2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案14篇

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案14篇2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇1

一、活動目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

20xx年2月11日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和詳細支配：

1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部供應的元宵幻燈片宣揚學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些好玩的傳奇。

2、班會課活動內(nèi)容支配：

一班級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下，參觀同學和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

2、負責人：

3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。(各班20位同學,十男十女)

活動預備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡快!)

(負責老師做好預備)

帶隊老師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關(guān)的詩詞)

三、四、五班級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推舉兩名同學工作人員，并把各班預備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己預備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參與學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余同學在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

活動預備：在班會課開頭前，各班的兩名同學工作人員在底樓放好桌子，預備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動預備。

活動人員支配：

活動地點：教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇2

一、目的及意義

1、鼓舞同學自己動手組織活動，參加到整個活動中來，體現(xiàn)“同學是學習和活動的主體”這個理念。培育他們組織和參加活動的力量，包括合作力量、參加力量、搜集整理信息的力量、獵取新學問的力量

2、讓學體會到自己才是學習活動的仆人，獲得成就感，激發(fā)他們樂觀、主動求知的愿望，

3、豐富同學的學習

生活，使他們感到學校和學習都是生氣盎然的，布滿趣味的。

二、基本狀況

時間：2月24日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參與的家長。

要求：每個同學至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級同學認知水平，并自備獎品，預備嘉獎給猜出自己制作的燈謎的同學?？梢詰┣蠹议L幫助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完后，召開班會，激發(fā)同學的愛好，鼓舞同學爭論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓舞大家樂觀籌備，簡潔分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學問等。)指導同學通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師，做好領路人。

重點指導同學預備活動，在籌備過程中，熬煉力量。為了落實活動中的學問力量目標，老師一方面做好引導，一方面也要參加到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織力量的家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇3

活動目的：

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

2、通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手力量和感受制作的樂趣。

活動時間：

20xx年2月16--17日

活動預備：

花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

活動形式：

以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒?/p>

詳細活動支配：

16日：各班制作花燈

17日：

8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習俗

9：45—10：30各班包湯圓

3：00—3：30分各班享受自己的勞動成果----吃湯圓

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇4

一、活動目標：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子溝通、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：如

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

班級環(huán)境

(1)各班級教室門口懸掛兩個燈籠

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項。

(3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)塔樓大燈籠換成新的

三、活動方案

活動名稱：歡高興喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式

活動時間：20xx年2月14日下午15:15

活動預備：

(1)幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、預備燈謎和各種小禮物。

3、預備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒觀賞和了解。

4、預備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

5、花燈評獎并預備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當天以照片形式公布

7、元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛

(2)老師：

1、做好元宵節(jié)主題訓練活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;供應視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

2、支配布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午幫助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

3、各班級預備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

4、幫助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參與

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎預備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午預備好)。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1、幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風俗習慣，觀賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片供應給老師?；顒舆^程：

(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參與活動

(2)、元宵節(jié)常識介紹

(3)、欣賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，觀賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上

活動總共15分鐘)

(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5)、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的預備(留意：廚房也會為幼兒預備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

(6)、猜燈謎活動

1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)

5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

(7)、當天下午班上老師需家長全部回去后才能整理各班物品、燈籠再下班。

四.相關(guān)資料

1、煮湯圓的方法

①在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開。②將湯圓或元宵放入開水中煮。

③當水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之連續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

(請留意煮三開后，關(guān)小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要連續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)

2、關(guān)于元宵節(jié)的常識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。

元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇5

一、活動主題

小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!

(主題可以依據(jù)自己學校特色進行設置)

二、活動時間

可在元宵節(jié)前兩天左右開展

(詳細可依據(jù)學校實際支配而定)

三、活動目的

1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗，提高家長

2、通過元宵節(jié)的相關(guān)嬉戲設置，提高孩子的參加度，共享活動成果;

3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新供應強有力的基礎;

4、促進親子關(guān)系;

5、提高品牌周邊影響力;

四、活動地點

可在校區(qū)內(nèi)進行布置或其他場地面積較大的地方

五、活動參加人員

校區(qū)全體在讀同學

簽到區(qū)、領獎區(qū);

七、活動預備流程

1、前期預備

(1)至少提前兩天電話邀請本校在讀同學及家長，或者發(fā)出邀請函邀請參加活動;

(2)預備簽到需要有的簽到信息表;

(3)物料提前預備：包含活動

(4)手工制作材料：例如花燈需要預備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

(6)禮品;

2、場地預備

(1)猜燈謎場：

①提前預備燈謎提問板(或者提問卡);

②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜;

(2)手工制作場(花燈為例)

①提前放置成品圖片紙，以便于同學根據(jù)實際制作;

②桌椅預備;

③需要有一名提前熟識了手工制作的老師進行相應的指導;

留意：星創(chuàng)會供應線上猜燈謎活動，為各位節(jié)約燈謎提問板的預備步驟了喲~!

