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※作者與作品簡介※

朗誦詩歌※

詩歌解讀※

探究討論※

課后思考與練習(xí)內(nèi)容導(dǎo)圖作者簡介杜牧(公元803-853年),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。大和二年進士,授宏文館校書郎。多年在外地任幕僚,后歷任監(jiān)察御史,史館修撰,膳部、比部、司勛員外郎,黃州、池州、睦州刺史等職,最終官至中書舍人。晚唐杰出詩人,其詩、賦、古文都負(fù)盛名,尤以七言絕句著稱,與李商隱齊名,世稱“小李杜”。作品簡介

這首詩是詠史詩。特點是詠史抒懷或借史實抒發(fā)作者情感。作者經(jīng)過赤壁(即今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個著名的古戰(zhàn)場,有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名為題,實則是懷古詠史之作。赤壁地理位置識記生字①折戟(zhéjǐ)②銷(xiāo)③朝(cháo)④雀(què)解釋字詞①戟:古代兵器,上桿頂端有銳利槍尖,旁有月形利刃,能直刺橫擊。②銷:毀壞。③將:拿起。④認(rèn)前朝:辯認(rèn)出是前朝的遺物。⑤周郎:三國時吳國大將周瑜。

1、2句:敘事,寫詩人從前朝舊物睹物興感,不禁“發(fā)古思之幽情”,浮想聯(lián)翩。

3、4句:由敘事引發(fā)議論,杜牧本人認(rèn)為赤壁之功出于僥幸,若非東風(fēng)之便,則國破家亡。借“銅雀春深鎖二喬”說來,便覺風(fēng)華蘊藏,增人百感,此正詩人巧于立言處。

詩歌結(jié)構(gòu)赤壁的寫作特色①以小見大,言近旨遠(yuǎn)②議論入詩,立意新穎③用典,借古諷今思想感情

詩人面對著“折戟”,思緒萬千,由眼前想到過去,想到自己壯志難酬,因而不但借憑吊古跡,抒發(fā)心中感慨之情,而且表現(xiàn)出深刻的哲理思想——任何英雄人物都不能憑空地創(chuàng)造歷史,都是要受著時代的制約的。人和事業(yè)的成功是離不開條件,離不開機遇的。

全詩最精彩的句子是哪兩句,它抒發(fā)了作者怎樣的感情?東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇,是因為他自己生不逢時,有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思:只要有機遇,相信自己總會有所作為,顯示出一種逼人的英氣。

杜牧的詠史詩,能抓住歷史事件中的重要一環(huán),破舊立新,獨抒己見,借古諷今,英氣逼人,被后人稱作“二十八字史論”。那么,現(xiàn)在請同學(xué)們列舉一下杜牧的其它詠史詩。如《過華清宮絕句》

長安回望繡成堆,山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。

新豐綠樹起黃埃,數(shù)騎漁陽探使回。

霓裳一曲千峰上,舞破中原始下來。

敢于針砭本朝世事,運用夸張的手法表現(xiàn)統(tǒng)治者醉生夢死的程度以及由此產(chǎn)生的國破家亡的嚴(yán)重后果?!耙或T紅塵”、“妃子笑”、“千峰”、“始”等詞、字的使用,都無不顯示出詩人在遣詞造句方面深厚的功力。

總結(jié)

從古到今,任何英雄人物都不能憑空地創(chuàng)造歷史,都是要受著時代的制約的。人和事業(yè)的成功是離不開條件,離不開機遇的。所以我們在以后的道路上,要學(xué)會把握機遇,爭取成功。啟示1.《赤壁》是一首感慨三國赤壁之戰(zhàn)的詠史詩。除了詩中提到的人物,赤壁之戰(zhàn)

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