(2)-3.1 競賽團(tuán)隊組建機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計

機(jī)電設(shè)計創(chuàng)新后續(xù)課程主要內(nèi)容：包括競賽組隊產(chǎn)品方案設(shè)計與實現(xiàn)競賽選題參賽與展示參賽作品的成果保護(hù)第十三講競賽團(tuán)隊組建每個項目組：3~5人團(tuán)隊組建要求個人能力人員搭配個人能力要求1.知識較寬廣的基礎(chǔ)理論及系統(tǒng)的專門知識。機(jī)械個人能力要求1.知識較寬廣的基礎(chǔ)理論及系統(tǒng)的專門知識。三維創(chuàng)新設(shè)計個人能力要求1.知識較寬廣的基礎(chǔ)理論及系統(tǒng)的專門知識。電工、控制、編程個人能力要求2.能力獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、科研工作的能力、創(chuàng)造性思維能力、實驗動手能力，以及表達(dá)與協(xié)作能力獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、科研工作的能力、創(chuàng)造性思維能力、實驗動手能力，以及表達(dá)與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達(dá)與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達(dá)與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達(dá)與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達(dá)與協(xié)作能力個人能力要求3.素質(zhì)具有強(qiáng)烈的求知欲和堅韌的意志力，追求真理與卓越，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和合作精神，實事求是，具備良好的學(xué)術(shù)道德和較強(qiáng)的社會責(zé)任感。求知欲意志力個人能力要求3.素質(zhì)具有強(qiáng)烈的求知欲和堅韌的意志力，追求真理與卓越，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和合作精神，實事求是，具備良好的學(xué)術(shù)道德和較強(qiáng)的社會責(zé)任感。個人能力要求3.素質(zhì)具有強(qiáng)烈的求知欲和堅韌的意志力，追求真理與卓越，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和合作精神，實事求是，具備良好的學(xué)術(shù)道德和較強(qiáng)的社會責(zé)任感。意志力尤其重要！人員搭配分工協(xié)作性別組成專業(yè)背景人員搭配專業(yè)背景機(jī)械三維控制編程通信電氣視頻制作電子

人員搭配年級搭配

負(fù)責(zé)人、主力力所能及的工作學(xué)習(xí)性別搭配男生：體力優(yōu)勢、動手能力強(qiáng)女生：資料整理、陳述答辯優(yōu)勢男女搭配人員搭配分工協(xié)作取長補(bǔ)短、分工合作組長：人員選擇、責(zé)任分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、時間安排、進(jìn)展調(diào)度、質(zhì)量把關(guān)，跟指導(dǎo)教師的溝通匯報、隊員之間的關(guān)系協(xié)調(diào)等。各成員：機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計工程圖紙繪制及三維造型設(shè)計控制系統(tǒng)設(shè)計及程序編制參賽資料整理視頻、ppt制作小結(jié)隊員個人能力要求分工協(xié)作人員搭配愿你能夠找到一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，愿你能夠成為團(tuán)隊里其他成員優(yōu)秀的隊友！層級：一級字體：中文：思源黑體