(3)制作元宵場

①放置相應的制作流程打印圖，以便于同學根據(jù)實際教程制作;

②桌椅預備;

③廚房用品預備;

④需要有一名提前熟識元宵制作的老師進行相應的指導;

3、活動流程

(1)入場

活動入口處，設有簽處處，可支配2-3名課程顧問在此等候家長，并區(qū)分在讀學員及邀請的新學員，新學員應盡可能填寫具體信息后參加活動，以便課程顧問后期跟進。

場內(nèi)老師根據(jù)同學班級進行分組，活動開頭前，可以利用歌曲律動進行暖場。

(2)主持人開幕

(3)校長致辭

(4)活動開頭

家長可帶領學員根據(jù)闖關(guān)卡進行活動步驟的體驗及游玩，同時留意活動期間學員的平安。

(5)留意事項

①學員每參加一個活動，負責相關(guān)活動板塊的老師應在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓舞;

②孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人共享勞動的果實;

③孩子們的勞動成果上應提前貼有學校的聯(lián)系方式，加強被動聯(lián)系率;

④機動人員應時刻在場地的四周保證平安;

⑤全程應當要有背景音樂進行持續(xù)暖場;

⑥相關(guān)人員拍照記錄，便利以后宣揚供應素材;

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇6

一、活動設想：

“節(jié)日”離同學的生活是這樣的近，同學仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四班級的同學來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡快的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的進展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于同學對節(jié)日的憧憬和對過節(jié)的愛好，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與同學的生活聯(lián)系起來。從而引導同學學會觀看和分析，初步培育同學探究社會文化現(xiàn)象及其根源的力量和擅長質(zhì)疑的力量。同時也連續(xù)鞏固同學對資料的收集力量、動手力量和小組合作的力量，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關(guān)注生活。

二、活動目標：

1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氛圍，感受人們對美妙生活的熱鬧憧憬。

2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)覺元宵節(jié)活動的新奇事，好玩事。

3.學習收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，熬煉同學通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人閱歷等)獵取信息的力量。

4.在活動中培育同學分工合作，樂觀參加、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人共享的態(tài)度。

5.表現(xiàn)遵守公共秩序，愛惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我愛護的方法。

三、活動重點和難點：

活動重點：

1、學習在日常生活中進行自我愛護的方法。感受元宵節(jié)的喧鬧氛圍。

2、培育同學分工合作，樂觀參加、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人共享的態(tài)度。

活動難點：

1、學習收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氛圍，感受人們對美妙生活的熱鬧憧憬。

四、活動預備：

同學課前預備：

1、同學在家長的關(guān)心下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡慶元宵的習俗;

3、布置教室，請同學將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

老師課前預備：

老師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

五、活動方案：

課題導入

同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶外嬉戲、盛大的歌舞游樂、光榮奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今日，我們的教室布置的真美麗，小伴侶們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡高興喜過元宵。

(同學們齊聲高喊：好。)

活動方案一：創(chuàng)設情景，引起同學對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(同學各抒己見，“吃湯圓，好團聚”、“預示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今日老師預備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把同學分成四組。讓同學把手洗潔凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

留意：和面時留意水溫，當心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的歡樂。感受元宵節(jié)的歡樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(爭論)

(6)、談談跟元宵有關(guān)的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”

活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)、同學們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(同學爭論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)

(2)請同學各抒己見：

看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說好玩的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

做燈籠的同學說自己的燈籠的漂亮。

另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

活動方案三：簡潔了解各個地方的元宵節(jié)的不同習俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶外嬉戲、盛大的歌舞游樂、光榮奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓同學展現(xiàn)收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(同學自由地相互參觀，評說。)

翻閱學習《我們的節(jié)日》p22——27

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動方案四：同學看老師拍攝的影象制品

向同學展現(xiàn)老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動的現(xiàn)場狀況。

讓同學感受元宵節(jié)的慶祝場面。(前一段是大家有秩序的參觀，慶祝場面，后一段有意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)同學發(fā)覺、思索、解決問題)

爭論：

(1)這么多人分散在一起，好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何愛護自己?怎樣解決會好點?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?假如一下子找不到家人該怎么辦?

