2023年初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2023年初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)安排

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)愛好，培育學(xué)生的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多出人才，出好人才，讓更多的學(xué)生到志向的中學(xué)接著深造，不讓化學(xué)科拖中考的后腿，特制定如下復(fù)習(xí)安排:

一、現(xiàn)狀分析

1、學(xué)生現(xiàn)狀:本學(xué)年只有少部分學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)協(xié)作老師的教學(xué)，許多學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)，沒(méi)有真正入門(上學(xué)期末測(cè)試每班平均28左右不及格)。在省“五嚴(yán)”要求下，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間變短，再加上本屆學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)力、家庭背景等各方面的差異，給在備課、輔導(dǎo)、資料打算等方面帶來(lái)很多困難。

2、中考走向本文由一起去留學(xué)編輯整理。

通過(guò)近幾年泰州市中考試題的分析，本教研組認(rèn)為，中考試題存在以下幾個(gè)特點(diǎn):

①堅(jiān)持發(fā)展性原則，面對(duì)全體學(xué)生。精確把握《義務(wù)教化化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年化學(xué)中考命題說(shuō)明》，重點(diǎn)考查了學(xué)生的綜合實(shí)力和創(chuàng)新精神，看學(xué)生能否初步運(yùn)用化學(xué)學(xué)問(wèn)解答一些簡(jiǎn)潔的現(xiàn)象或解決一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)問(wèn)題，讓完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生都能獲得志向分?jǐn)?shù)。

②命題堅(jiān)持敬重學(xué)生，不與學(xué)生為敵。不是總想把學(xué)生考住，而是思索如何讓學(xué)生表現(xiàn)出自我——那就是:不出偏題、怪題、冷題。

③命題堅(jiān)持實(shí)踐性原則。突出學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)試驗(yàn)的考查，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)試驗(yàn)操作的考查，把學(xué)生必做的試驗(yàn)作為抽查的范疇，并且在考查化學(xué)學(xué)問(wèn)試題也盡可能與試驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)系。

④命題堅(jiān)持好用性原則。關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合學(xué)生熟識(shí)的生活情景，和已有的實(shí)際閱歷，提煉學(xué)習(xí)素材，要求學(xué)生了解化學(xué)與生活的親密聯(lián)系，使學(xué)生從中逐步相識(shí)和感受化學(xué)對(duì)日常生活和社會(huì)發(fā)展的重要影響，讓學(xué)生對(duì)化學(xué)感愛好，感受化學(xué)就在身邊，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)化學(xué)有用。近幾年中考中，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際的試題比率逐年上升。

⑤命題加強(qiáng)實(shí)力測(cè)試。如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，這點(diǎn)體現(xiàn)在開放型試題和信息賜予題中，而且每年所占比例都在10左右。

⑥探究性試題的比例有所增加。

二、復(fù)習(xí)要求和措施

1、復(fù)習(xí)要求

①要求駕馭各章節(jié)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，將所學(xué)學(xué)問(wèn)形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。

②要求駕馭幾種重要?dú)怏w化學(xué)性質(zhì)和制取，化學(xué)基本反應(yīng)的四種類型，化學(xué)式的計(jì)算，常見化學(xué)方程式的計(jì)算，溶液的計(jì)算，綜合計(jì)算以及試驗(yàn)題的設(shè)計(jì)。

③駕馭化學(xué)試驗(yàn)的操作，步驟現(xiàn)象、結(jié)論以及物質(zhì)的推斷和鑒別。

④要求學(xué)生了解身邊的化學(xué)，聯(lián)系生活實(shí)際感受化學(xué)就在身邊。

2、詳細(xì)措施

以專項(xiàng)考點(diǎn)為軸心，以課時(shí)測(cè)試為切入點(diǎn)，避開華而不實(shí)的弊端，充分反映今年中考的幾大趨勢(shì)，專項(xiàng)考點(diǎn)設(shè)計(jì)在考查學(xué)問(wèn)同時(shí)注意實(shí)力的考查，力求系統(tǒng)地體現(xiàn)中考題型功能和題型改革方向。

三、詳細(xì)實(shí)施步驟，時(shí)間支配

(一)夯實(shí)基礎(chǔ)。4月初至5月初進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。以章節(jié)學(xué)問(wèn)體系為脈絡(luò)，系統(tǒng)幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，不斷地對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行整合，突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)。緊密聯(lián)系中考要求，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，充分利用零距離作為課堂的例題，利用考綱題例來(lái)考查鞏固本章內(nèi)容。

