語文版八年級(jí)上2記承天寺夜游“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《記承天寺夜游》

蘇軾蘇軾北宋文學(xué)家、書畫家。號(hào)東坡居士，在詩(shī)詞、散文方面有巨大成就，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。

元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾有關(guān)對(duì)王安石新法的詩(shī)句，說他以詩(shī)訕謗，并將他逮捕入獄，這就是有名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。長(zhǎng)時(shí)間的審問、折磨，蘇軾差點(diǎn)丟了腦袋。四個(gè)多月后，獲救出獄，貶為黃州團(tuán)練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。作者寫這篇短文時(shí)，被貶黃州已經(jīng)四年。寫作背景讀一讀1．讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。2．結(jié)合課下注釋疏通文意，有問題可與同桌或老師交流。3．用簡(jiǎn)潔的語言概括文章主要內(nèi)容。

請(qǐng)讀出下列加點(diǎn)字的音

解衣藻荇遂至未寢jiěxìngsuìqǐn想一想月色入戶

欣然起行念無與樂者遂至承天寺蓋竹柏影也亦未寢庭下如積水空明堂屋的門高興的樣子想到、考慮于是、就睡覺澄澈明凈原來是如吾兩人者耳罷了庭院積水空明譯讀課文，疏通文意

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。

元豐六年十月十二日，夜里，（我）解開衣裳準(zhǔn)備睡覺，（看見）月光照進(jìn)堂屋的門戶，便很高興地起來走動(dòng)。想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒有睡覺，我們?cè)谕ピ褐猩⒉健?/p>

交代了時(shí)間、地點(diǎn)和夜游原因

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中水藻、荇菜縱橫交叉，原來那是綠竹和翠柏的影子。（描繪庭中月光的澄澈）

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

哪個(gè)夜晚沒有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有綠竹和翠柏？只不過少有像我們這樣的閑人罷了。（惋惜無人賞月）品一品

再讀課文，展開想象，用優(yōu)美生動(dòng)的語言描述月下美景?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”“積水空明”喻庭院中月色的清澈透明；“藻荇交橫”喻月下美麗的竹柏倒影；前者給人以一池春水的靜謐之感，后者則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)而愈見其靜。一正寫，一側(cè)寫，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界。悟一悟

王國(guó)維說：“一切景語皆情語?！碧K軾和張懷民漫步在這冰清玉潔、如詩(shī)如畫的月色之下，他們當(dāng)時(shí)的心境如何呢？請(qǐng)劃出相關(guān)語句，并結(jié)合寫作背景，說出你的理解。

冰清玉潔、如詩(shī)如畫的月世界光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷寄情山水追求美好事物的執(zhí)著樂觀進(jìn)取面對(duì)人生挫折的勇氣

品讀課文，體會(huì)意蘊(yùn)

請(qǐng)找出文中描寫月色的句子，并賞析。

作者把月色比作“積水空明”，把竹柏倒影比作“藻荇交錯(cuò)”,以高度凝煉之筆，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。揣摩下列句子抒發(fā)了作者怎樣的情感1．月色入戶，欣然起行。2．念無與為樂者。3．懷民亦未寢，相與步于中庭。4．何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（歡欣、喜悅）（低沉、失落）（興奮、愜意）

（賞月的欣喜、漫步的悠閑、自我排遣的達(dá)觀、被貶的悲涼）與文本對(duì)話（合作探究）１．領(lǐng)悟“閑”之意入夜即解衣欲睡．見月色入戶便欣然起行．與懷民于庭中散步．欣賞月下美景．問題：這清閑之意，在文中是如何體現(xiàn)的？閑讀透２．領(lǐng)悟“閑”之情

問題：這“閑”字背后隱藏著作者怎樣的一種情感？你是如何感受到的？

月在古詩(shī)里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，要么是窈窕淑女；要么象征著團(tuán)圓，要么暗示著分離，給人的感覺不正是一種淡淡的柔弱的清涼的味道？而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以,文人學(xué)者們常借月亮來抒寫自己的情懷……通達(dá)樂觀閑貶謫的悲涼，賞月的欣喜，漫步的悠閑，人生的感慨。

月情景交融寫月而無月

你喜歡文中寫景的句子嗎？如果喜歡說說理由。側(cè)面烘托動(dòng)靜相襯妙清澈透亮比喻手法的運(yùn)用閑人

在我們身邊有許多閑人，文章中的閑人與他們一樣嗎？有閑情雅致不得意的郁悶自得自我安慰小結(jié)：

蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團(tuán)練副使，心情抑郁，但是他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達(dá)、笑對(duì)人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文，在感受庭院月夜小景的同時(shí)，更感受到了他那從容應(yīng)對(duì)苦難的人格魅力。知識(shí)連接床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

——李白

海上升明月，天涯共此時(shí)”

——張九齡我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”

——李白但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

--蘇軾美好的祝福“星垂平野闊，月涌大江流”（唐·杜甫）

“野曠天低樹，江清月近人”

(唐·孟浩然)“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人?！?/p>

—李白“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>

—杜甫

月總是文人墨客的愛物，