活動方案五：學習詩詞佳句(《我們的節(jié)日》p29-30)

詩一：生查子·元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時，月與燈照舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇7

一、活動目標

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

2、感知元宵節(jié)是全家團聚的日子，感受節(jié)日歡樂的氛圍和對節(jié)日的寵愛之情。

二、活動預備

1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;

2、預備幾個簡潔的有關(guān)的謎語;

3、彩泥每個幼兒一份;

4、《賣湯圓》兒歌。

三、活動過程

(一)、導入部分

老師對幼兒說：“今日啊，有幾個小伴侶來和我們一起過節(jié)日，小伴侶們仔細看看動畫片里說的是什么?”

(二)、基本部分

1、熟悉元宵節(jié)

幼兒觀看動畫片結(jié)束后老師提出問題：小伴侶們都看動畫片那動畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的'?都有什么活動?

老師請幼兒仔細思索大膽回答問題，大膽說出自己的想法。

2、猜燈謎

老師依次出示燈謎

(1)“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提示幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。老師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團團聚圓。

(2)“什么花天上開?天上開了花，人人笑哈哈?！?大家來猜猜——煙花)

(3)“一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明，。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅?！?打一物——燈籠)

(4)“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。”(打一物——花燈)

(5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃?！?打一名詞團聚飯)老師可以提示幼兒全家一起開快樂心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導幼兒說出團聚飯，老師解釋團聚的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開快樂心吃團聚飯。

3、做湯圓

老師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒依據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。

4、唱兒歌《賣湯圓》

(1)老師教幼兒學會唱兒歌。

(2)依據(jù)歌詞邊唱表演動作。

結(jié)束部分

老師讓幼兒整理好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇8

一、活動目的

為弘揚民族文化，引導同學體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織同學進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培育同學樂觀探究、分工合作、樂于共享的態(tài)度。

二、活動主題：

迎春到，歡快鬧元宵

三、活動時間

20xx年寒假以及2月11日下午，12:15開頭

四、活動內(nèi)容和詳細支配

(一)前期預備(寒假)

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培育同學動手動腦的力量和節(jié)能環(huán)保的習慣?！嘀魅呜撠?/p>

(二)主題活動(元宵節(jié)當天)

1、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚語、童謠等，營造節(jié)日氛圍?！撠?/p>

宣揚語——金猴迎春到，歡快鬧元宵。歡快鬧元宵，你我齊歡樂。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設校內(nèi)文化。感受風俗習慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓，體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校內(nèi)花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校內(nèi)不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！撠?/p>

(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓同學了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些好玩的傳奇等?！撠?/p>

(4)當天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班依據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責

2、“歡快賞花燈”活動(二四五班級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三班級：品嘗完湯圓至放學之前，約2:00-3:00)

在班主任的帶領下，各班有序地到校內(nèi)各處參觀同學和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜撠?/p>

3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

在正副班主任、家長志愿者的組織下，同學開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。

食堂為每班供應糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責

4、“快樂嘗元宵”活動(一三班級：約1:30開頭;二四五班級：約2:00開頭)

每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂)?！撠?/p>

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

五、攝影攝像：

六、通訊報道：。

備注：2.11當天提早至11:00用午餐。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇9

活動時間：

20xx年2月10日下午14:30

活動地點：

幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標：

感受歡樂的元宵氛圍，開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風俗習慣。熬煉動手力量、語言表達力量、動作協(xié)調(diào)力量。

活動流程：

一、14:30---14:40家長入場

1名老師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導家長簽到。家長與幼兒共同觀賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，關(guān)心家長了解幼兒的活動狀況。

二、14:40---15:40嬉戲活動

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長根據(jù)游園地圖所繪的`挨次參與活動，當參與過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中嬉戲?qū)奈恢蒙稀?備注：地圖上所繪的活動挨次是不同的，避開了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動1：燈謎猜猜猜

活動地點：大一班

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。進展語言表達力量，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

活動預備：布置活動場地(全園幼兒與老師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領和關(guān)心下，在大一班進行猜謎嬉戲。每名幼兒摘下自己最喜愛的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)章：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈制作DIY

活動地點：大二班

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風情。探究花燈的制作方法，習運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。進展動手力量，養(yǎng)成仔細專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈。

活動預備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡潔的燈芯、燈片(可采納半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互觀賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒依據(jù)自己的力量與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的關(guān)心下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵

