近現(xiàn)代化學導論第0章-課前的話課件

課前的話一、化學概論課程的歷史背景二、大學的學習方法與要注意的問題一、化學概論課程的歷史背景（1）1997年由申泮文院士創(chuàng)建依據(jù)他多年教學改革的經(jīng)驗和在國內(nèi)外教學對比研究的基礎(chǔ)上，提出一套教學改革方案中的第一門課程的改革。

申泮文院士（2）申泮文院士認為GeneralChemistry應翻譯為“化學概論”或“化學導論”

翻譯成“普通化學”是錯的，它一點也不普通；大一年級的第一門課定為“無機化學”是錯的，“無機化學”應是高年級的課程。一、化學概論課程的歷史背景物理與結(jié)構(gòu)化學化學概論實驗化學無機化學近代分析化學有機化學高?；瘜W本科基礎(chǔ)課程體系模型化學概論課程是化學學科概貌的引論課，相當于化學學科的一個總綱。一、化學概論課程的歷史背景（3）使用申泮文先生主編的“面向21世紀課程教材”、普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材——《近代化學導論》第二版教育部2009年度普通高等教育精品教材

（4）教材內(nèi)容的改革

全書共分四個部分：基本化學原理，初步的結(jié)構(gòu)化學和理論化學；溶液中的化學平衡理論及在定量分析化學中的實際應用；元素化學；化學交叉科學介紹。一、化學概論課程的歷史背景化學基本原理溶液平衡與元素化學

近代化學定量分析化學交叉科學一、化學概論課程的歷史背景（5）十多年改革的成果

化學概論課程內(nèi)容和教學方法的改革，經(jīng)過十多年教學實踐的考驗，取得了豐碩的成果。它是一門改革成功的課程。國家理科基地創(chuàng)建優(yōu)秀名牌課程國家級精品課程2003年被評為2004年被評為一、化學概論課程的歷史背景（5）十多年改革的成果

以化學概論課程為核心的相關(guān)教學改革工作，已經(jīng)連續(xù)三屆獲得國家級教學成果獎。2001年2005年2009年二、大學的學習方法與要注意的問題（1）進入大學后，你不再是“最優(yōu)秀”的

把不斷超越自己作為目標，調(diào)整心態(tài)，走自己的路。多一分努力，就多一分收獲。（2）進入大學后，學習、生活大放松

從備戰(zhàn)高考的重壓下、老師和家長的監(jiān)管下解脫出來，到大學后生活、學習沒有規(guī)律，逃課、上網(wǎng)聊天、睡懶覺、上課遲到等，功課越落越多，學習越來越?jīng)]有信心。二、大學的學習方法與要注意的問題（3）大學的“教”與“學”和高中截然不同

課堂講授內(nèi)容多、速度快，不僅僅是使用教材，而且還要查閱多種參考書，要學會看書，學會抓住重點，找到并建立起一套適合自己的學習方法，注重培養(yǎng)自己自學的能力。這種能力的培養(yǎng)是大學四年學習中最重要的，它會影響你的一生。二、大學的學習方法與要注意的問題（4）大學化學課程的學習方法●課前預習，課上認真聽講，課后復習，及時總結(jié)歸納；●認真掌握實驗基本技能，學會如何處理實驗數(shù)據(jù)，提高理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)基本的科學素養(yǎng)和科學道德；●打好專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識面；●提高自學能力和解決實際問題的能力。二、大學的學習方法與要注意的問題（5）同學之間學習和工作要互相關(guān)心，互相幫助，要有親和力，培養(yǎng)團隊精神

（6）考試成績評定以期末考試為主，參考平時成績。評定的比例為80:

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賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一