2023年中學(xué)德育工作總結(jié)范文

2023年中學(xué)德育工作總結(jié)范文中學(xué)德育工作總結(jié)1

半年來，我校嚴(yán)格根據(jù)教化局“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教化”的方針，制定我校的教化方針為“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象”，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育辦與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，仔細(xì)實(shí)行學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)切幫助，在全體班主任老師的主動協(xié)作、全面參加、扎實(shí)工作下，仔細(xì)地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、根據(jù)學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細(xì)履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、堅(jiān)固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步實(shí)行教化部《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，接著實(shí)行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。強(qiáng)化了班主任的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教化，強(qiáng)化“三精”意識，即細(xì)心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，實(shí)行示范班會觀摩。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

（1）在班級內(nèi)部接著推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

（2）實(shí)施了自主與責(zé)任教化工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會孝敬；以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會誠信；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝合點(diǎn)，學(xué)會關(guān)切；以對社會負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會報(bào)效祖國。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教化，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進(jìn)行表彰嘉獎。本學(xué)年共評比出25名“五星學(xué)生”。

4、德育辦自身組織建設(shè)。依據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動學(xué)習(xí)、提高實(shí)力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教化，仔細(xì)落實(shí)一日常規(guī)

接著開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎懲制度》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會參加管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實(shí)處，嚴(yán)格落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”培育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、多渠道開拓育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教化，把升旗改為分年級輪番升旗，增加了對學(xué)生教化的針對性和實(shí)效性。

2、全面培育學(xué)生的遵紀(jì)遵守法律意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教化月。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報(bào)告，常常組織學(xué)生觀看法制錄像片、平安教化片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對違紀(jì)學(xué)生公開處分。將“一法一例”真正落實(shí)到教化教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止事務(wù)的發(fā)生。

3、加強(qiáng)了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的平安管理。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門，定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)平安萬無一失。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的主動協(xié)作，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教化，加強(qiáng)了心語信箱和心理詢問室的教化實(shí)效，得到了師生及學(xué)生家長的一樣好評。

4、利用四川汶川、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教化、感恩教化。

5、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教化活動，如利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教化，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教化活動。

6、開展了豐富多彩的活動，提倡學(xué)生爭做文明市民，建設(shè)美妙家園主題教化活動和“做有道德的人”主題教化活動，主動推動五城建設(shè)工作。

四、開展了豐富多彩的文體活動

以活動為載體，在學(xué)生匯中廣泛開展“五個(gè)一百”、“中華詩詞進(jìn)校內(nèi)”、“愛國主義讀書”等教化活動。為了豐富校內(nèi)文化生活，寓教化于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、排球球賽、廣播體操競賽、拔河競賽、趣味健身運(yùn)動競賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠競賽、“學(xué)法、懂法、用法，爭做合法小公民”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“科技藝術(shù)”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。

五、問題與不足

1、平常忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策實(shí)力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教化有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出主動貢獻(xiàn)。

中學(xué)德育工作總結(jié)2

20XX年，德育辦接著深化實(shí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，根據(jù)各級行政部門德育工作總體部署，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，深化開展道德實(shí)踐活動，以德育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校、家庭、社會和諧德育環(huán)境；不斷創(chuàng)新德育工作方式，努力建立適合我區(qū)實(shí)際的德育特色化管理體系。在德育辦全體工作人員的共同努力下，較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、工作完成狀況：

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)各項(xiàng)安排及活動的制定與落實(shí)。依據(jù)上級德育工作精神，結(jié)合我區(qū)工作重點(diǎn)，從整體動身，制定德育工作安排，并依據(jù)安排，出臺各項(xiàng)詳細(xì)活動方案。我們堅(jiān)持執(zhí)行德育校長例會制度，定期召開德育校長工作會議，剛好布置德育工作，使我區(qū)德育工作得到有效落實(shí)。

2、各中小學(xué)依據(jù)學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》等教化內(nèi)容詳細(xì)化、細(xì)目化，分年級制定學(xué)生思想道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。變更以往單一對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的方式，通過學(xué)科教學(xué)、德育活動課等途徑，以及開展主題教化活動、進(jìn)行各種方式評比、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)等形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位評價(jià)，使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為。

3、以“我們漂亮的校內(nèi)”評比為契機(jī)，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，并在各學(xué)校開展以“文化班級、和諧校內(nèi)”為主題的班級文化建設(shè)活動，在不斷提高班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，把校內(nèi)文化建設(shè)引向深化。參與市校外辦“和諧校內(nèi)”評比活動。

4、做好一年一度的評比表彰工作。5月份我們評比了區(qū)優(yōu)秀班主任、三好班級、市、區(qū)級三好學(xué)生，表彰先進(jìn)，樹立典型，通過評比表彰，激發(fā)了老師工作的熱忱，培育了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、競爭意識。