活動地點：中一班

活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風情。探究用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗制作的樂趣，進展動手力量。

活動預備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜愛的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：觀賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜愛的面，放在手心上搓成一個圓球，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最終捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)章：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，留意桌面和地面的衛(wèi)生。

活動4：珍寶勇闖迷宮

活動地點：操場

活動目的：喜愛迷宮活動，體驗探究勝利的喜悅。利用身體和手臂的動作掌握轉(zhuǎn)彎的方向和速度，進展身體協(xié)調(diào)性。。

活動預備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳動等動作。當聽到口令后，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋(攀爬加)、走過奇妙的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，假如遇到“死路”要快速的返回到叉路口連續(xù)查找出口。

活動規(guī)章：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜愛的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動5：好玩的套圈

活動地點：小一班

活動目的：熬煉手眼協(xié)調(diào)力量，感受與同伴共同嬉戲的樂趣。

活動預備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應的小貼畫的嘉獎，嘉獎可以累積。

活動規(guī)章：幼兒站在線外進行嬉戲。

活動6：本地小吃特賣會

活動地點：一樓大廳

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習點數(shù)力量。

活動預備：各種帶包裝的本地小吃、展現(xiàn)柜臺(幼兒桌子)。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應的小吃。

活動規(guī)章：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

三、15:50---16:10游園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的：觀賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡快氣氛。

活動預備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班、大二班參加表演的小伴侶，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇10

一、設計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在新年的第一個主題活動中，通過制作元宵、品嘗、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗，進一步收獲到節(jié)日的氣氛，獵取更多的學問閱歷。

二、活動目標及主題課程

大班：

活動目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

(2)大膽地制造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

(3)樂觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義。

主題活動：

1、社會、語言：《元宵節(jié)的傳奇與習俗》

2、綜合：《元宵節(jié)怎么過》

3、社會、藝術(shù)：《學做花燈》

4、語言、藝術(shù)：《賞燈猜謎》

大班幼兒充分發(fā)揮他們探究和創(chuàng)作意識，引導幼兒在賞花燈的基礎上，收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼，變廢為寶制作燈籠以此進展幼兒的動手力量。

活動環(huán)境創(chuàng)設

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈；

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

(2)宣揚展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

特色活動：

1、在元宵節(jié)當天大班幼兒將親自進行包元宵，并參加煮元宵活動當中，最終進行全園的共共享！

2、在元宵節(jié)當天，托小班的所猜謎語是由大班幼兒依據(jù)自身的閱歷、大膽創(chuàng)新的由圖畫組成的創(chuàng)意燈謎。（附有謎語及謎底），而大班的則是由老師出謎語以主持人的形式公布的。

附關(guān)于元宵節(jié)的常識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇11

一、活動目的

為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和暖和，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培育同學們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，進行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：

XX幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組狀況及活動要求、規(guī)章，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開頭

(四)包湯圓結(jié)束，全體同學就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動結(jié)束

六、工作支配及留意事項

(一)活動預備：

1.活動策劃及支配(XXX老師)落實活動具體策劃及工作支配，并提前一天做好傳達。

2.餡料預備(XXX老師)聯(lián)系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等預備，傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(XXX老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4.主持人(XXX老師)

5.宣揚板制作(XXX老師)

6.攝影攝像(XXX老師)

(二)活動中：

1.人員支配及分組狀況：

小班(40人)分四組，每組10人，分別由XXXX老師負責。

中班(22人)分兩組，每組11人，分別由XXXX老師負責。

大班(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由XXXX老師負責。

2.參加人員必需根據(jù)規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。老師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結(jié)束，烹制過程中的嬉戲、節(jié)目表演由主持人及XXXX老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇12

一、活動目的

20xx年度年度年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間

20xx年度年度年xx月xx日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和詳細支配

1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部供應的元宵幻燈片宣揚學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些好玩的傳奇。

2、班會課活動內(nèi)容支配：

一班級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領下，參觀同學和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：

3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位同學，十男十女）

4、活動預備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡快！）（負責老師做好預備）帶隊老師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關(guān)的詩詞）

四、五班級主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推舉兩名同學工作人員，并把各班預備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己預備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參與學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余同學在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

活動預備：在班會課開頭前，各班的兩名同學工作人員在底樓放好桌子，預備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動預備。

活動人員支配：

活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

2023年學校元宵節(jié)活動策劃方案篇13

一、設計思路

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。