新教師年終工作總結(jié)

第第頁新教師年終工作總結(jié)對于一個剛剛離開學(xué)校不久工作不滿一年的我，寫工作總結(jié)還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的半年里，我感受了許多新鮮，也發(fā)覺了自己還是有太多的不成熟，對工作也有許多時(shí)候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里總結(jié)，相信這些梳理睬在以后的工作中帶給我援助。7月6號早上9點(diǎn)半，我接到了一個電話：“你好，是劉欣欣嗎？我這里是新概念外語學(xué)校，我在58網(wǎng)上看見你的求職信息，你有意一直我們學(xué)校嗎？”當(dāng)時(shí)我剛從學(xué)?；氐郊?，說實(shí)話，接完電話心里是有激昂又忐忑。激昂是由于回家第一天就有人來找我工作，忐忑是由于我不知道我能不能面試勝利。第二天10點(diǎn)，我來到聞喜校區(qū)，11點(diǎn)我在尹嶸面前試講，11:35她就帶我見了家長，那時(shí)的我還有意向去西安進(jìn)展〔聽說他們幾個還挺愁〕，只是兼職。7月8號，我上了一節(jié)公開課，焦灼加興奮，那節(jié)課雖然算不上勝利，但對于我已經(jīng)是一次很大的突破。就這樣，我就留在了咱們學(xué)校，感謝你們幾個給我鼓舞還有機(jī)會，讓我在很短的時(shí)間里就突破自己，更要感謝你們相信我！

接下來就正式開始了我的從師之旅，每天焦灼地備課、練課、上課，讓我充分感覺到了我高校生活中所缺少的充盈，也讓我深深愛上了我的那些孩子們。李星、高杰、孫潔、惠婷時(shí)時(shí)刻刻不在援助我，作為一個剛剛?cè)肼殘龅男氯?，這無疑是莫大的鼓舞，使我在工作中更有信心和動力。周姐和丁校時(shí)常來看我們，讓我第一次認(rèn)識到了，原來老板也可以像伙伴，接下來，我便不想走了。決斷：留在家鄉(xiāng)、留在聞喜、留在新概念！暑假真的很熬煉人，一切都是被壓縮的，沒有方法寫出具體的教案，沒有方法去認(rèn)真的了解每個同學(xué)，全部的備課要在一天內(nèi)完成，有時(shí)做夢時(shí)都在想著上課的情景。真的很慶幸，一走上工作崗位就有一個熬煉的機(jī)會。

8月10號，焦灼的暑期工作結(jié)束，周姐又帶我們?nèi)チ撕幽系碾p龍灣，那時(shí)我更加感受到這個隊(duì)伍中的團(tuán)結(jié)、積極和陽光。同事之間不僅有工作關(guān)系，更應(yīng)當(dāng)像伙伴一樣，相互援助、相互鼓舞和相互進(jìn)步，那時(shí)覺得我留下來的決斷是對的！

秋季工作開始后，我接受了更加專業(yè)的培訓(xùn)：怎樣備課、怎樣設(shè)計(jì)課堂、怎樣面對同學(xué)提出的各個問題等等等等，讓我覺得新概念在培訓(xùn)學(xué)校中是很專業(yè)的學(xué)校，為我后來的工作帶來很大的援助，感謝當(dāng)時(shí)已經(jīng)是準(zhǔn)媽媽的尹嶸，她真的很辛苦。

接下來就是我的工作反思：1.應(yīng)當(dāng)關(guān)注全體同學(xué)，留意同學(xué)的反應(yīng)這是老師在課堂上教學(xué)效果最徑直的信息反饋，在檢測階段要重點(diǎn)檢查較弱的同學(xué)。2.還要調(diào)動同學(xué)的心情和愛好，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，同時(shí)，制造良好的課堂氣氛。。3.在教學(xué)時(shí)，課堂語言簡潔明白，簡約的課堂指令協(xié)作肢體語言，讓同學(xué)簡單記住明白意思。4.課堂提問面對全體同學(xué)，留意鼓舞較內(nèi)向的同學(xué)主動舉手回答下列問題，往往這些同學(xué)在受到激勵后會有很大的進(jìn)步。課堂上講練結(jié)合，不能一味教授，要把主動權(quán)交給同學(xué)，多練習(xí)，5.做好課后輔導(dǎo)工作。同學(xué)一周只能跟我們學(xué)2個小時(shí)的英語，要想全面的了解同學(xué)課后的學(xué)習(xí)狀況，就需要進(jìn)行電話教學(xué)，與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，讓家長了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)通過與家長的溝通也能更加了解孩子的狀況，有些孩子在學(xué)校特別頑皮，通過溝通會發(fā)覺在家里沒人關(guān)懷他，這也就需要老師在學(xué)校給與他特別的關(guān)注，這樣“對癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果。6.針對每次課課堂上同學(xué)的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)小節(jié)，總結(jié)每節(jié)課的勝利與不足之處，以方便今后的教學(xué)。在實(shí)際的教學(xué)中，不斷累積閱歷。

努力方向：比起許多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生，我是很幸運(yùn)的。但我也很清晰不能滿意于此，由于我從事的教育工作，是一項(xiàng)常做常新工作。社會在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步，每個同學(xué)的特點(diǎn)和所涌現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的改變。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校，但我們的工作同樣是教書育人，教書的同時(shí)還要關(guān)注到每個孩子的成長問題，這就使得我們需要了解同學(xué)，學(xué)習(xí)如何解決不同同學(xué)身上的不同問題，這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。同學(xué)們身上涌現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決，而兒童時(shí)期的身心健康對于人的一生的進(jìn)展都是至關(guān)重要的，經(jīng)常有家長和我們爭論孩子的教育問題，而我們也有責(zé)任予以家長科學(xué)的正確的建議，因此作為老師，我們需要不斷地豐富自己的教育知識，這樣才有技能去教育新時(shí)代的兒童。

同樣，我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新，我們不能停滯不前，一味的用過去我們所學(xué)的知識來教授給同學(xué)，時(shí)代在進(jìn)步，知識更新快速，現(xiàn)在距離我初學(xué)英語已經(jīng)過去十年了，我們所學(xué)的或許已經(jīng)成為不常用的舊知識了。作為老師我需要教授給同學(xué)精確而有用的知識，因此我需要關(guān)注英語知識的新改變，多看看流行的英語電影，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，在教授書本知識的同時(shí)把最新的英語知識帶給同學(xué)。同學(xué)們對英語國家的知識知道的還是很少的，學(xué)習(xí)語言不能脫離文化，作為老師我們的目標(biāo)不能只放在讓同學(xué)考高分上，我們還要讓同學(xué)了解英語國家的文化，這樣也就對老師提出了更高的要