（二）豐富德育活動，強(qiáng)化思想道德建設(shè)。

1、今年三月起先，我們以“文明禮儀伴我行”為主題，廣泛開展了主題教化系列活動，各中小學(xué)分別通過班、隊(duì)會、板報(bào)、體驗(yàn)、實(shí)踐及調(diào)查活動，使廣闊青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。同時(shí)，我們組織開展了“文明禮儀伴我行”征文活動，進(jìn)一步鞏固了活動成果。

2、四月份在全區(qū)中小學(xué)中開展了“改革開放三十年”征文活動，并從中選擇優(yōu)秀作品參與了“第十六屆全國青少年愛國主義讀書教化活動”。我區(qū)共有79篇作品分別獲得國家、省、市級一、二、三等獎。

3、五月份組織學(xué)生參與了市教化局舉辦的慶?！案母镩_放三十年”故事演講大賽，我區(qū)共派出5名選手，取得了特等獎一名，一等獎兩名，二等獎兩名的好成果。

4、為使少年兒童更深刻地感受到祖國的日益強(qiáng)盛，接受革命傳統(tǒng)教化，培育酷愛祖國、崇尚科學(xué)的道德情感，今年4月，德育辦組織全區(qū)七百多名學(xué)生遠(yuǎn)赴沈陽雷鋒紀(jì)念館、千山等地進(jìn)行道德實(shí)踐體驗(yàn)活動。這次活動的開展，不僅進(jìn)行了深刻的愛國主義教化，同時(shí)培育了孩子們的綜合實(shí)踐實(shí)力。

5、六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開展了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，共有10600名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動。通過活動抒發(fā)了少年兒童對祖國的美妙祝愿，激發(fā)了他們的愛國熱忱。

6、今年五月舉辦了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)生第四屆中國象棋“棋王爭霸賽”。全區(qū)78名學(xué)生參加了本次大賽。共評出一、二、三等獎27人。使象棋這一傳統(tǒng)益智活動在我區(qū)進(jìn)一步普及，同時(shí)培育了學(xué)生的意志、品質(zhì)及團(tuán)結(jié)合作的精神。

7、建國六十周年之際，我區(qū)召開了“光輝歷程，絢麗的明天”為主題的征文競賽活動。旨在以此為契機(jī)，大力開展愛國主義教化，增加學(xué)生的歷史使命感，樹立“立志成才，報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大志向。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視，統(tǒng)一組織，學(xué)生全員參加；區(qū)試驗(yàn)學(xué)校、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教化緊密結(jié)合，上交學(xué)生作品分別為671份、440份。愛國主義教化深化人心。同時(shí)我們號召全部學(xué)校以此為契機(jī)廣泛開展紀(jì)念活動。如板報(bào)展覽、主題班團(tuán)會、故事演講、書畫展覽等。

（三）深化德育科研，打造特色化管理機(jī)制。

1、本年度接著加強(qiáng)了“十一。五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育評價(jià)體系的探討》工作，各中小學(xué)校科學(xué)運(yùn)用“十五”科研成果付諸于德育實(shí)踐工作，深化進(jìn)行“十一五”課題的實(shí)踐與探討工作。多數(shù)試驗(yàn)校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材，豐富了德育資源。

2、開展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動征集，努力打造一校一特色。共收到特色活動24個(gè)，我們于十月份進(jìn)行了實(shí)地考察，年底將評比出特色顯明的學(xué)校在全區(qū)開展觀摩、溝通活動。

3、進(jìn)行了“十一五課題”階段性小結(jié)，組織部分課題先進(jìn)試驗(yàn)校參與了中心教科所“20XX年德育工作年會”。本屆年會我們共申報(bào)優(yōu)秀科研成果93份，在年會中取得較好成果。十二月將依據(jù)我區(qū)“十一五”課題探討階段性成果，編撰《德育活動課集錦》

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高老師隊(duì)伍育德水平。十一月份將對全區(qū)德育工作者進(jìn)行理論培訓(xùn)，并組織德育工作者到德育工作先進(jìn)校進(jìn)行參觀與溝通，促進(jìn)德育隊(duì)伍整體素養(yǎng)的普遍提高。

5、加強(qiáng)對各中小學(xué)校德育工作的管理與評價(jià)，剛好總結(jié)閱歷，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。10月份德育辦對全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)。

6、年底將召開“全國教化科學(xué)‘十一五’規(guī)劃課題‘和諧諧探討與試驗(yàn)’龍?zhí)对囼?yàn)區(qū)20XX年年會”。對“十一五”課題開題以來我區(qū)的德育常規(guī)、德育科研、家庭教化等諸項(xiàng)工作做以全面展示、總結(jié)及表彰；同時(shí)，對今后工作提出明確要求。

（四）加強(qiáng)與家庭、社會的溝通與互動，構(gòu)建和諧德育體系。

1、今年我們加強(qiáng)了家長學(xué)校工作的管理。幫助學(xué)校聘請心理學(xué)專家進(jìn)行家庭教化講座。

2、組織部分學(xué)校德育副校長參與省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教化培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后將依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分層培訓(xùn)。

