2020~2021學年人教版化學九年級上冊 3.3 元素 教案_第1頁
2020~2021學年人教版化學九年級上冊 3.3 元素 教案_第2頁
2020~2021學年人教版化學九年級上冊 3.3 元素 教案_第3頁
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文檔簡介

2020~2021學年人教版化學九年級上冊3.3元素教案一、教學目標了解元素的概念和特點；掌握元素的命名和符號表達方式；掌握元素周期表的結構和元素周期定律。二、教學重點元素的概念和特點；元素的命名和符號表達方式。三、教學過程1.導入（5分鐘）在黑板上寫出幾個常見的物質名稱，如：氧氣、氮氣、氫氣等，讓學生思考這些物質有什么共同的特點。引導學生回憶上節(jié)課學到的物質分類知識，引出元素的概念。2.學習元素的概念和特點（15分鐘）介紹元素的概念和特點，如元素是由相同類型的原子組成的純物質，元素是構成化學物質的基本單位等。3.學習元素的命名和符號表達方式（25分鐘）3.1元素的命名方式介紹元素的命名方式，包括中文名稱和化學名稱。以氧元素為例，講解氧元素的中文名稱和化學名稱是“氧”和“oxygen”。通過多個例子讓學生掌握元素的中文名稱和化學名稱，并解釋常見元素命名的由來。3.2元素的符號表達方式介紹元素的符號表達方式，包括元素符號和化學式。以氧元素為例，講解氧元素的元素符號是“O”，化學式是“O2”。通過多個例子讓學生掌握元素的符號表達方式，并解釋符號表達方式的意義。4.學習元素周期表的結構和元素周期定律（30分鐘）4.1元素周期表的結構介紹元素周期表的結構，包括周期、族和元素的排列方式。通過展示元素周期表讓學生了解其結構和基本組成。4.2元素周期定律介紹元素周期定律，包括元素周期性變化的規(guī)律以及元素性質的周期性變化。通過舉例講解元素周期性變化的規(guī)律，讓學生理解元素周期定律的重要性。5.小結（5分鐘）對本節(jié)課的內容進行總結，讓學生回顧所學知識點。四、課堂練習下列物質中屬于元素的是（）A.H2OB.CO2C.HeD.NaCl氧氣的化學名稱是（）A.oxygenB.hydrogenC.carbonD.nitrogen五、課后作業(yè)查找并記錄10個元素的中文名稱和化學名稱；完成課堂練習中的題目。六、板書設計板書設計注意事項：板書內容要清晰、

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