人教版初中化學(xué)九下8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)《金屬活動性順序》 說課稿

人教版初中化學(xué)九下8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)《金屬活動性順序》說課稿一、教學(xué)目標(biāo)了解金屬的化學(xué)性質(zhì)；掌握金屬在酸、水和鹽溶液中的活動性順序；運用金屬活動性順序解釋金屬在化學(xué)反應(yīng)中的行為。二、教學(xué)重難點掌握金屬在酸、水和鹽溶液中的活動性順序；運用金屬活動性順序解釋金屬在化學(xué)反應(yīng)中的行為。三、教學(xué)準(zhǔn)備人教版初中化學(xué)九下教材；PPT課件。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課首先，我會通過一個問題導(dǎo)入新課：為什么有些金屬容易被酸溶解，而有些金屬卻不易被酸溶解？2.大聲讀課題請同學(xué)們大聲讀出本節(jié)課的課題：金屬的化學(xué)性質(zhì)《金屬活動性順序》。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象我將會出示一組實驗現(xiàn)象的圖片，讓學(xué)生觀察并描述實驗現(xiàn)象。同時，我會提出一些問題引導(dǎo)學(xué)生思考，如：為什么導(dǎo)電線一般用銅制成？為什么有些金屬在酸中會發(fā)生反應(yīng)，而有些金屬卻不會？4.引入金屬活動性順序通過引導(dǎo)學(xué)生分析實驗現(xiàn)象，我會引入金屬活動性順序的概念。我將提問學(xué)生，根據(jù)實驗觀察結(jié)果，你們能否發(fā)現(xiàn)金屬在酸、水和鹽溶液中的活動性順序？5.學(xué)習(xí)金屬活動性順序我會向?qū)W生介紹金屬活動性順序表，并解釋其含義。然后，通過一系列實驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，理解金屬活動性順序的作用。6.解釋金屬活動性順序的原理通過對金屬活動性順序的實驗結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，我會引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并解釋金屬活動性順序的原理：金屬的活動性由其在溶液中的電位決定。7.運用金屬活動性順序解釋實際現(xiàn)象為了加深學(xué)生對金屬活動性順序的理解，我會設(shè)計一些實際現(xiàn)象，讓學(xué)生運用金屬活動性順序解釋其發(fā)生的原因。8.總結(jié)復(fù)習(xí)在課堂的最后，我會向?qū)W生提問，你們能否總結(jié)出金屬活動性順序的作用并舉例說明？五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解金屬的化學(xué)性質(zhì)，掌握金屬在酸、水和鹽溶液中的活動性順序，并能夠運用金屬活動性順序解釋金屬在化學(xué)反應(yīng)中的行為。同時，通過實驗和討論，學(xué)生的觀察力和思維能力得到了