍,購進(jìn)鋼筆和可擦筆各多少支?

28.悠悠家住11層,一天放學(xué)回家,她發(fā)現(xiàn)電梯壞了,只好走樓梯。她走到6樓一看,

剛好用了100秒。如果她按照這樣的速度繼續(xù)往上走,她還要走多少秒才能到家?

試卷第4頁,共4頁

參考答案

1.22

【分析】

根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,分別求出各個(gè)算式的積,再進(jìn)行解答。

【詳解】

260x5=1300,則積的末尾有2個(gè)0;801x5=4005,則積的中間有2個(gè)0。

【點(diǎn)睛】

三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與

哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。

2.四千四百一"I-一千4個(gè)千百4個(gè)百

【分析】

(1)萬以內(nèi)的數(shù)的讀法:從高位起,千位上是幾,就讀幾千……中間有一個(gè)?;蛘邇蓚€(gè)0,

只讀一個(gè)“零”,末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。據(jù)此讀出這個(gè)數(shù)。

(2)要求整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,關(guān)鍵是看此數(shù)字在哪一個(gè)數(shù)位上和計(jì)數(shù)單位是什么,

就有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位。

【詳解】

4411,橫線上的數(shù)讀作四千四百一十一;左邊的4在千位上,表示4個(gè)千,右邊的4在百位

上,表示4個(gè)百。

【點(diǎn)睛】

本題考查萬以內(nèi)數(shù)的讀法和萬以內(nèi)數(shù)的組成。讀整數(shù)時(shí),要從萬位起,按照數(shù)位順序讀。

3.180400

【分析】

本題中兩個(gè)問題都有約字,故應(yīng)該是估算,根據(jù)三位數(shù)加減三位數(shù)的估算方法是先把三位數(shù)

估算成整十?dāng)?shù),然后按照幾百幾十?dāng)?shù)的加減法進(jìn)行豎式計(jì)算或者口算即可。所以先把玩具飛

機(jī)的價(jià)格和玩具火車的價(jià)格估成整十?dāng)?shù),要求一個(gè)玩具飛機(jī)比一個(gè)玩具火車大約貴多少元,

用減法計(jì)算,要求買一個(gè)玩具飛機(jī)和一個(gè)玩具火車大約需準(zhǔn)備多少用,用加法計(jì)算。

【詳解】

根據(jù)題意分析可得:

因?yàn)椋?92之290107=110

所以一個(gè)玩具飛機(jī)比一個(gè)玩具火車大約貴:290—110=180(元)

答案第1頁,共12頁

所以買一個(gè)玩具飛機(jī)和一個(gè)玩具火車大約需準(zhǔn)備:290+110=400(元).

【點(diǎn)睛】

本題主要考查三位數(shù)加減三位數(shù)的估算的方法:先把三位數(shù)估成整十?dāng)?shù),然后按照幾百幾十

數(shù)的加減法進(jìn)行豎式計(jì)算或者口算。

4.軸對稱43

【分析】

一個(gè)圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所

在的直線就是對稱軸;據(jù)此進(jìn)行解答即可。

【詳解】

。是一個(gè)軸對稱圖形,它有4條對稱軸;戊)有3條對稱軸。

【點(diǎn)睛】

本題依據(jù)軸對稱的定義求對稱軸的數(shù)量。

5.12

【分析】

用口罩總個(gè)數(shù)除以一盒裝口罩個(gè)數(shù),求得的商就是需要盒子個(gè)數(shù)。若有余數(shù),因?yàn)槭S嗫谡?/p>

也需要一個(gè)盒子,則用商加上1,求出需要盒子個(gè)數(shù)。

【詳解】

894-8=11(盒)....1(個(gè))

11+1=12(個(gè))

則需要12個(gè)這樣的盒子。

【點(diǎn)睛】

本題考查有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵是明確剩余1個(gè)口罩也需要1個(gè)盒子。

6.550

【分析】

根據(jù)總價(jià)=單價(jià)x數(shù)量可知,買5張門票花費(fèi)108x5元。將108估成110,再進(jìn)行計(jì)算。

【詳解】

108x5-110x5=550(元)

則如果買5張?jiān)摵Q蠊珗@景區(qū)的門票大約需要550元。

【點(diǎn)睛】

答案第2頁,共12頁

三位數(shù)乘一位數(shù)估算時(shí),將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計(jì)算。

7.32

【分析】

□85+3,要使商是三位數(shù),則被除數(shù)的最高位要大于等于除數(shù),口里的數(shù)大于等于30要使

商是兩位數(shù),則被除數(shù)的最高位要小于除數(shù),口里的數(shù)小于3。

【詳解】

口85+3,如果商是三位數(shù),那么口里最小是3,如果商是兩位數(shù),那么□里最大是2。

【點(diǎn)睛】

三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位大

于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。

8.平移旋轉(zhuǎn)

