中小學(xué)《秋天的雨》公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)試練習(xí)卷題

11秋天的雨爽1、秋天的雨是一把鑰匙。2、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。3、橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?、小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。銀杏樹(shù)變黃了，楓樹(shù)變紅了，田野變金黃了，果樹(shù)變橙紅了，菊花變成紫紅，淡黃，雪白了。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。你銀杏樹(shù)變黃了。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。扇哪扇哪

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。五彩繽紛五顏六色五光十色五彩斑斕絢麗多彩萬(wàn)紫千紅五彩繽紛我愛(ài)積累

1、你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2、它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。3、金色是給田野的，看，田野像金色的海洋。4、橙紅秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?、菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。“秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，(1)它把__________給了___________，______________像____________，_______________。(2)________________是給_______________，_________________。(3)_________________得到的顏色就更多了，_____________________?！?/p>

顏色

誰(shuí)

動(dòng)詞修辭黃色銀杏樹(shù)扇哪扇哪比喻

自我評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)

秋天的雨還把顏色給了誰(shuí)?高粱、棉花、松樹(shù)……你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫色的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！

梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。一曲豐收的歌一首歡樂(lè)的歌

秋天的雨,是一把鑰匙。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，

它告訴大家，冬天快要來(lái)了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，

帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

作業(yè)超市（自主選擇）1.摘抄課文中自己喜歡的詞句段。2.用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美。（可以畫一畫秋天的美景，可作一首小詩(shī)等。）3.積累課外的有關(guān)描寫秋天的古詩(shī)，精彩片段。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

——唐杜牧

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

——宋蘇軾佳句賞讀

課文寫了秋天的雨，實(shí)際在寫（），從秋天的到來(lái)寫起，寫了秋天的（），秋天的（），還有深秋中各種動(dòng)物、（）準(zhǔn)備過(guò)冬的情景。我會(huì)說(shuō)金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染疊翠流金 天高云淡 大雁南飛秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登瓜果飄香 春華秋實(shí) 秋收冬藏描寫秋天景色的詞語(yǔ)