(二)培育實(shí)力。5月初至5月底進(jìn)行其次輪復(fù)習(xí)。以專題復(fù)習(xí)，系統(tǒng)培育學(xué)生專項(xiàng)解題的實(shí)力，緊密收集信息，從以下幾個(gè)方面確定專題內(nèi)容:1、從中考熱點(diǎn)找專題;2、從教材的重難點(diǎn)找專題，從學(xué)生學(xué)問(wèn)、實(shí)力的薄弱環(huán)節(jié)找專題。專題的整理分工協(xié)作，整理時(shí)注意“學(xué)問(wèn)、方法、實(shí)力、視野”，切實(shí)提高學(xué)生發(fā)散思維實(shí)力與綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解題的實(shí)力，加強(qiáng)鞏固薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)以考綱專題來(lái)檢查學(xué)生狀況。

(三)全面提高應(yīng)試的水平。6月初至6月中旬進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，將敏捷培育學(xué)生的中考應(yīng)試實(shí)力。努力從考務(wù)技能、心理素養(yǎng)等方面去全面提高學(xué)生。

四、幾個(gè)補(bǔ)充看法

1、復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的事情，要持之以恒，夯實(shí)每個(gè)學(xué)問(wèn)實(shí)力點(diǎn)，抓到每個(gè)詳細(xì)的學(xué)生。

2、注意課堂效益，爭(zhēng)取九成以上的任務(wù)在課內(nèi)完成。

3、注意作業(yè)和試卷的批改，要有側(cè)重點(diǎn)的有目的的批改，完善批后工作，真正讓批改發(fā)揮作用，能夠剛好發(fā)覺(jué)復(fù)習(xí)中教與學(xué)存在的問(wèn)題，剛好賜予訂正。

4、注意學(xué)科的內(nèi)分工，復(fù)習(xí)工作困難，科內(nèi)同志同心同德，通力協(xié)作。

初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)安排

一、指導(dǎo)思想

以《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱領(lǐng),以教材為載體,以《中考說(shuō)明》為模式,以學(xué)生的發(fā)展為本,作為我們復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。重視基本學(xué)問(wèn)基本實(shí)力的培育。確定基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)，對(duì)一些基本概念、基本理論作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。

二、詳細(xì)措施：

1、按部就班：化學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)多，分散，不好記，復(fù)習(xí)時(shí)須要把學(xué)問(wèn)集中起來(lái)，從中找出有規(guī)律性的東西，根據(jù)學(xué)問(wèn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，由低到高，由淺到深，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

2、講練結(jié)合，專題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，有肯定代表性的內(nèi)容更須要加強(qiáng)。提高學(xué)生思維的敏捷性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3、實(shí)行敏捷多樣的復(fù)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

4、進(jìn)行題型分析，駕馭解題規(guī)律。

5、通過(guò)形成性測(cè)驗(yàn)，檢查復(fù)習(xí)效果。

6、注意對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，同時(shí)要設(shè)計(jì)作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)生的要求。實(shí)行多激勵(lì)、少指責(zé);多督促、少布置;多輔導(dǎo)、少輕視的`情感教化，以便在提高全體學(xué)生的成果上體現(xiàn)出它們的價(jià)值。

7、重視過(guò)關(guān)檢測(cè)，剛好駕馭學(xué)生復(fù)習(xí)狀況。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容和課時(shí)支配：

復(fù)習(xí)內(nèi)容

復(fù)習(xí)要求

所用課時(shí)

序言、第一、二單元

1、了解物質(zhì)的改變和性質(zhì),試驗(yàn)探究的過(guò)程、試驗(yàn)基本操作

2、了解空氣的成分、用途、污染與愛護(hù)

3、理解氧氣的性質(zhì)與制取

4、會(huì)推斷化合反應(yīng)與分解反應(yīng),氧化反應(yīng)

1課時(shí)

第三單元

1、了解水的組成與作用、水的凈化與水資源的愛護(hù)

2、會(huì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類

3、知道物質(zhì)的構(gòu)成及分子性質(zhì)的運(yùn)用

1課時(shí)

第四單元

1、知道原子的構(gòu)成,離子的形成

2、知道元素符號(hào)和化學(xué)式的作用,含義、書寫規(guī)則、讀法

3、理解元素的概念和化合價(jià)的運(yùn)用

4、會(huì)利用化合價(jià)寫化學(xué)式、及依據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡(jiǎn)潔的計(jì)算

1課時(shí)

第五單元

1、知道質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容與說(shuō)明,會(huì)用其進(jìn)行簡(jiǎn)潔的計(jì)算和推斷

2、會(huì)書寫正確的化學(xué)方程式

3、會(huì)利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)潔的計(jì)算

1課