【分析】

平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng),這樣的圖

形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。

旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。

【詳解】

周末,壯壯的爸爸帶他去游樂場玩,屬于平移現(xiàn)象。屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

【點(diǎn)睛】

平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時(shí)物體沿直

線運(yùn)動(dòng),本身方向不發(fā)生改變:旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),本身方向發(fā)生了變化。

9.304

【分析】

121里面有幾個(gè)4,1名同學(xué)就能得到幾本,用121除以4;分給5名同學(xué),121除以5,余

數(shù)是1,因?yàn)榉纸o5名同學(xué),5減1就是需要添的數(shù)量。

【詳解】

121+4=30(本)....1(本)

有121本連環(huán)畫,平均分給4名同學(xué),每名同學(xué)得到30本。

121+5=24(本)....1(本)

5—1=4(本)

答案第3頁,共12頁

至少再添4本就能平均分給5名同學(xué)了。

【點(diǎn)睛】

計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),注意余數(shù)要比除數(shù)小。

10.74011069

【分析】

根據(jù)題意,要求最大填幾,根據(jù)有余數(shù)的除法,用所比較的數(shù)除以已知因數(shù),如果有余數(shù),

所得的商就是要填入的最大數(shù)。若沒有余數(shù),用所得的商減去1,即為最大數(shù)。

【詳解】

71+9=7……8,8x9<71,則括號(hào)里最大能填7;

245+6=40……5,6x40<245,則括號(hào)里最大能填40;

552+5=110...2,552>110x5,則括號(hào)里最大能填110;

490+7=70,490>7x69,則括號(hào)里最大能填69。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法的計(jì)算方法是解決本題的關(guān)鍵。

11.X4XYX

【分析】

一個(gè)圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所

在的直線就是對稱軸;據(jù)此進(jìn)行判斷即可。

【詳解】

??自X

(4)(x)(d)(X)(Y)(X)

【點(diǎn)睛】

判斷一個(gè)圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線,使圖形沿著這

條直線對折后能夠完全重合。

12.C

【分析】

萬以內(nèi)的數(shù)的讀法:從高位起,千位上是幾,就讀幾千……中間有一個(gè)0或者兩個(gè)0,只讀

答案第4頁,共12頁

一個(gè)“零”,末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。據(jù)此讀出各個(gè)數(shù)。

【詳解】

A.3006讀作三千零六,讀了一個(gè)零;

B.3060讀作三千零六十,讀了一個(gè)零;

C.3600讀作三千六百,一個(gè)零都不讀;

D.6030讀作六千零三十,讀了一個(gè)零;

故答案為:C。

【點(diǎn)睛】

本題考查整數(shù)的讀法。從萬位起,按照數(shù)位順序讀。

13.A

【分析】

一個(gè)圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所

在的直線就是對稱軸;據(jù)此解答即可。

【詳解】

紅領(lǐng)巾是等腰三角形,有1條對稱軸。

故答案為:A.

【點(diǎn)睛】

本題考查根據(jù)軸對稱的定義判斷圖形的對稱軸數(shù)量,應(yīng)熟記常見圖形的對稱軸數(shù)量,例如正

方形有4條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,長方形有2條對稱軸等。

14.D

【分析】

被除數(shù)=除數(shù)x商+余數(shù),分別用各選項(xiàng)中的除數(shù)乘商,再加上余數(shù)4,看是否等于534。

【詳解】

A.5x16+4=84;

B.9x58+4=526;

C.5x160+4=804;

D.5x1()6+4=534;

故答案為:D。

【點(diǎn)睛】

本題考查除法各部分之間的關(guān)系,常利用這個(gè)關(guān)系進(jìn)行有余數(shù)除法的驗(yàn)算。

答案第5頁,共12頁

15.C

【分析】

要使6*8+30轉(zhuǎn)1000,而將304估成300,則6*8應(yīng)估成700。根據(jù)四舍五入法的原則可

知,★代表的數(shù)應(yīng)大于等于5。

【詳解】

6*8+304=1000,那么★代表的數(shù)最小是5。

故答案為:C。

【點(diǎn)睛】

解決本題的關(guān)鍵是明確當(dāng)6*8的近似數(shù)是700時(shí),算式的結(jié)果是1000,再根據(jù)四舍五入法

解答。

16.C

【分析】

把一張長方形紙對折3次后,則把這張長方形紙平均分成8份,剪出8個(gè)半棵樹,即得到4

棵完整的樹。

【詳解】

把一張長方形紙對折3次后,剪出的形狀區(qū),打開后的圖形是轉(zhuǎn)抹

故答案為:Co

【點(diǎn)睛】

本題屬于操作題,可以親自動(dòng)手試一試,即可得出結(jié)論。

17.B

【分析】

根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知,第一步應(yīng)計(jì)算6乘5個(gè)一,得到30個(gè)一,即3個(gè)十,