3、接著在新安街道“少兒成長樂園”開展活動。校外教化部主動搭建平臺，與我區(qū)關(guān)工委、龍?zhí)抖囼?yàn)小學(xué)共同策劃、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動。

4、幫助關(guān)工委開展了“祖國頌”詩歌朗誦競賽活動。我區(qū)雙語學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。

（五）開通龍?zhí)兜掠ぷ鞑┛停ㄔO(shè)德育工作溝通的平臺。

9月份，我們利用新浪網(wǎng)站，開通了龍?zhí)兜掠ぷ鞯牟┛?。博客依?jù)全區(qū)德育工作的須要，劃分了安排總計(jì)、閱歷論文、活動通知、案例分析等多個(gè)欄目。剛好上傳領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校層面的珍貴資料。為德育工作的宣揚(yáng)與溝通供應(yīng)了平臺。

（六）進(jìn)行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo)。

10月9日至10月22日，德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深化全區(qū)城鄉(xiāng)19所中小學(xué)校，對各學(xué)校的德育工作進(jìn)行了深化細(xì)致的調(diào)研。從規(guī)劃安排的制定與實(shí)施；德育機(jī)構(gòu)的建設(shè)；德育活動的開展；德育師資的培訓(xùn)；德育課程的實(shí)施；德育科研的提升；校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)；校外基地的拓展等全方位進(jìn)行了指導(dǎo)與量化。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)看法。

二、取得的成果：

1、本年度科研課題工作成果斐然：在中心教科所“十一五”科研課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育評價(jià)體系的探討”20XX年年會中，德育辦連續(xù)第六次被中心教科所評為科研課題先進(jìn)試驗(yàn)區(qū)，40人被評為先進(jìn)工作者，22人被評為優(yōu)秀試驗(yàn)老師，所申報(bào)的課題成果中14個(gè)被評為一等獎，38個(gè)被評為二等獎，42個(gè)被評為三等獎。

2、在第十六屆全國青少年愛國主義讀書教化活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎。

3、在全省青少年“改革開放三十年”讀書教化活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎。

4、今年德育辦開展了豐富多彩的德育活動，參加范圍比較廣，活動效果比較好，得到師生的廣泛認(rèn)可。

5、各校對德育科研工作越來越重視，我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍。用科研帶動德育工作，使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性、系統(tǒng)性，各基層學(xué)校更注意理念的確立，特色的打造。部分學(xué)校已形成了顯明的德育特色，正逐步樹立德育品牌。

三、存在的不足：

1、各校家長學(xué)校工作還有待于進(jìn)一步提高。

2、校外實(shí)踐基地還需進(jìn)一步拓展。

3、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的`制定缺少工作的連續(xù)性。

4、學(xué)校德育工作的宣揚(yáng)力度須要加強(qiáng)。各校利用媒體、德育網(wǎng)站和博客宣揚(yáng)的意識淡薄。

20XX年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在全體德育工作者的共同努力下，我們較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但自感還存在很多不足，德育隊(duì)伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點(diǎn)。信任在教化局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下，定會不斷求索，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建龍?zhí)兜掠螺x煌。

中學(xué)德育工作總結(jié)3

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以仔細(xì)的看法，求實(shí)的作風(fēng)精彩地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和安排。本學(xué)期除接著抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素養(yǎng)教化，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。

根據(jù)上級的安排，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟識我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械學(xué)問、國防法學(xué)習(xí)、歌詠競賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了燥熱的天氣等困難，較精彩地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)，通過這次軍訓(xùn)，培育了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)幫助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。

經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打嬉戲機(jī)、吸煙等行為，德育處常常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)遵守法律，在校外也能遵紀(jì)遵守法律。

3、接著抓好學(xué)生、班級的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的肅穆性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價(jià)，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。

4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小獨(dú)創(chuàng)、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地學(xué)問競賽、體育運(yùn)動會等等，極大地活躍了學(xué)生的校內(nèi)文化生活，并帶來了良好的社會效應(yīng)。

5、建立學(xué)校、社會、家長三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的平安教化。

明確了對家訪的要求，學(xué)校對家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評比中，加強(qiáng)了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對性的給全校的學(xué)生上了三次法制教化課，樂從交警中隊(duì)岑潔英同志對學(xué)生常出現(xiàn)的交通平安狀況上了課，樂從交警中隊(duì)與我校共同組織了“交通平安教化圖片”的宣揚(yáng)。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防平安演習(xí)”，提高了師生的消防意識。每一次的長假期，如，“國慶”、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學(xué)生的假期活動，以削減違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長協(xié)作學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事務(wù)等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。

6、注意對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣揚(yáng)和對差生的轉(zhuǎn)化。

學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并剛好表揚(yáng)，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教化。另一方面