則向十位進(jìn)3。第二步應(yīng)計(jì)算6乘4個(gè)十,還要加上個(gè)位向十位進(jìn)的3,即3個(gè)十。

【詳解】

筆算245x6時(shí),第二步應(yīng)算6乘4個(gè)十,再加上3個(gè)十。

故答案為:Bo

【點(diǎn)睛】

三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與

哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。

答案第6頁,共12頁

18.C

【分析】

根據(jù)速度=路程+時(shí)間,分別求出三人的速度,再比較大小。

【詳解】

846+6=141(米)

568+4=142(米)

715+5=143(米)

141<142<143

則壯壯跑得最快。

故答案為:Co

【點(diǎn)睛】

比較三人誰跑的最快,不能直接比較他們跑的路程,而應(yīng)比較三人的速度大小。

19.C

【分析】

分別求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果,再看哪一個(gè)算式的得數(shù)小于2000。

【詳解】

5000-3022=1978,470+1560=2030,608x3=1824,5x390=1950

則得數(shù)小于2000的算式有3個(gè)。

故答案為:Co

【點(diǎn)睛】

熟練掌握整數(shù)加減法和乘法計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。

20.C

【分析】

①在減法中,減數(shù)變大,差變小。

②乘同一個(gè)數(shù),同一個(gè)數(shù)有可能是0或者1,或者其它數(shù),所以結(jié)果不確定。

③正方形、長方形是特殊的平行四邊形,它們是軸對稱圖形,但這個(gè)平行四邊形的內(nèi)角沒有

直角,則不是軸對稱圖形。

④乘數(shù)末尾有0時(shí),積的末尾也有0。

【詳解】

①差變小。

答案第7頁,共12頁

②結(jié)果不一定相同。

③不一定是軸對稱圖形。

④積的末尾一定也有0。

故答案為:c

【點(diǎn)睛】

②中,要考慮到0乘任何數(shù)都得0,1乘任何積則是這個(gè)數(shù)。

21.20;460;120;0

50;0;110;208

【詳解】

22.1472;2380;102.......3;130

【分析】

多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與

哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。

除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí),從被除數(shù)的最高位除起,每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù),

如果它比除數(shù)小,再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面。每求出

一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。

除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù);有余數(shù)時(shí),用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于

被除數(shù)。

【詳解】

368x4=14727x340=2380

368340

x4x7

14722380

*921:9=102.......3驗(yàn)算:102x9+3=9216504-5=130

1021c?30

9)921*1025)650

答案第8頁,共12頁

23.見詳解

【分析】

平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng),這樣的圖

形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。

旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。

【詳解】

【點(diǎn)睛】

平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時(shí)物體沿直

線運(yùn)動(dòng),本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),本身方向發(fā)生了變化。

24.(1)156棵

(2)26棵

【分析】

(1)有468名學(xué)生,每3名栽一棵樹。468除以3可求出樹的總棵數(shù)。

(2)第(1)算出樹的總棵數(shù),栽6行,總棵數(shù)除以6即可解答。

【詳解】

(1)468+3=156(棵)

答:這些學(xué)生可以栽156棵樹。

(2)156+6=26(棵)

答:每行栽26棵樹。

【點(diǎn)睛】

468里面有多少個(gè)3,就有多少棵樹。

25.(1)Y

(2)笑笑的算法解決了這個(gè)問題,因?yàn)樗?8看作90進(jìn)行估算,算出的總錢數(shù)仍比500

元少,所以500元夠了。

【分析】

答案第9頁,共12頁

①通過計(jì)算驗(yàn)證,兩個(gè)同學(xué)的解法都正確。

②丁丁的算法解決問題了,她運(yùn)用了估算,把88人看作90人.然后求出大約需要的錢數(shù)。

【詳解】

①通過計(jì)算驗(yàn)證,兩個(gè)同學(xué)的解法都正確。

6是這樣想的:把88看作9研(我是這樣想的:\c

45*90=450(元)5x88=440(元)、節(jié)當(dāng)3

?8x5=40(元)8x5=40(元)

0450+40=490(元)440+40=480(元)

J>490<500480<500<7U

笑笑500兀夠/■>)答:500元夠了。TT

(V)

②丁丁的算法解決問題了,她運(yùn)用了估算,求出大約需要的錢數(shù),不需要太準(zhǔn)確。

【點(diǎn)睛】

本題考查了整數(shù)的乘法,解決問題時(shí),結(jié)合具體的情況,運(yùn)用合理的方法。

26.(1)10次

(2)夠

(3)3個(gè)

【分析】

(1)用帶的錢數(shù)除以玩碰碰車每人每次的價(jià)錢,求得的商即為可以玩的次數(shù)。

(2)將這4個(gè)項(xiàng)目每人每次價(jià)錢相加,求出1個(gè)小朋友把這4個(gè)游樂項(xiàng)目都玩一次花費(fèi)的

錢數(shù)。再

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